这首诗描绘了魏文贞公旧庄破败荒凉的景象,以及庄中儿童不识诗书、只知耕稼的情景,表达了诗人对曾经显赫的魏文贞公家族衰落的感慨。
过魏文贞公旧庄
破屋居人少,柴门春草长。
儿童不识字,耕稼郑公庄。
儿童不识字,耕稼郑公庄。
简要说明
逐句注释
- “破屋居人少,柴门春草长”:
- 字词:“破屋”,破旧的房屋;“柴门”,用柴木做的门。
- 句意:破旧的房屋里居住的人很少,柴门前的春草肆意生长。
- “儿童不识字,耕稼郑公庄”:
- 字词:“耕稼”,耕种;“郑公”,魏文贞公魏徵被封为郑国公,这里指代魏文贞公。
- 句意:庄里的儿童不识字,只在郑公曾经的庄院里从事耕种之事。
现代译文
破旧的屋子中居住的人寥寥无几,
柴门前春日的野草肆意疯长。
庄里的孩童不懂得读书识字,
只在郑公的庄院里辛勤耕种。
创作背景
张舜民生活在北宋时期。魏文贞公即魏徵,是唐朝著名的政治家,以直言敢谏著称,辅佐唐太宗开创“贞观之治”,其家族在唐朝显赫一时。张舜民路过魏文贞公的旧庄,看到曾经辉煌的庄园如今破败不堪,有感而发创作此诗,借旧庄的现状来抒发对世事变迁的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句“破屋居人少,柴门春草长”通过描写破旧的房屋、稀少的居住者以及疯长的春草,营造出一种荒凉衰败的氛围,含蓄地表达了诗人对魏文贞公家族衰落的感慨。
- 对比:昔日魏文贞公家族的显赫与如今旧庄的破败形成鲜明对比,儿童不识诗书、只知耕稼的现状与魏文贞公的贤明智慧也形成对比,更加突出了世事的沧桑变化。
- 语言特色:语言直白朴实,没有过多的修饰,但却能生动地描绘出旧庄的景象,以简洁的文字传达出深刻的情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、衰败的意境,让人感受到时光的无情和世事的无常。诗人通过对旧庄具体景象的描写,使读者仿佛身临其境,深刻体会到诗人内心的感慨。
常见问题
《过魏文贞公旧庄》的作者和朝代是什么?
《过魏文贞公旧庄》的作者是张舜民,页面按宋作品展示。
《过魏文贞公旧庄》主要写了什么?
这首诗描绘了魏文贞公旧庄破败荒凉的景象,以及庄中儿童不识诗书、只知耕稼的情景,表达了诗人对曾经显赫的魏文贞公家族衰落的感慨。
《过魏文贞公旧庄》的创作背景是什么?
张舜民生活在北宋时期。魏文贞公即魏徵,是唐朝著名的政治家,以直言敢谏著称,辅佐唐太宗开创“贞观之治”,其家族在唐朝显赫一时。张舜民路过魏文贞公的旧庄,看到曾经辉煌的庄园如今破败不堪,有感而发创作此诗,借旧庄的现状来抒发对世事变迁的感慨。
《过魏文贞公旧庄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句“破屋居人少,柴门春草长”通过描写破旧的房屋、稀少的居住者以及疯长的春草,营造出一种荒凉衰败的氛围,含蓄地表达了诗人对魏文贞公家族衰落的感慨。 对比 :昔日魏文贞公家族的显赫与如今旧庄的破败形成鲜明对比,儿童不识诗书、只知耕稼的现状与魏文贞公的贤明智慧也形成对比,更加突出了世事的沧桑变化。 语言特色 :语言直白朴实,没有过...