问政山拜墓

· 方回

五十年前幼学时,登山诸父许追随。
两人兄弟身俱老,万古乾坤事可知。
守墓邻翁姑与酒,传家后嗣孰能诗。
献花馈笋争欢醉,风树茫茫意自悲。

简要说明

这首诗围绕作者前往问政山拜墓展开,通过回忆往昔与诸父登山的经历,感慨兄弟皆已老去,世事变化无常。同时,对家族后代传承诗歌文化表示担忧,最后以墓前献花馈笋的欢乐场景与内心的悲意形成对比,抒发了深沉的人生感慨与对家族命运的忧虑。

逐句注释

  • “五十年前幼学时,登山诸父许追随”:
    • 字词:“幼学”,指十岁左右的儿童开始求学的阶段;“诸父”,指伯父、叔父的统称;“许”,允许。
    • 句意:五十年前我还在求学的年纪,伯父、叔父们允许我跟随他们一起登山。
  • “两人兄弟身俱老,万古乾坤事可知”:
    • 字词:“俱”,都;“乾坤”,天地、世界。
    • 句意:如今我和兄弟两人都已老去,古往今来这世间的事情也能知晓一些了。
  • “守墓邻翁姑与酒,传家后嗣孰能诗”:
    • 字词:“姑”,姑且;“嗣”,后代;“孰”,谁。
    • 句意:暂且和守墓的邻家老翁一起饮酒,只是不知道家族的后代中谁能传承诗歌文化。
  • “献花馈笋争欢醉,风树茫茫意自悲”:
    • 字词:“馈”,赠送;“风树”,典出《韩诗外传》“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,比喻父母亡故,不及奉养。
    • 句意:大家献上鲜花、赠送竹笋,竞相欢乐畅饮而醉,但在这茫茫风声与树林的景象中,我内心自然涌起悲意。

现代译文

五十年前我还在求学的时光,
伯父叔父们允许我随他们登山。
如今我和兄弟两人都已年迈,
古往今来这世间之事也能知晓。
暂且和守墓的邻家老翁把酒言欢,
可家族后代中谁能传承诗歌之道。
大家献花送笋尽情欢乐而沉醉,
但在那茫茫风声树林中我暗自悲伤。

创作背景

方回生活在宋末元初,社会动荡不安。此诗具体创作时间不详,但从“五十年前”等表述来看,应是他晚年时回到问政山拜墓所作。经历了漫长岁月和朝代更迭,他在拜墓时回忆起往昔,感慨人生的变迁和家族的兴衰,从而写下了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中既有今昔对比,五十年前的年少跟随与如今的年老体衰形成鲜明反差,突出时光流逝之快;又有场景对比,献花馈笋的欢乐场景与诗人内心的悲意相互映衬,更增添了悲怆之感。
    • 用典:“风树”这一典故的运用,深化了诗歌的情感内涵,含蓄地表达了诗人对逝去亲人的思念和无法尽孝的遗憾。
  • 语言特色:语言质朴自然,以平实的话语叙述往事和表达情感,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人内心复杂的情感,具有很强的感染力。
  • 意境营造:通过描绘拜墓时的场景,如守墓邻翁、献花馈笋等,以及“风树茫茫”的景象,营造出一种凄凉、沧桑的意境,使读者能够深刻感受到诗人内心的悲伤和对人生、家族命运的深沉思考。

常见问题

《问政山拜墓》的作者和朝代是什么?

《问政山拜墓》的作者是方回,页面按元作品展示。

《问政山拜墓》主要写了什么?

这首诗围绕作者前往问政山拜墓展开,通过回忆往昔与诸父登山的经历,感慨兄弟皆已老去,世事变化无常。同时,对家族后代传承诗歌文化表示担忧,最后以墓前献花馈笋的欢乐场景与内心的悲意形成对比,抒发了深沉的人生感慨与对家族命运的忧虑。

《问政山拜墓》的创作背景是什么?

方回生活在宋末元初,社会动荡不安。此诗具体创作时间不详,但从“五十年前”等表述来看,应是他晚年时回到问政山拜墓所作。经历了漫长岁月和朝代更迭,他在拜墓时回忆起往昔,感慨人生的变迁和家族的兴衰,从而写下了这首诗。

《问政山拜墓》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中既有今昔对比,五十年前的年少跟随与如今的年老体衰形成鲜明反差,突出时光流逝之快;又有场景对比,献花馈笋的欢乐场景与诗人内心的悲意相互映衬,更增添了悲怆之感。 用典 :“风树”这一典故的运用,深化了诗歌的情感内涵,含蓄地表达了诗人对逝去亲人的思念和无法尽孝的遗憾。 语言特色 :语言质朴自然,以平实的话语叙述往事和表达情感,没有过多的修...