这首诗是周行己送别禅照大师时所作,以独特的劝诫口吻,提醒禅照大师在修行之路上要认准灵岩之路,莫像多数游人一样半途而返,还形象地借“擎天柱”表达希望大师能在修行中有所收获并带回的期许,蕴含着对修行和人生追求的深刻思考。
送禅照大师四首 其三
行行识取灵岩路,多少游人只么回。
门前有个擎天柱,千万归时带取来。
门前有个擎天柱,千万归时带取来。
简要说明
逐句注释
- “行行识取灵岩路”:
- 字词:“行行”,这里表示不断前行;“识取”,识别、认准;“灵岩路”,可理解为通往灵岩之地的路,也可象征修行的正确道路。
- 句意:不断前行,一定要认准通往灵岩的道路。
- “多少游人只么回”:
- 字词:“只么”,这般、如此;“回”,返回,引申为半途而废。
- 句意:有多少游人就是这样半途而返了。
- “门前有个擎天柱”:
- 字词:“擎天柱”,传说中支撑天空的柱子,这里象征修行中获得的珍贵领悟、高深智慧等重要收获。
- 句意:在灵岩之地的门前有个像擎天柱一样的东西。
- “千万归时带取来”:
- 字词:“带取来”,带回来。
- 句意:千万在回来的时候把它带回来。
现代译文
不断前行啊,一定要认清那通往灵岩的路,
多少人就是这样半途而返,留下遗憾无数。
在那目的地的门前有个如擎天柱般的宝物,
千万记住,回来的时候一定要把它带往归途。
创作背景
周行己生活在北宋时期,当时理学兴盛,佛教也有一定的发展。送禅照大师可能是其与佛教界人士交往的一个场景。此诗创作于送别之际,或许周行己认为禅照大师此次前往灵岩是一次重要的修行之旅,希望他能坚持到底,有所收获,故而写下此诗以作劝勉。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:诗中以“灵岩路”象征修行之路,“擎天柱”象征修行中的重要收获,形象地将抽象的修行理念具体化,便于理解和感悟。
- 对比:用“多少游人只么回”与希望禅照大师“带取来”形成对比,突出强调了坚持修行并有所得的重要性。
- 语言特色:语言直白质朴,以一种通俗易懂的方式表达深刻的道理,如同与友人亲切交谈,拉近了与读者的距离,使劝诫之意更易被接受。
- 意境营造:通过描绘一个修行者前往灵岩的情景,营造出一种严肃而又充满期待的意境。既体现出修行之路的不易,又传达出对修行成果的期盼,让读者能感受到诗人对禅照大师的殷切关怀和对修行之道的深刻理解。
常见问题
《送禅照大师四首 其三》的作者和朝代是什么?
《送禅照大师四首 其三》的作者是周行己,页面按宋作品展示。
《送禅照大师四首 其三》主要写了什么?
这首诗是周行己送别禅照大师时所作,以独特的劝诫口吻,提醒禅照大师在修行之路上要认准灵岩之路,莫像多数游人一样半途而返,还形象地借“擎天柱”表达希望大师能在修行中有所收获并带回的期许,蕴含着对修行和人生追求的深刻思考。
《送禅照大师四首 其三》的创作背景是什么?
周行己生活在北宋时期,当时理学兴盛,佛教也有一定的发展。送禅照大师可能是其与佛教界人士交往的一个场景。此诗创作于送别之际,或许周行己认为禅照大师此次前往灵岩是一次重要的修行之旅,希望他能坚持到底,有所收获,故而写下此诗以作劝勉。
《送禅照大师四首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :诗中以“灵岩路”象征修行之路,“擎天柱”象征修行中的重要收获,形象地将抽象的修行理念具体化,便于理解和感悟。 对比 :用“多少游人只么回”与希望禅照大师“带取来”形成对比,突出强调了坚持修行并有所得的重要性。 语言特色 :语言直白质朴,以一种通俗易懂的方式表达深刻的道理,如同与友人亲切交谈,拉近了与读者的距离,使劝诫之意更易被接受。...