赋园中所有十首 其三

· 苏辙

芦生井栏上,萧骚大如竹。
移来种堂下,何尔短局促。
茎青甲未解,枯叶已可束。
芦根爱溪水,余润长鲜绿。
强移性不遂,灌水恼僮仆。
晡日下西山,汲者汗盈掬。

简要说明

此诗围绕园中移植芦苇之事展开,描述了芦苇从井栏移到堂下后生长不佳的状况,借芦苇移植后“强移性不遂”的遭遇,表达了事物应顺应本性生长的感慨。

逐句注释

  • “芦生井栏上,萧骚大如竹”:
    • 字词:“萧骚”,形容芦苇风吹时的声音,这里也有形容芦苇长势良好、摇曳多姿的意思。
    • 句意:芦苇生长在井栏边上,风吹时发出声响,长得粗大如同竹子一般。
  • “移来种堂下,何尔短局促”:
    • 字词:“尔”,你,指芦苇;“局促”,短小、不舒展的样子。
    • 句意:把你移到堂下种植,为何你变得这样短小、不舒展呢。
  • “茎青甲未解,枯叶已可束”:
    • 字词:“甲”,这里指芦苇外面包裹的皮;“束”,捆扎。
    • 句意:芦苇茎还是青色的,外面的皮还未解开,但是枯掉的叶子已经可以捆成一捆了。
  • “芦根爱溪水,余润长鲜绿”:
    • 字词:“余润”,指溪水的润泽。
    • 句意:芦苇的根喜欢溪水,有溪水的润泽就能长久地保持鲜绿。
  • “强移性不遂,灌水恼僮仆”:
    • 字词:“强移”,强行移植;“性不遂”,本性得不到顺遂;“恼”,使……烦恼。
    • 句意:强行把芦苇移植过来,它的本性得不到顺遂,不停地灌水让僮仆烦恼不已。
  • “晡日下西山,汲者汗盈掬”:
    • 字词:“晡日”,傍晚的太阳;“汲者”,打水的人;“掬”,双手捧取。
    • 句意:傍晚太阳西下,打水的僮仆汗水满捧。

现代译文

芦苇生长在井栏边上,
风吹作响长得粗大如竹。
把它移到堂下种植后,
为何变得这般短小局促。
茎还是青的皮都没解开,
枯掉的叶子却已能成束。
芦苇的根喜爱溪水润泽,
有了水就能长久地鲜绿。
强行移植它本性难顺遂,
不停灌水让僮仆很恼怒。
傍晚太阳渐渐西下西山,
打水的僮仆汗水满双袖。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,应是苏辙在自己的园中,看到移植芦苇这一日常小事有感而发。北宋时期,文化艺术繁荣,文人雅士注重生活情趣,苏辙在园中种植花草,对园中植物的生长状况加以关注并赋诗,借物抒情,以表达自己对事物发展规律的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比手法:诗中将芦苇在井栏上“萧骚大如竹”的良好长势与移到堂下后“短局促”的不佳状态进行对比,突出了强行移植对芦苇生长的不利影响,引发读者对事物本性的思考。
    • 托物言志:以芦苇移植后“性不遂”的遭遇,寄托了苏辙认为事物应顺应本性发展的观点,使诗歌具有了更深层次的哲理内涵。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,如“灌水恼僮仆”“汲者汗盈掬”等语句,用简洁直白的语言描绘出僮仆为移植后的芦苇浇水的情景,给人以亲切之感。
  • 意境营造:通过对芦苇生长状况以及僮仆打水场景的描写,营造出一种日常生活的画面感。诗中描绘的傍晚太阳西下、僮仆汗流浃背的场景,增添了生活气息,同时也深化了诗歌借物说理的主题,使读者在感受生活场景的同时,领悟到其中蕴含的哲理。

常见问题

《赋园中所有十首 其三》的作者和朝代是什么?

《赋园中所有十首 其三》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《赋园中所有十首 其三》主要写了什么?

此诗围绕园中移植芦苇之事展开,描述了芦苇从井栏移到堂下后生长不佳的状况,借芦苇移植后“强移性不遂”的遭遇,表达了事物应顺应本性生长的感慨。

《赋园中所有十首 其三》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,这首诗具体创作时间不详,但从内容推测,应是苏辙在自己的园中,看到移植芦苇这一日常小事有感而发。北宋时期,文化艺术繁荣,文人雅士注重生活情趣,苏辙在园中种植花草,对园中植物的生长状况加以关注并赋诗,借物抒情,以表达自己对事物发展规律的思考。

《赋园中所有十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比手法 :诗中将芦苇在井栏上“萧骚大如竹”的良好长势与移到堂下后“短局促”的不佳状态进行对比,突出了强行移植对芦苇生长的不利影响,引发读者对事物本性的思考。 托物言志 :以芦苇移植后“性不遂”的遭遇,寄托了苏辙认为事物应顺应本性发展的观点,使诗歌具有了更深层次的哲理内涵。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,如“灌水恼僮仆”“汲者汗盈掬”等语...