这首诗是吴则礼放船时寄给普照寺老和尚夷白的作品。诗中回顾了自己半生的经历与学识,描绘了放船时的情景,表达了对时光流逝的感慨,同时也有向友人倾诉心境之意。
放船先寄普照老夷白
柁楼澹沲冬日斜,半世三钟并五车。
处处谈禅作居士,年年行脚见僧伽。
偶然摩腹船鸣鼓,聊复捐书雁聚沙。
先遣毛锥交说似,即今镜里有霜华。
处处谈禅作居士,年年行脚见僧伽。
偶然摩腹船鸣鼓,聊复捐书雁聚沙。
先遣毛锥交说似,即今镜里有霜华。
简要说明
逐句注释
- “柁楼澹沲冬日斜”:
- 字词:“柁楼”,船上操舵之室;“澹沲”,水波荡漾的样子,这里形容船在水上飘荡的状态。
- 句意:在冬日斜阳下,船在水上缓缓飘荡。
- “半世三钟并五车”:
- 字词:“三钟”,古代量器,这里可能指代学识渊博,古时以钟鼓等作为文化、学识的象征;“五车”,指五车书,形容读书多,学问渊博。
- 句意:半辈子以来积累了丰富的学识。
- “处处谈禅作居士”:
- 字词:“居士”,在家修行的佛教信徒。
- 句意:到处与人谈论禅理,以居士的身份自居。
- “年年行脚见僧伽”:
- 字词:“行脚”,指僧人为修行或化缘而云游四方;“僧伽”,指僧人。
- 句意:每年都四处云游,与僧人交往。
- “偶然摩腹船鸣鼓”:
- 字词:“摩腹”,抚摸肚子,一种闲适的姿态。
- 句意:偶然间悠闲地抚摸着肚子,这时船上传来击鼓之声。
- “聊复捐书雁聚沙”:
- 字词:“捐书”,放下书籍;“雁聚沙”,大雁聚集在沙滩上,形容一种自然、闲适的场景。
- 句意:姑且放下手中的书,看看像大雁聚集在沙滩上那样的景象。
- “先遣毛锥交说似”:
- 字词:“毛锥”,毛笔。
- 句意:先派毛笔把这些事情说给你听。
- “即今镜里有霜华”:
- 字词:“霜华”,指白发。
- 句意:如今在镜子里已经能看到自己的白发了。
现代译文
冬日斜阳下,船在水上缓缓飘荡,
半辈子积累了渊博的学识与修养。
到处与人谈禅,以居士身份来往,
年年四处云游,结识众多僧人模样。
偶然悠闲地抚摸肚子,船上传来鼓声,
姑且放下书籍,看那雁聚沙滩的景象。
先让毛笔把这些事说给你知晓,
如今在镜子里已能看到白发苍苍。
创作背景
吴则礼生活在北宋时期,他一生仕途坎坷。这首诗创作的具体时间虽难以确定,但从诗中“半世”“霜华”等表述可以推测,应该是他中年或晚年放船出行时所作。当时他可能经历了诸多人生起伏,借放船的机会,回顾半生经历,同时向普照寺的友人夷白和尚倾诉自己的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比映衬:诗中“半世三钟并五车”展现出诗人半生积累的学识与成就,而“即今镜里有霜华”则描绘出岁月流逝带来的衰老,形成鲜明对比,更突出了时光匆匆和人生易老的感慨。
- 动静结合:“柁楼澹沲冬日斜”描绘了船在斜阳下飘荡的动态画面,而“雁聚沙”则是一幅静态的景象,动静结合,使诗歌画面更加丰富生动。
- 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地传达出诗人的情感和心境。如“偶然摩腹船鸣鼓”,以简洁的语言勾勒出一幅闲适的画面。
- 意境营造:整首诗营造出一种闲适又略带感慨的意境。通过对放船时所见所感的描写,展现出一种宁静、自然的氛围,同时又流露出诗人对时光流逝的无奈和对人生的思考,景与情相互交融,使读者能够深刻感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《放船先寄普照老夷白》的作者和朝代是什么?
《放船先寄普照老夷白》的作者是吴则礼,页面按宋作品展示。
《放船先寄普照老夷白》主要写了什么?
这首诗是吴则礼放船时寄给普照寺老和尚夷白的作品。诗中回顾了自己半生的经历与学识,描绘了放船时的情景,表达了对时光流逝的感慨,同时也有向友人倾诉心境之意。
《放船先寄普照老夷白》的创作背景是什么?
吴则礼生活在北宋时期,他一生仕途坎坷。这首诗创作的具体时间虽难以确定,但从诗中“半世”“霜华”等表述可以推测,应该是他中年或晚年放船出行时所作。当时他可能经历了诸多人生起伏,借放船的机会,回顾半生经历,同时向普照寺的友人夷白和尚倾诉自己的心境。
《放船先寄普照老夷白》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比映衬 :诗中“半世三钟并五车”展现出诗人半生积累的学识与成就,而“即今镜里有霜华”则描绘出岁月流逝带来的衰老,形成鲜明对比,更突出了时光匆匆和人生易老的感慨。 动静结合 :“柁楼澹沲冬日斜”描绘了船在斜阳下飘荡的动态画面,而“雁聚沙”则是一幅静态的景象,动静结合,使诗歌画面更加丰富生动。 语言特色 :语言较为质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但...