这首诗围绕李白的传说展开,以采石山和姑孰堂的秋景为背景,表达了对世人关于李白捉月溺亡传说的看法,流露出对李白的同情与惋惜之情。
吊太白
采石山头秋月明,姑孰堂下秋水清。
可恨世人皆捉月,如何偏解溺先生。
可恨世人皆捉月,如何偏解溺先生。
简要说明
逐句注释
- “采石山头秋月明,姑孰堂下秋水清”:
- 字词:“采石山”,在今安徽当涂县西北,是传说中李白醉酒捉月落水处;“姑孰堂”,位于采石山附近。
- 句意:采石山的山顶上,秋天的月亮明亮皎洁;姑孰堂的下面,秋天的江水清澈见底。
- “可恨世人皆捉月,如何偏解溺先生”:
- 字词:“捉月”,传说李白醉酒后在江上看到水中月亮,伸手去捉而落水溺亡;“解”,理解、认为。
- 句意:可恨世上的人都只知道流传李白捉月的传说,为什么偏偏就认为是这个原因让先生溺水身亡呢。
现代译文
采石山的山巅,秋月明亮如镜,
姑孰堂的下方,秋水清澈见底。
可恨那世间众人都只说捉月之事,
为何偏偏就认定先生是因此溺亡。
创作背景
张舜民生活在北宋时期。李白作为唐代著名诗人,其浪漫的一生充满了传奇色彩,民间流传着他醉酒捉月溺亡的故事。张舜民在看到采石山和姑孰堂的景致后,联想到李白的传说,写下此诗,表达自己对世人简单理解李白死因的不满。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了采石山和姑孰堂的秋景,营造出一种清幽、宁静的氛围,为后两句抒情做铺垫,借景引出对李白传说的感慨。
- 反问:后两句运用反问的修辞手法,“如何偏解溺先生”表达了诗人对世人看法的质疑和不满,增强了情感的表达力度。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。诗人用“可恨”一词直接表明自己对世人观点的态度,情感真挚。
- 意境营造:通过对秋景的描写,营造出一种清冷、孤寂的意境,与诗人对李白的惋惜之情相契合。同时,整首诗也透露出一种对历史传说的理性思考,使意境更具深度。
常见问题
《吊太白》的作者和朝代是什么?
《吊太白》的作者是张舜民,页面按宋作品展示。
《吊太白》主要写了什么?
这首诗围绕李白的传说展开,以采石山和姑孰堂的秋景为背景,表达了对世人关于李白捉月溺亡传说的看法,流露出对李白的同情与惋惜之情。
《吊太白》的创作背景是什么?
张舜民生活在北宋时期。李白作为唐代著名诗人,其浪漫的一生充满了传奇色彩,民间流传着他醉酒捉月溺亡的故事。张舜民在看到采石山和姑孰堂的景致后,联想到李白的传说,写下此诗,表达自己对世人简单理解李白死因的不满。
《吊太白》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了采石山和姑孰堂的秋景,营造出一种清幽、宁静的氛围,为后两句抒情做铺垫,借景引出对李白传说的感慨。 反问 :后两句运用反问的修辞手法,“如何偏解溺先生”表达了诗人对世人看法的质疑和不满,增强了情感的表达力度。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。诗人用“可恨”一词直接表明自己对...