赠子发

· 吴则礼

金铜仙人辞汉歌,近时作者嗟谁何。
王侯之种合瑰诡,君复鼻高胸块磊。
著身丘壑谢幼舆,此事端怜卿辈无。
口谭名理脚穿屐,手捉毛锥家四壁。
平生三尺古锦嚢,掉头不爱尚书郎。
饱知得句要得眼,肯道挽弓须挽强。
老夫天与羁臣骨,大笑痴儿曾咄咄。
折床旧喜存乌皮,渇釡初欣识黔突。
未办浇渠酒一尊,藜羮且可细论文。
政思横说与竖说,莫废本来微妙舌。

简要说明

这首诗是吴则礼赠给子发的作品,高度赞扬了子发不同凡俗、钟情丘壑、追求诗句意境的品格和精神,同时也表达了自己羁臣的身份和旷达的心境,最后表示愿与子发以藜羹论文,交流诗歌创作之法。

逐句注释

  • “金铜仙人辞汉歌,近时作者嗟谁何”:
    • 字词:“金铜仙人辞汉歌”,李贺的诗作,以金铜仙人被迁离汉宫的故事,抒发兴亡之感;“嗟谁何”,感叹何人能及。
    • 句意:李贺的《金铜仙人辞汉歌》那么绝妙,近代的作者有谁能比得上呢。
  • “王侯之种合瑰诡,君复鼻高胸块磊”:
    • 字词:“瑰诡”,奇特怪异;“块磊”,比喻心中郁积的不平之气。
    • 句意:你出身王侯家族,本就该有奇特不凡之处,况且你鼻梁高挺,胸中又有郁积的不平之气。
  • “著身丘壑谢幼舆,此事端怜卿辈无”:
    • 字词:“谢幼舆”,即谢鲲,东晋名士,喜欢寄情山水;“端”,真的;“怜”,可惜。
    • 句意:你投身于山水丘壑之间,就像谢幼舆一样,可惜你们这一辈人很少有这样的情怀。
  • “口谭名理脚穿屐,手捉毛锥家四壁”:
    • 字词:“谭”,通“谈”;“名理”,辨析事物名和理的是非同异;“毛锥”,毛笔;“家四壁”,形容家境贫寒。
    • 句意:你一边谈论着名理,一边穿着木屐游山玩水,手里拿着毛笔,却家境贫寒。
  • “平生三尺古锦嚢,掉头不爱尚书郎”:
    • 字词:“古锦囊”,李贺有一个古锦囊,每得佳句就写下来投入囊中;“尚书郎”,官名。
    • 句意:你平生像李贺一样重视自己的诗作,对尚书郎这样的官职却掉头不顾。
  • “饱知得句要得眼,肯道挽弓须挽强”:
    • 字词:“得眼”,指有敏锐的观察力;“挽弓须挽强”,出自杜甫“挽弓当挽强”,意思是做事要从根本处着手。
    • 句意:你深知写出好诗句需要有敏锐的观察力,哪里会认同做事一定要追求强大和功利呢。
  • “老夫天与羁臣骨,大笑痴儿曾咄咄”:
    • 字词:“羁臣”,羁旅之臣;“咄咄”,表示惊诧或感叹。
    • 句意:我天生就是羁旅之臣的命,看到那些痴儿的行为只能大笑。
  • “折床旧喜存乌皮,渇釡初欣识黔突”:
    • 字词:“乌皮”,乌皮几,一种用乌皮包裹的小桌子;“黔突”,烧黑了的烟囱。
    • 句意:我以前很高兴还留存着乌皮几,刚开始看到烧黑的烟囱也觉得欣喜。
  • “未办浇渠酒一尊,藜羮且可细论文”:
    • 字词:“藜羹”,用藜菜做的羹,指粗劣的食物。
    • 句意:我还没准备好酒来招待你,那就用粗劣的饭菜,和你细细地讨论文章。
  • “政思横说与竖说,莫废本来微妙舌”:
    • 字词:“政”,通“正”;“横说与竖说”,指从不同角度谈论;“微妙舌”,指善于表达的口才。
    • 句意:我正想着从不同角度和你探讨,可不要荒废了你本来就善于表达的口才。

现代译文

李贺的《金铜仙人辞汉歌》那般绝妙,近代作者有谁能与之相比。
你出身王侯家族,本就该奇特不凡,况且鼻梁高挺,胸中还有不平之气。
你投身山水之间,就像谢幼舆一样,可惜你们这一辈人少有如此情怀。
你一边谈名理,一边穿木屐游山,手握毛笔却家境贫寒。
你像李贺一样珍视诗作,对官职却毫不在意。
你深知写出好诗要有敏锐观察力,不会认同做事只求功利。
我天生就是羁旅之臣,看到痴儿行为只能大笑。
我曾为留存乌皮几而欣喜,也因看到黑烟囱而开心。
我没准备好酒招待你,就用粗茶淡饭和你细论文章。
我正想从不同角度和你探讨,可别荒废了你善言的口才。

创作背景

吴则礼生活在北宋末南宋初,政治局势动荡。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他可能仕途不顺,有羁旅漂泊之感。子发可能是他志同道合的朋友,二人都有对诗歌创作的追求和对世俗名利的淡泊,这首诗便是他赠给子发以表达情谊和共同志趣的作品。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了李贺、谢鲲等多个典故,如以李贺的《金铜仙人辞汉歌》和李贺用锦囊存诗的典故,赞扬子发对诗歌的热爱和追求;用谢鲲寄情山水的典故,突出子发钟情丘壑的品格,使诗歌内容丰富,富有文化底蕴。
    • 对比衬托:将子发“掉头不爱尚书郎”与世俗之人追求功利形成对比,突出子发的淡泊名利;用“痴儿”的行为衬托出自己和子发的旷达超脱。
  • 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却能生动地表达出情感和观点。如“藜羹且可细论文”,用简单的语言表现出与友人以粗茶淡饭交流文章的真挚情谊。
  • 意境营造:通过对自己和子发生活状态和精神追求的描写,营造出一种超脱世俗、淡泊名利、以文会友的意境,展现出诗人和友人高雅的志趣和旷达的心境。

常见问题

《赠子发》的作者和朝代是什么?

《赠子发》的作者是吴则礼,页面按宋作品展示。

《赠子发》主要写了什么?

这首诗是吴则礼赠给子发的作品,高度赞扬了子发不同凡俗、钟情丘壑、追求诗句意境的品格和精神,同时也表达了自己羁臣的身份和旷达的心境,最后表示愿与子发以藜羹论文,交流诗歌创作之法。

《赠子发》的创作背景是什么?

吴则礼生活在北宋末南宋初,政治局势动荡。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,他可能仕途不顺,有羁旅漂泊之感。子发可能是他志同道合的朋友,二人都有对诗歌创作的追求和对世俗名利的淡泊,这首诗便是他赠给子发以表达情谊和共同志趣的作品。

《赠子发》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了李贺、谢鲲等多个典故,如以李贺的《金铜仙人辞汉歌》和李贺用锦囊存诗的典故,赞扬子发对诗歌的热爱和追求;用谢鲲寄情山水的典故,突出子发钟情丘壑的品格,使诗歌内容丰富,富有文化底蕴。 对比衬托 :将子发“掉头不爱尚书郎”与世俗之人追求功利形成对比,突出子发的淡泊名利;用“痴儿”的行为衬托出自己和子发的旷达超脱。 语言特色 :语...