秀亭秋怀十五首 其九

这首诗围绕诗人登高寻诗展开，描述了灵感易逝的感受，接着描绘了老树立于崖石的景象并表达对其的喜爱，最后提到身旁童子对自己徘徊行为的不解，整体流露出诗人在秋日登高时独特的情思与对生活的感悟。

• “登高见佳句，意会无非诗”：
  • 字词：“佳句”，优美的诗句；“意会”，内心领会。
  • 句意：登高远望能发现优美的诗句，内心所领会到的一切都可以成为诗的素材。
• “顾视不即收，顷刻已失之”：
  • 字词：“顾视”，回头看，这里指留意；“不即收”，没有马上捕捉；“顷刻”，极短的时间。
  • 句意：当留意到灵感时没有马上捕捉，一转眼就消失了。
• “老树踞崖石，腹空犹有皮”：
  • 字词：“踞”，蹲、占据；“腹空”，树干中空。
  • 句意：一棵老树立于崖石之上，树干虽然中空但树皮还在。
• “顾此有何好，爱玩频嗟咨”：
  • 字词：“顾”，看；“爱玩”，喜爱赏玩；“嗟咨”，叹息。
  • 句意：看着这棵老树，它有什么好的呢，但我还是忍不住喜爱赏玩，还频频叹息。
• “侍者一童子，髧如枯髪垂”：
  • 字词：“侍者”，随从、伺候的人；“髧”，头发下垂的样子。
  • 句意：有一个童子作为我的侍从，他头发下垂像干枯的头发一样。
• “从我仅一饱，万事无所知”：
  • 字词：“从”，跟随；“仅一饱”，仅仅能吃饱。
  • 句意：他跟随我仅仅能吃饱饭，对世间万事一无所知。
• “岂不亦怪我，徘徊将奚为”：
  • 字词：“怪”，感到奇怪；“徘徊”，在一个地方来回地走；“奚为”，为何、做什么。
  • 句意：他难道不会对我在这儿徘徊的行为感到奇怪，不明白我到底在做什么吗。

登高远望能邂逅优美诗句，
心中领会的处处都是诗境。
可灵感闪现没及时捕捉，
转瞬间就消失得无影无踪。
老树立于崖石之上，
树干中空但树皮仍在。
看它也没什么特别好的，
我却喜爱赏玩还频频叹息。
有个童子作为我的侍从，
头发下垂如干枯的发丝。
他跟着我只能勉强吃饱，
对世间万事一无所知。
他或许会奇怪我，
来回徘徊究竟所为何事。

方回生活于宋末元初，社会动荡不安，朝代更迭。此诗创作的具体时间难以确切知晓，但大致应是在他经历世事变迁后的秋日。他登高怀想，借景抒情，将自身复杂的心境融入到对自然景象的观察和个人感受的抒发之中，可能也在一定程度上反映了他在时代变革下的精神状态和对生活的思考。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有“老树踞崖石，腹空犹有皮”这样对眼前实景的描绘，又有“登高见佳句，意会无非诗”这种内心灵感感悟的虚写，虚实相生，丰富了诗歌的内涵。
  • 对比衬托：诗人对老树的喜爱赏玩与童子“万事无所知”形成对比，以童子的不解衬托出诗人独特的情思和精神追求。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，如“顾此有何好，爱玩频嗟咨”“岂不亦怪我，徘徊将奚为”等语句，以口语化的表达展现出诗人真实的情感和状态，给人一种质朴亲切之感。
• 意境营造：通过对秋日登高所见之景和自身行为感受的描写，营造出一种略带惆怅和孤寂的意境。老树立于崖石的画面，灵感易逝的感慨，以及童子的存在，都增添了这种意境的氛围，让读者能感受到诗人在特定情境下的复杂心境。