这首诗描绘了柳江六月荔枝成熟的景象,生动展现了荔枝的色泽和采摘后的模样,表达了诗人对荔枝的喜爱与赞美之情。
荔枝
柳江六月水如汤,江边荔枝红且黄。
摘时须是带枝叶,满盘璀璨堆琳琅。
摘时须是带枝叶,满盘璀璨堆琳琅。
简要说明
逐句注释
- “柳江六月水如汤”:
- 字词:“柳江”,河流名;“汤”,热水,这里形容江水温度高。
- 句意:柳江在六月的时候,江水热得像热水一样。
- “江边荔枝红且黄”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:江边的荔枝呈现出红和黄的颜色,表明荔枝已经成熟。
- “摘时须是带枝叶”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:采摘荔枝的时候一定要带着枝叶。
- “满盘璀璨堆琳琅”:
- 字词:“璀璨”,形容光彩夺目;“琳琅”,美玉,这里比喻荔枝。
- 句意:满满一盘带着枝叶的荔枝光彩夺目,就像堆积着的美玉一样。
现代译文
柳江的六月,江水热得像滚烫的热水,
江边的荔枝,已经红中带黄成熟了。
采摘的时候,一定要连着枝叶一起摘下,
满满一盘堆放在那里,光彩夺目像美玉。
创作背景
张舜民生活在北宋时期。他可能在柳江地区任职、游历期间,恰逢六月荔枝成熟之际,看到江边满树的荔枝,被其艳丽的色泽和诱人的模样所吸引,于是创作了这首诗来描绘荔枝成熟时的景象。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗的首句描写柳江六月水如汤的炎热环境,以此衬托出江边红且黄的荔枝格外引人注目,突出荔枝在酷热中的独特。
- 比喻:尾句将满盘的荔枝比作琳琅,形象地描绘出荔枝色泽鲜艳、光彩夺目的样子,给人以直观的美感。
- 语言特色:语言直白简洁,通俗易懂,用朴实的文字生动地描绘出荔枝的特点,使读者能轻易想象出荔枝成熟时的场景。
- 意境营造:整首诗营造出一种热烈而美好的意境。柳江的炎热、江边成熟的荔枝、满盘璀璨的果实,共同构成了一幅色彩鲜明的夏日荔枝图,让读者感受到荔枝丰收带来的喜悦和美好。
常见问题
《荔枝》的作者和朝代是什么?
《荔枝》的作者是张舜民,页面按宋作品展示。
《荔枝》主要写了什么?
这首诗描绘了柳江六月荔枝成熟的景象,生动展现了荔枝的色泽和采摘后的模样,表达了诗人对荔枝的喜爱与赞美之情。
《荔枝》的创作背景是什么?
张舜民生活在北宋时期。他可能在柳江地区任职、游历期间,恰逢六月荔枝成熟之际,看到江边满树的荔枝,被其艳丽的色泽和诱人的模样所吸引,于是创作了这首诗来描绘荔枝成熟时的景象。
《荔枝》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗的首句描写柳江六月水如汤的炎热环境,以此衬托出江边红且黄的荔枝格外引人注目,突出荔枝在酷热中的独特。 比喻 :尾句将满盘的荔枝比作琳琅,形象地描绘出荔枝色泽鲜艳、光彩夺目的样子,给人以直观的美感。 语言特色 :语言直白简洁,通俗易懂,用朴实的文字生动地描绘出荔枝的特点,使读者能轻易想象出荔枝成熟时的场景。 意境营造 :整首诗营造出...