洒然堂

这首诗围绕“洒然堂”展开，表达了诗人对悠然闲适生活的向往。诗人通过听人言语就已心生感触，描绘旅途见闻，表明自己对案牍劳形的不屑和对自由闲散生活的追求，最后以渴望与天边猿鹤相伴，持杖往来作结。

• “何必徜徉水石间，听君言语已孱颜”：
  • 字词：“徜徉”，闲游、安闲自在地步行；“孱颜”，本指参差不齐的样子，这里形容脸色羞愧，引申为内心触动。
  • 句意：何必在水石之间悠闲漫步呢，听了你说的话我内心已经有所触动。
• “三湘尽处犹逢竹，五岭回时却见山”：
  • 字词：“三湘”，湖南的湘江、资江、沅江，这里泛指湖南一带；“五岭”，大庾岭、骑田岭、都庞岭、萌渚岭、越城岭，在湖南、江西、广东、广西四省边境。
  • 句意：在湖南的尽头还能遇到竹子，从五岭返回时又看到了山峦。
• “吏案总教如雁进，灵源我且似鸥闲”：
  • 字词：“吏案”，官府的文书、案件；“雁进”，像大雁排队一样有序前进，形容文书众多、繁忙；“灵源”，指心灵的源泉、精神世界；“鸥闲”，像海鸥一样悠闲自在。
  • 句意：就让那些官府的文书像大雁排队一样不断涌来吧，我暂且让自己的精神世界像海鸥一样悠闲。
• “天边猿鹤皆相识，惟欠携筇日往还”：
  • 字词：“猿鹤”，常指代山林间的生物，象征着自然；“筇”，竹杖。
  • 句意：天边的猿猴和仙鹤我都已经熟悉了，只是缺少手持竹杖每日往来的机会。

何必在水石之间悠然漫步，
听你一番言语我已内心触动。
走到湖南尽头仍能遇见翠竹，
从五岭归来又看到连绵山峰。
就让那官府文书如雁群涌来，
我且让心灵似海鸥般得安闲。
天边的猿猴仙鹤我早已相熟，
只可惜少了持杖往来的时光。

张舜民生活在北宋时期，当时政治斗争较为复杂。他一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗可能是他在经历仕途波折后，对官场生活产生厌倦，渴望摆脱案牍劳形，追求一种自由闲适、亲近自然的生活时所作。在洒然堂，或许有人与他交谈，触发了他内心深处的感慨，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“吏案总教如雁进，灵源我且似鸥闲”将繁忙的官府文书与悠闲的精神世界进行对比，突出了诗人对自由闲适生活的向往和对官场事务的厌倦。
  • 借景抒情：“三湘尽处犹逢竹，五岭回时却见山”通过描绘旅途所见之景，借竹子和山峦表达出一种超脱尘世、回归自然的情感。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，却又蕴含着深刻的情感。如“何必徜徉水石间，听君言语已孱颜”直接表达内心的触动，使读者能够清晰感受到诗人的情感变化。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适的意境。诗人将自己置身于自然山水之间，与天边的猿鹤为伴，远离官场的喧嚣和纷扰，展现出一种悠然自得的生活状态，让读者感受到诗人对这种生活的渴望和向往。