这首诗是翁卷为友人叶任道送行之作。诗中先夸赞叶任道才华出众,对其未获更好发展表示惋惜,接着叙述他此次前往八桂之地的行程,鼓励他不要因挫折而抱怨,要委曲求全、保持坚刚。还设想他旅途中的见闻和创作,最后劝他耐心等待时机,珍惜自身才华,相信他终能回归朝堂。
送叶任道
已就冲天翼,如何复低翔。
兹辰首征途,言寻八桂乡。
远士望模式,会府钦才良。
莫以琼树姿,怨彼霜霰妨。
委顺要达识,沮挫知坚刚。
改序逢清和,飞花点行装。
登涉山川异,经从道路长。
听猿过南岳,采芷沿三湘。
应怀古骚人,搦笔为篇章。
行藏义在需,通塞时靡常。
大器且自惜,晚成亦何伤。
蓬瀛几仙伴,伫子归班行。
简要说明
逐句注释
- “英英桥门彦,声动翰墨场”:
- 字词:“英英”,才华出众的样子;“桥门彦”,指太学生,桥门即太学之门;“翰墨场”,文坛。
- 句意:你是才华出众的太学生,在文坛声名远扬。
- “已就冲天翼,如何复低翔”:
- 字词:“冲天翼”,冲向云霄的羽翼,比喻远大的志向和才能;“低翔”,比喻不得志。
- 句意:你已有冲天的才能,为何如今却不得志。
- “兹辰首征途,言寻八桂乡”:
- 字词:“兹辰”,此时;“首征途”,踏上征程;“八桂乡”,指广西。
- 句意:如今你踏上征途,前往广西之地。
- “远士望模式,会府钦才良”:
- 字词:“远士”,远方的士人;“模式”,楷模;“会府”,指官府。
- 句意:远方的士人把你当作楷模,官府也钦佩你的才华。
- “莫以琼树姿,怨彼霜霰妨”:
- 字词:“琼树姿”,美好的姿态,比喻人的美好才华;“霜霰”,霜和霰,比喻挫折、困境。
- 句意:不要因为自己美好的才华,而抱怨挫折的阻碍。
- “委顺要达识,沮挫知坚刚”:
- 字词:“委顺”,顺应时势;“达识”,见识通达;“沮挫”,挫折。
- 句意:要顺应时势,有通达的见识,遇到挫折要保持坚刚。
- “改序逢清和,飞花点行装”:
- 字词:“改序”,季节更替;“清和”,天气清明和暖;“飞花”,飘落的花朵。
- 句意:季节更替,你在天气清明和暖的时候出发,飘落的花朵点缀着你的行装。
- “登涉山川异,经从道路长”:
- 字词:“登涉”,登山涉水;“经从”,经过。
- 句意:你登山涉水,所经的山川不同,路途漫长。
- “听猿过南岳,采芷沿三湘”:
- 字词:“南岳”,衡山;“芷”,香草;“三湘”,湘江的三条支流,泛指湖南一带。
- 句意:你会在听着猿啼声中经过衡山,沿着三湘采摘香草。
- “应怀古骚人,搦笔为篇章”:
- 字词:“古骚人”,古代的诗人,这里指屈原等;“搦笔”,握笔。
- 句意:你应该会怀念古代的诗人,握笔写下篇章。
- “行藏义在需,通塞时靡常”:
- 字词:“行藏”,出处、行止;“需”,等待;“通塞”,顺利和艰难;“靡常”,无常。
- 句意:是出仕还是隐居要等待时机,顺利和艰难的时运变化无常。
- “大器且自惜,晚成亦何伤”:
- 字词:“大器”,比喻有大才能的人;“晚成”,大器晚成。
- 句意:有大才能的人要珍惜自己,大器晚成又有什么可忧伤的。
- “蓬瀛几仙伴,伫子归班行”:
- 字词:“蓬瀛”,蓬莱和瀛洲,传说中的仙山,这里借指朝堂;“伫”,等待;“班行”,朝班行列。
- 句意:朝堂上有几位仙友,等待你回归朝班。
现代译文
你是才华出众的太学生,在文坛声名远扬。
你已有冲天的才能,为何如今却不得志。
如今你踏上征途,前往广西之地。
远方的士人把你当作楷模,官府也钦佩你的才华。
不要因为自己美好的才华,而抱怨挫折的阻碍。
要顺应时势,有通达的见识,遇到挫折要保持坚刚。
季节更替,你在天气清明和暖的时候出发,飘落的花朵点缀着你的行装。
你登山涉水,所经的山川不同,路途漫长。
你会在听着猿啼声中经过衡山,沿着三湘采摘香草。
你应该会怀念古代的诗人,握笔写下篇章。
是出仕还是隐居要等待时机,顺利和艰难的时运变化无常。
有大才能的人要珍惜自己,大器晚成又有什么可忧伤的。
朝堂上有几位仙友,等待你回归朝班。
创作背景
翁卷生活在南宋时期,这首诗是他为友人叶任道送行而作。叶任道可能在仕途上遭遇挫折,此次前往八桂之地任职。翁卷通过这首诗表达对友人的安慰、鼓励和期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中“已就冲天翼,如何复低翔”将叶任道的才华与他当下不得志的处境形成对比,突出其怀才不遇的现状,引发读者对友人的同情。
- 想象联想:“听猿过南岳,采芷沿三湘。应怀古骚人,搦笔为篇章”,诗人想象友人旅途中的情景,联想到古代骚人,增添了诗歌的浪漫主义色彩和文化底蕴。
- 语言特色:语言质朴自然,情感真挚。如“莫以琼树姿,怨彼霜霰妨”“大器且自惜,晚成亦何伤”等语句,以直白的话语表达对友人的劝慰和鼓励,亲切感人。
- 意境营造:诗中描绘了友人旅途的情景,如“改序逢清和,飞花点行装。登涉山川异,经从道路长”,营造出一种既有离别愁绪又带有对未来期待的复杂意境,使读者能深刻感受到诗人对友人的牵挂和祝福。
常见问题
《送叶任道》的作者和朝代是什么?
《送叶任道》的作者是翁卷,页面按宋作品展示。
《送叶任道》主要写了什么?
这首诗是翁卷为友人叶任道送行之作。诗中先夸赞叶任道才华出众,对其未获更好发展表示惋惜,接着叙述他此次前往八桂之地的行程,鼓励他不要因挫折而抱怨,要委曲求全、保持坚刚。还设想他旅途中的见闻和创作,最后劝他耐心等待时机,珍惜自身才华,相信他终能回归朝堂。
《送叶任道》的创作背景是什么?
翁卷生活在南宋时期,这首诗是他为友人叶任道送行而作。叶任道可能在仕途上遭遇挫折,此次前往八桂之地任职。翁卷通过这首诗表达对友人的安慰、鼓励和期望。
《送叶任道》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中“已就冲天翼,如何复低翔”将叶任道的才华与他当下不得志的处境形成对比,突出其怀才不遇的现状,引发读者对友人的同情。 想象联想 :“听猿过南岳,采芷沿三湘。应怀古骚人,搦笔为篇章”,诗人想象友人旅途中的情景,联想到古代骚人,增添了诗歌的浪漫主义色彩和文化底蕴。 语言特色 :语言质朴自然,情感真挚。如“莫以琼树姿,怨彼霜霰妨”“大器...