述忆二十韵奉赠段公度欧阳元老

这首诗是周行己写给段公度和欧阳元老的，诗中回顾了自己早年读书、求文的经历，表达了对过去所学文章气格入俗的遗憾。接着讲述与段、欧二人结交的情谊，感谢他们的教导和鼓励，阐述了他们对自己在诗、文、道等方面的启发，最后表达了与二人相知恨晚、愿结终身之好的真挚情感。

• “少小从结发，读书怀古人”：
  • 字词：“结发”，指年轻的时候；“怀古人”，心怀古人的志向和品德。
  • 句意：从小时候开始，就心怀古人的志向读书学习。
• “年未十四五，出走京洛尘”：
  • 字词：“京洛”，指北宋都城汴京和洛阳；“尘”，尘世、繁华之地。
  • 句意：还不到十四五岁，就离开家乡到汴京、洛阳的繁华之地闯荡。
• “当时黉堂士，教我文章新”：
  • 字词：“黉堂”，学校；“新文章”，当时流行的文章风格。
  • 句意：当时学校里的老师，教给我当时流行的文章写法。
• “气格一入俗，至今不复振”：
  • 字词：“气格”，文章的气质格调；“不振”，难以提升。
  • 句意：文章的气格一旦落入世俗，到现在也难以恢复提升。
• “病骥思逸足，鞭策伤苦辛”：
  • 字词：“病骥”，生病的千里马，自喻；“逸足”，快速奔跑；“鞭策”，鞭打。
  • 句意：我就像生病的千里马渴望快速奔跑，却被鞭打而伤痛辛苦。
• “切云漫崔嵬，惭愧席上珍”：
  • 字词：“切云”，高冠名，这里形容自己有高远志向却未实现；“崔嵬”，高耸的样子；“席上珍”，指有才能的人。
  • 句意：我空有高远的志向，却惭愧自己没有成为有才能的人。
• “迩来二三子，论交偶情亲”：
  • 字词：“迩来”，近来；“二三子”，指段公度和欧阳元老；“情亲”，感情亲近。
  • 句意：近来和段、欧二人结交，偶然间感情变得亲近。
• “以我忘疵贱，所得皆凤麟”：
  • 字词：“疵贱”，缺点和卑贱之处；“凤麟”，凤凰和麒麟，比喻杰出的人。
  • 句意：他们不嫌弃我的缺点和卑贱，我所结交的他们都是杰出的人。
• “念我勤服义，嘉我能仁亲”：
  • 字词：“服义”，践行道义；“嘉”，赞赏；“仁亲”，仁爱亲近他人。
  • 句意：他们念及我勤奋践行道义，赞赏我能够仁爱亲近他人。
• “故此倾丹臆，诲我日谆谆”：
  • 字词：“丹臆”，赤诚的心；“谆谆”，耐心教导的样子。
  • 句意：所以他们对我倾吐赤诚之心，每天耐心地教导我。
• “论诗到平淡，文师韩子纯”：
  • 字词：“平淡”，诗歌追求自然、质朴的风格；“韩子”，指韩愈；“纯”，纯正。
  • 句意：他们和我谈论诗歌追求平淡的风格，做文章以韩愈为典范追求纯正。
• “学道贵能行，卓尔非因循”：
  • 字词：“学道”，学习道理；“卓尔”，卓越；“因循”，守旧、沿袭。
  • 句意：学习道理贵在能够践行，要追求卓越而不能因循守旧。
• “生平志已定，不复顾狺狺”：
  • 字词：“狺狺”，狗叫的声音，比喻别人的非议。
  • 句意：我这一生的志向已经确定，不再理会别人的非议。
• “脱略尘累絷，逝将游广津”：
  • 字词：“脱略”，摆脱；“尘累絷”，尘世的束缚；“逝将”，将要；“广津”，广阔的天地。
  • 句意：我要摆脱尘世的束缚，将要到广阔的天地中去游历。
• “一披雾豹姿，豁然开我神”：
  • 字词：“雾豹姿”，比喻段、欧二人的风采和才华；“豁”，开阔。
  • 句意：一旦看到他们的风采和才华，我的精神豁然开朗。
• “人生贵相知，愿言结近宾”：
  • 字词：“相知”，相互了解、知心；“近宾”，亲近的朋友。
  • 句意：人生最宝贵的是相互知心，我希望能和他们结为亲近的朋友。
• “颇恨相得晚，甚知二子真”：
  • 字词：“相得”，相处、结交；“真”，真诚。
  • 句意：很遗憾和他们相识太晚，也深知他们的真诚。
• “乐此臭味同，缔好期终身”：
  • 字词：“臭味同”，指志趣相投；“缔好”，缔结友好关系。
  • 句意：我很高兴和他们志趣相投，希望能和他们缔结终身的友好关系。

从小束发开始，我就心怀古人之志读书。
还不到十四五岁，就到汴京、洛阳闯荡。
当时学校里的老师，教我流行的文章写法。
文章气格一旦入俗，到现在也难以提升。
我像病马渴望奔跑，却被鞭打痛苦不堪。
空有高远志向，却惭愧自己才能不足。
近来结识了你们，偶然间感情变得亲近。
你们不嫌弃我，都是杰出的人才。
念我勤奋行义，赞赏我仁爱待人。
你们倾吐真心，耐心教导我。
谈诗追求平淡，学文以韩愈为典范。
学道贵在践行，要追求卓越不循旧。
我志向已定，不理会他人非议。
摆脱尘世束缚，我要到广阔天地游历。
一见你们的风采，我的精神豁然开朗。
人生贵在相知，我愿与你们结为挚友。
遗憾相识太晚，深知你们真诚无比。
高兴志趣相投，愿与你们缔结终身之好。

周行己生活在北宋时期，当时文坛文风多样。周行己早年学习当时流行的文章风格，但后来觉得气格入俗。他结识段公度和欧阳元老后，二人在诗、文、道等方面给予他很多启发和教导。这首诗便是他为了表达对二人的感激之情、阐述自己在他们影响下的志向转变以及希望与他们结下深厚情谊而创作的。

• 表现手法：
  • 对比：诗中前半部分写自己早年学习流行文章气格入俗的遗憾，与后半部分遇到段、欧二人后得到启发、确定志向形成鲜明对比，突出了二人对自己的重要影响。
  • 比喻：“病骥思逸足”将自己比作生病的千里马，形象地表达了自己渴望提升却遭遇困境的痛苦；“雾豹姿”将段、欧二人的风采和才华比作雾中的豹子，生动地展现出他们的卓越。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言叙述自己的经历、感受和志向，如“生平志已定，不复顾狺狺”直白地表达了自己坚定的决心，使读者能够真切感受到他的情感。
• 结构安排：整首诗先回顾过去的经历，表达遗憾；接着叙述与段、欧二人的结交和他们的教导；最后表明自己的志向和与二人结好的愿望，层次分明，结构严谨，完整地展现了诗人的情感发展脉络。