乙酉元日

· 方回

摩挲老面受春风,肯为吹将鬓雪融。
自合居乡充父老,尚堪开学教儿童。
官身历险元如梦,诗律从宽渐不工。
有菜可羹花可赏,未妨日日酒频中。

简要说明

这首诗是方回在乙酉年元旦所作,主要描述了诗人在新年之际的生活状态与心境。表达了他经历仕途艰险后,愿意回归乡野充任父老、教导儿童的平淡生活愿望,同时展现出虽诗律渐宽、技艺不精,但仍能以菜羹、赏花、饮酒来享受生活的乐观豁达之情。

逐句注释

  • “摩挲老面受春风,肯为吹将鬓雪融”:
    • 字词:“摩挲”,用手抚摸;“鬓雪”,指两鬓的白发,运用了比喻的修辞手法,将白发比作雪。
    • 句意:用手抚摸着衰老的面庞感受着春风,可春风怎肯为我吹融两鬓的白发呢。
  • “自合居乡充父老,尚堪开学教儿童”:
    • 字词:“自合”,自然应该;“充”,充当。
    • 句意:自己本就应该居住在乡里充当父老长辈,还能够开办学校教导儿童。
  • “官身历险元如梦,诗律从宽渐不工”:
    • 字词:“官身”,指做官的经历;“元”,同“原”,本来;“诗律”,诗歌的格律;“工”,精巧。
    • 句意:做官时经历的种种艰险本来就如梦一般,对诗歌格律要求放宽后,诗作也渐渐不精巧了。
  • “有菜可羹花可赏,未妨日日酒频中”:
    • 字词:“羹”,这里作动词,做成羹;“未妨”,不妨碍;“酒频中”,经常饮酒。
    • 句意:有菜可以做成羹,有花可以欣赏,不妨碍我天天经常饮酒。

现代译文

用手轻抚衰老的面容感受春风,
可春风怎会吹融我两鬓的白发。
我本就该在乡里充当父老长辈,
还能开办学校教导那些孩子们。
做官时历经的艰险就像一场梦,
放宽诗律后我的诗作渐不精巧。
有菜能做成美味的羹又有花赏,
不妨碍我每日都能尽情地饮酒。

创作背景

方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。“乙酉”可能是公元1285年,此时方回历经仕途坎坷,目睹了朝代的变迁。在这样的背景下,他在元旦这一天写下此诗,表达自己经历沧桑后对生活的新感悟和对平淡生活的追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“官身历险元如梦”将过去仕途的艰险与如梦般虚幻的感受进行对比,突出了世事无常;“诗律从宽渐不工”则把过去对诗律的严谨要求和现在的宽松进行对比,反映出诗人心境的变化。
    • 直抒胸臆:“自合居乡充父老,尚堪开学教儿童”直接表达了诗人愿意回归乡野、从事教育的生活意愿;“有菜可羹花可赏,未妨日日酒频中”直白地抒发了他享受平淡生活的豁达情怀。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,如“摩挲老面受春风”“有菜可羹花可赏”等语句,以质朴的语言描绘出生活场景和自身心境。
  • 意境营造:整首诗营造出一种平淡、闲适的意境。前两联描绘了诗人新年时的外貌与生活打算,后两联回忆仕途、感慨诗艺并描述当下的生活状态,通过这些内容构建出一个经历沧桑后安于平淡的老者形象,让读者感受到诗人在平淡生活中寻求内心宁静的氛围。

常见问题

《乙酉元日》的作者和朝代是什么?

《乙酉元日》的作者是方回,页面按元作品展示。

《乙酉元日》主要写了什么?

这首诗是方回在乙酉年元旦所作,主要描述了诗人在新年之际的生活状态与心境。表达了他经历仕途艰险后,愿意回归乡野充任父老、教导儿童的平淡生活愿望,同时展现出虽诗律渐宽、技艺不精,但仍能以菜羹、赏花、饮酒来享受生活的乐观豁达之情。

《乙酉元日》的创作背景是什么?

方回生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。“乙酉”可能是公元1285年,此时方回历经仕途坎坷,目睹了朝代的变迁。在这样的背景下,他在元旦这一天写下此诗,表达自己经历沧桑后对生活的新感悟和对平淡生活的追求。

《乙酉元日》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“官身历险元如梦”将过去仕途的艰险与如梦般虚幻的感受进行对比,突出了世事无常;“诗律从宽渐不工”则把过去对诗律的严谨要求和现在的宽松进行对比,反映出诗人心境的变化。 直抒胸臆 :“自合居乡充父老,尚堪开学教儿童”直接表达了诗人愿意回归乡野、从事教育的生活意愿;“有菜可羹花可赏,未妨日日酒频中”直白地抒发了他享受平淡生活的豁达情怀。 语言...