同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首

· 张舜民

乘兴俄成石鼓游,可堪摇落楚江秋。
巌中名字今何在,亭下潇湘古亦愁。
万里再惊金马客,一家重上木兰舟。
却令二水知人意,合势相邀向北流。

简要说明

这首诗记录了诗人与刘贡甫学士同登石鼓合江亭的游览经历,借景抒情,感慨岁月变迁、人事浮沉,同时表达了希望江水合势北流以寄托某种情思的愿望,流露出一种深沉的情感。

逐句注释

  • “乘兴俄成石鼓游,可堪摇落楚江秋”:
    • 字词:“俄”,不久;“摇落”,凋零、衰落,常用来形容秋天景象;“楚江”,这里指湘江,因湘江流域古属楚国。
    • 句意:趁着兴致很快就来到石鼓游玩,怎堪面对这湘江边萧瑟的秋景。
  • “巌中名字今何在,亭下潇湘古亦愁”:
    • 字词:“巌中名字”,可能指石鼓岩石上古人留下的题刻名字;“潇湘”,潇水和湘水,在石鼓合流。
    • 句意:岩石上古人留下的名字如今在哪里呢,亭下的潇水和湘水自古以来也仿佛带着哀愁。
  • “万里再惊金马客,一家重上木兰舟”:
    • 字词:“金马客”,指在金马门待诏的人,这里可能指刘贡甫学士,也泛指有才华的人;“木兰舟”,用木兰树造的船,常作为船的美称。
    • 句意:相隔万里再次让这位有才华的人感到惊讶,一家人重新登上了木兰舟。
  • “却令二水知人意,合势相邀向北流”:
    • 字词:“二水”,指潇水和湘水。
    • 句意:却希望这两条江水能懂得人的心意,合流后一同向北流去。

现代译文

趁着兴致很快就来到石鼓游玩,
怎忍受得了这湘江边萧索的秋景。
岩石上古人留下的名字如今在哪,
亭下的潇水湘水自古就带着哀愁。
相隔万里再次让有才华的人惊叹,
一家人又重新登上了木兰小舟。
真希望这两条江水能知晓人心意,
合流后一起相邀着向北滚滚奔流。

创作背景

张舜民生活在北宋时期。具体创作此诗的时间难以精确考证,但从诗中可推测当时应是秋季。他与刘贡甫学士一同登上石鼓合江亭,面对眼前的秋景和历史遗迹,感慨历史的沧桑变迁,可能也结合了自己的人生经历和心境,从而写下了这首诗。也许他有着仕途的坎坷、对故乡的思念等复杂情感,借这次游览和诗歌来抒发内心的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中多处借景来抒发情感,如“可堪摇落楚江秋”“亭下潇湘古亦愁”,通过描绘秋天湘江边萧瑟的景色以及带着哀愁的潇水湘水,营造出一种凄凉、惆怅的氛围,表达了诗人内心的感慨。
    • 对比与感慨:“巌中名字今何在”将岩石上古人的名字与如今的现状形成对比,感慨岁月的流逝和人事的变迁。“万里再惊金马客”体现出时间和空间上的跨度,增添了诗歌的沧桑感。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“乘兴俄成石鼓游”直白地写出了游玩的缘起,给人一种真实、亲切的感觉。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、惆怅的意境。秋景的萧瑟、历史遗迹的沧桑以及诗人内心的感慨相互交融,使读者能感受到诗人在面对自然和历史时复杂的情感。结尾“却令二水知人意,合势相邀向北流”更是增添了一种浪漫而又深沉的情思,让意境更加悠远。

常见问题

《同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首》的作者和朝代是什么?

《同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首》的作者是张舜民,页面按宋作品展示。

《同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首》主要写了什么?

这首诗记录了诗人与刘贡甫学士同登石鼓合江亭的游览经历,借景抒情,感慨岁月变迁、人事浮沉,同时表达了希望江水合势北流以寄托某种情思的愿望,流露出一种深沉的情感。

《同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首》的创作背景是什么?

张舜民生活在北宋时期。具体创作此诗的时间难以精确考证,但从诗中可推测当时应是秋季。他与刘贡甫学士一同登上石鼓合江亭,面对眼前的秋景和历史遗迹,感慨历史的沧桑变迁,可能也结合了自己的人生经历和心境,从而写下了这首诗。也许他有着仕途的坎坷、对故乡的思念等复杂情感,借这次游览和诗歌来抒发内心的感慨。

《同刘贡甫学士登石鼓合江亭一首》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中多处借景来抒发情感,如“可堪摇落楚江秋”“亭下潇湘古亦愁”,通过描绘秋天湘江边萧瑟的景色以及带着哀愁的潇水湘水,营造出一种凄凉、惆怅的氛围,表达了诗人内心的感慨。 对比与感慨 :“巌中名字今何在”将岩石上古人的名字与如今的现状形成对比,感慨岁月的流逝和人事的变迁。“万里再惊金马客”体现出时间和空间上的跨度,增添了诗歌的沧桑感。...