和蜡梅诗

这首诗围绕蜡梅展开，先是描绘江边蜡梅的形象，探讨蜡梅独特的五出形态，表达对蜡梅孤芳超绝的赞赏。接着诗人回忆在南徐江上山中醉眠于梅花海的经历，最后将蜡梅诗的创作之法托付友人，同时流露出一种禅意心境。

• “江边一树垂垂花，酒杯曾觅黄公家”：
  • 字词：“垂垂”，低垂、下垂的样子；“黄公”，可能是指善酿之人或爱花之人。
  • 句意：江边有一棵蜡梅树，花朵低垂着，我曾拿着酒杯去黄公家赏梅。
• “谁教五出作黄蜡，六出休论属尤物”：
  • 字词：“五出”，指蜡梅花瓣为五片；“六出”，雪花通常为六角形，这里指代雪花；“尤物”，特别出众的事物。
  • 句意：是谁让蜡梅长出五片像黄蜡一样的花瓣，就别再讨论雪花是最出众的了。
• “鼻端有窍侬自知，群儿空诵诗人诗”：
  • 字词：“窍”，窍门、诀窍；“侬”，我。
  • 句意：我自己知道欣赏蜡梅的窍门，那些小孩子只是空口诵读诗人写蜡梅的诗罢了。
• “天公与花不与叶，要遣孤芳作超绝”：
  • 字词：“孤芳”，独自开放的花，这里指蜡梅；“超绝”，超凡绝俗。
  • 句意：老天爷只给了蜡梅花却不给它叶子，是要让它独自散发芬芳，显得超凡绝俗。
• “缅怀南徐江上山，醉入梅花海中眠”：
  • 字词：“南徐”，古地名；“梅花海”，形容梅花繁多。
  • 句意：缅怀在南徐江边山上的日子，我喝醉了在如大海般的梅花丛中睡去。
• “梅花乱落青鸟去，大是天公送君句”：
  • 字词：“青鸟”，神话中传递信息的神鸟，这里可能只是一种美好意象。
  • 句意：梅花纷纷飘落，青鸟飞去，这大概是老天爷送给你的诗句灵感。
• “天公定不辜吾人，蜡梅句法聊付君”：
  • 字词：“辜”，辜负；“句法”，作诗的方法。
  • 句意：老天爷一定不会辜负我们，我把写蜡梅诗的方法姑且交给你。
• “禅床僧几梦吴越，煮菜从来满斋钵”：
  • 字词：“禅床”，僧人坐禅的床；“僧几”，僧人用的几案；“斋钵”，僧人化缘用的钵。
  • 句意：我在禅床和僧几旁梦到了吴越之地，僧人煮的菜总是装满了斋钵。

江边有一棵蜡梅树，花朵低垂着，
我曾拿着酒杯去黄公家赏梅。
是谁让蜡梅长出五片像黄蜡般的花瓣，
就别再说雪花才是最出众的了。
我自己知道欣赏蜡梅的窍门，
那些小孩子只会空口诵读诗人写蜡梅的诗。
老天爷只给了蜡梅花却不给它叶子，
是要让它独自芬芳，超凡绝俗。
缅怀在南徐江边山上的日子，
我喝醉了在如大海般的梅花丛中睡去。
梅花纷纷飘落，青鸟飞去，
这大概是老天爷送给你的诗句灵感。
老天爷一定不会辜负我们，
我把写蜡梅诗的方法姑且交给你。
我在禅床和僧几旁梦到了吴越之地，
僧人煮的菜总是装满了斋钵。

吴则礼生活在北宋时期，此诗具体创作时间难以确切知晓。从诗中可以推测，诗人可能是与友人一同赏蜡梅，在交流中谈及蜡梅的特色以及创作蜡梅诗的感悟。诗人既有对蜡梅孤高品格的赞赏，又回忆起往昔赏梅的美好经历，同时将创作蜡梅诗的方法传授给友人。或许当时他正处于一种闲适、带有禅意的心境之中，在赏梅的过程中引发了诸多感慨与联想。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将蜡梅的五出花瓣与雪花的六出进行对比，突出蜡梅的独特；又用“群儿空诵诗人诗”来衬托自己对蜡梅有独特的欣赏方式，展现出诗人的自得与自信。
  • 联想想象：诗人由眼前的蜡梅联想到南徐江上山中的梅花海，回忆起醉眠其中的情景，丰富了诗歌的内容和意境。还将梅花飘落、青鸟飞去想象成是老天爷送给友人的诗句灵感，增添了诗歌的浪漫色彩。
• 语言特色：语言质朴自然，如“江边一树垂垂花”“禅床僧几梦吴越”等，以简洁的语言勾勒出画面和场景。同时，诗句中带有口语化的表达，如“侬自知”“大是”等，使诗歌更具生活气息。
• 意境营造：诗中先描绘江边蜡梅的形象，营造出一种清幽的氛围；接着回忆南徐的梅花海，展现出开阔、美好的景象；最后提及禅床、僧几、斋钵，又增添了一份禅意和宁静。整首诗通过景与情的交融，营造出一种既有自然之美又有精神超脱之感的意境。