这首诗描绘了诗人在元日这天与友人游南寺后返程的所见之景。展现了水畔白鹭成双静立、树梢乌鸦独自飞翔的画面,营造出一种宁静又略带寂寥的氛围,体现了诗人悠然闲适的心境。
元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四
南寺桥头缓缓归,却来高阁更迟迟。
水边白鹭双双立,树杪乌鸦个个飞。
水边白鹭双双立,树杪乌鸦个个飞。
简要说明
逐句注释
- “南寺桥头缓缓归,却来高阁更迟迟”:
- 字词:“缓缓”,缓慢的样子;“迟迟”,形容行动缓慢,不着急。
- 句意:从南寺桥头慢慢地往回走,之后来到高阁又停留了很久。
- “水边白鹭双双立,树杪乌鸦个个飞”:
- 字词:“树杪”,树梢;“个个”,一个个。
- 句意:水边有一对对白鹭静静地站立着,树梢上一只只乌鸦在飞翔。
现代译文
从南寺桥头慢悠悠地往回返,
随后又在高阁处久久地流连。
水岸边一对对白鹭静静伫立,
树梢上一只只乌鸦自在飞旋。
创作背景
周行己生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是在元日这天,诗人与麻万纪、王振叔一同游览南寺后所作。元日是一年之始,人们通常会有游玩等活动,诗人在游玩过程中,记录下了返程途中的所见之景和自身的感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 动静结合:诗中“水边白鹭双双立”描绘了白鹭静止站立的画面,是静态描写;“树杪乌鸦个个飞”则展现了乌鸦飞翔的动态场景。动静结合,使诗歌画面富有生机与变化,增强了诗歌的表现力。
- 对比映衬:将成双成对的白鹭与独自飞翔的乌鸦进行对比,白鹭的“双双立”更衬托出乌鸦“个个飞”的孤单,进一步营造出一种宁静且略带寂寥的氛围。
- 语言特色:语言简洁自然,用直白的文字描绘出眼前之景,没有过多的修饰,但却生动形象,使读者能够清晰地感受到诗人所描绘的画面。
- 意境营造:通过对水、白鹭、树、乌鸦等自然景物的描写,营造出一种清幽宁静的意境。诗人以一种悠然的视角来描绘这些景物,将自己闲适的心境融入其中,让读者在感受景色之美的同时,也能体会到诗人内心的平和与宁静。
常见问题
《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》的作者和朝代是什么?
《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》的作者是周行己,页面按宋作品展示。
《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在元日这天与友人游南寺后返程的所见之景。展现了水畔白鹭成双静立、树梢乌鸦独自飞翔的画面,营造出一种宁静又略带寂寥的氛围,体现了诗人悠然闲适的心境。
《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》的创作背景是什么?
周行己生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从诗题可知是在元日这天,诗人与麻万纪、王振叔一同游览南寺后所作。元日是一年之始,人们通常会有游玩等活动,诗人在游玩过程中,记录下了返程途中的所见之景和自身的感受。
《元日同麻万纪王振叔行南寺五首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 动静结合 :诗中“水边白鹭双双立”描绘了白鹭静止站立的画面,是静态描写;“树杪乌鸦个个飞”则展现了乌鸦飞翔的动态场景。动静结合,使诗歌画面富有生机与变化,增强了诗歌的表现力。 对比映衬 :将成双成对的白鹭与独自飞翔的乌鸦进行对比,白鹭的“双双立”更衬托出乌鸦“个个飞”的孤单,进一步营造出一种宁静且略带寂寥的氛围。 语言特色 :语言简洁自然,用直...