巧夕添丁

· 严粲

书来知有喜,客梦应维熊。
久作庭闱别,遥知笑语同。
充闾非我愿,钓濑是家风。
莫学天孙巧,朱愚肖乃翁。

简要说明

这首诗是严粲得知家中添丁的喜讯后所写。表达了诗人对新生命诞生的喜悦,同时表明自己对孩子的期望并非追求富贵显达,而是传承淡泊名利、归隐田园的家风,希望孩子朴实愚拙似己。

逐句注释

  • “书来知有喜,客梦应维熊”:
    • 字词:“书”,书信;“维熊”,出自《诗经·小雅·斯干》“吉梦维何?维熊维罴”,古人以梦熊为生男的征兆。
    • 句意:收到书信知道家中有喜事,想来我在客居他乡时所做的梦应是预示着生了男孩。
  • “久作庭闱别,遥知笑语同”:
    • 字词:“庭闱”,指父母居住处,借指父母;“遥知”,在远方料想。
    • 句意:我长久与家人分别,在远方也能想象到家中因为添丁而充满欢声笑语的情景。
  • “充闾非我愿,钓濑是家风”:
    • 字词:“充闾”,使门第光大;“钓濑”,指隐居垂钓的水边,代表淡泊名利的隐居生活。
    • 句意:让家族显耀并非我的愿望,隐居垂钓的淡泊家风才是我们家族所崇尚的。
  • “莫学天孙巧,朱愚肖乃翁”:
    • 字词:“天孙”,指织女星,传说七夕时织女会把技艺传授给人间女子,这里“天孙巧”代表机巧聪慧;“朱愚”,质朴愚拙;“肖”,像;“乃翁”,你的父亲。
    • 句意:不要去学织女般的机巧聪慧,质朴愚拙地像你父亲就好。

现代译文

收到书信得知家中添丁喜讯,
想来我客居时梦熊是好兆头。
长久与家人分别在远方,
也能想象家中欢声笑语的场景。
让家族显耀并非我心中所愿,
隐居垂钓的家风才应传承。
孩子啊,别学织女般机巧聪慧,
质朴愚拙地像你父亲就足够。

创作背景

严粲生活在南宋时期,当时社会局势动荡,他可能长期客居他乡。在接到家中书信,得知家中添丁的消息后,有感而发写下此诗。诗中体现出他不追求功名利禄,希望传承家族淡泊家风的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“维熊”“天孙”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。“维熊”暗示添丁且为男孩,增添了诗歌的祥瑞氛围;“天孙”则与诗人期望孩子质朴的想法形成对比。
    • 直抒胸臆:诗人在“充闾非我愿,钓濑是家风”等句中,直接表明自己对孩子的期望和人生追求,情感表达直接而强烈。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚,如“书来知有喜”“遥知笑语同”等语句,以简洁的语言传达出内心的喜悦。
  • 主题表达:整首诗围绕添丁之事展开,将对新生命的喜悦与对孩子成长的期望相结合,主题明确。通过表达不慕富贵、崇尚淡泊的家风,体现了诗人独特的人生观和价值观。

常见问题

《巧夕添丁》的作者和朝代是什么?

《巧夕添丁》的作者是严粲,页面按宋作品展示。

《巧夕添丁》主要写了什么?

这首诗是严粲得知家中添丁的喜讯后所写。表达了诗人对新生命诞生的喜悦,同时表明自己对孩子的期望并非追求富贵显达,而是传承淡泊名利、归隐田园的家风,希望孩子朴实愚拙似己。

《巧夕添丁》的创作背景是什么?

严粲生活在南宋时期,当时社会局势动荡,他可能长期客居他乡。在接到家中书信,得知家中添丁的消息后,有感而发写下此诗。诗中体现出他不追求功名利禄,希望传承家族淡泊家风的心境。

《巧夕添丁》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“维熊”“天孙”等典故的运用,使诗歌富有文化内涵,增强了诗歌的表现力。“维熊”暗示添丁且为男孩,增添了诗歌的祥瑞氛围;“天孙”则与诗人期望孩子质朴的想法形成对比。 直抒胸臆 :诗人在“充闾非我愿,钓濑是家风”等句中,直接表明自己对孩子的期望和人生追求,情感表达直接而强烈。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但情感真挚,如...