这首诗是方回次韵汪以南教授的作品,主要赞美了康使君的新政。诗中描绘了新政带来的新气象,如“新培槐市绿成阴”,表达了对新政如百川归海般终将成功的信心,同时抒发了诗人对康使君的感怀之情,最后鼓励康使君继续秉持仁政,续写当年的辉煌。
次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四
石壁峰前旧泮林,新培槐市绿成阴。
川流决溃终归海,木德回环会守心。
夷轨得朋殊未艾,长谣怀感抑何深。
矧伊色笑逢民则,好续当年𫏋𫏋吟。
川流决溃终归海,木德回环会守心。
夷轨得朋殊未艾,长谣怀感抑何深。
矧伊色笑逢民则,好续当年𫏋𫏋吟。
简要说明
逐句注释
- “石壁峰前旧泮林,新培槐市绿成阴”:
- 字词:“泮林”,古代学宫前的水池,代指学校;“槐市”,汉代长安读书人聚会、贸易之市,后借指学宫。
- 句意:在石壁峰前的旧学校处,新培育的学宫如今已绿树成荫。
- “川流决溃终归海,木德回环会守心”:
- 字词:“川流”,河流;“木德”,古代五德之一,这里可理解为仁政之德;“守心”,坚守本心。
- 句意:河流决堤溃坝最终还是会流入大海,仁政循环往复也会坚守本心。
- “夷轨得朋殊未艾,长谣怀感抑何深”:
- 字词:“夷轨”,平坦的轨道,比喻良好的政治秩序;“得朋”,得到志同道合的人;“未艾”,没有停止,正在发展。
- 句意:良好的政治秩序得到众人支持,发展势头正盛,我长久吟唱,心中感慨何其深沉。
- “矧伊色笑逢民则,好续当年𫏋𫏋吟”:
- 字词:“矧”,况且;“伊”,你;“色笑”,和颜悦色;“民则”,民众的准则,即民众的认可;“𫏋𫏋吟”,这里可能指过去的一些优秀的、值得传颂的事迹相关的吟咏。
- 句意:况且你和颜悦色地对待民众并得到认可,正好续写当年那些值得传颂的事迹。
现代译文
在石壁峰前那旧日的学校旁,
新培育的学宫如今绿影成荫。
河流哪怕决堤溃坝最终归海,
仁政循环往复也会坚守初心。
良好秩序得众人支持正兴盛,
我长久吟唱心中感慨意深沉。
况且你和颜悦色获民众认可,
正好续写当年那些辉煌之音。
创作背景
方回生活在宋末元初,这一时期社会动荡,政治格局发生巨大变化。此诗是他次韵汪以南教授而作,具体时间难以精确确定。当时康使君推行新政,新政或许给当地带来了积极的改变,诗人有感于此,写下这首诗来赞美新政,并表达对康使君的肯定与鼓励。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“川流决溃终归海”,将新政比作川流,形象地表达了新政虽然可能会遇到困难和阻碍,但最终会像川流归海一样取得成功,体现了诗人对新政的信心。
- 用典:“槐市”“𫏋𫏋吟”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,使诗歌更具典雅之气,同时也通过典故传达出特定的意义,如“槐市”暗示了学宫的发展和文化的繁荣。
- 语言特色:语言较为典雅庄重,体现了诗人较高的文学素养。用词精准,如“新培”“绿成阴”生动地描绘出学宫发展的新气象;“夷轨得朋殊未艾”准确地表达了新政得到众人支持且发展良好的态势。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。前两句描绘了学宫的新貌,给人以生机盎然之感;中间两联表达了对新政的信心和感怀,体现出一种沉稳坚定的氛围;最后两句鼓励康使君继续前行,使诗歌的意境在希望中又带有一种激励的力量。
常见问题
《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》的作者和朝代是什么?
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这首诗是方回次韵汪以南教授的作品,主要赞美了康使君的新政。诗中描绘了新政带来的新气象,如“新培槐市绿成阴”,表达了对新政如百川归海般终将成功的信心,同时抒发了诗人对康使君的感怀之情,最后鼓励康使君继续秉持仁政,续写当年的辉煌。
《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》的创作背景是什么?
方回生活在宋末元初,这一时期社会动荡,政治格局发生巨大变化。此诗是他次韵汪以南教授而作,具体时间难以精确确定。当时康使君推行新政,新政或许给当地带来了积极的改变,诗人有感于此,写下这首诗来赞美新政,并表达对康使君的肯定与鼓励。
《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“川流决溃终归海”,将新政比作川流,形象地表达了新政虽然可能会遇到困难和阻碍,但最终会像川流归海一样取得成功,体现了诗人对新政的信心。 用典 :“槐市”“𫏋𫏋吟”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,使诗歌更具典雅之气,同时也通过典故传达出特定的意义,如“槐市”暗示了学宫的发展和文化的繁荣。 语言特色 :语言较为典雅庄重,体现了诗人较高的...