这首诗是乐雷发科举落第归家后,应李伯辉、李景魏索要近作而作。诗中展现了诗人落第后的心境,既有对自己诗词创作的感慨,也描绘了落第后游历山水的生活,还透露出对科举功名的些许无奈和对闲适生活的向往。
下第归后李伯辉李景魏索近诗
吟遍吴头楚尾春,多惭词客问征尘。
振衣天目寻黄独,濯足湘江咏白苹。
宋五已惭称进士,陈三何用作诗人。
锦囊原属君家有,分买鱼经理钓轮。
振衣天目寻黄独,濯足湘江咏白苹。
宋五已惭称进士,陈三何用作诗人。
锦囊原属君家有,分买鱼经理钓轮。
简要说明
逐句注释
- “吟遍吴头楚尾春,多惭词客问征尘”:
- 字词:“吴头楚尾”,今江西北部,春秋时是吴、楚两国交界的地方,因称“吴头楚尾”;“征尘”,旅途的风尘,这里指科举考试的经历。
- 句意:我在吴头楚尾一带吟赏了整个春天的美景,很惭愧词客们询问我科举考试的情况。
- “振衣天目寻黄独,濯足湘江咏白苹”:
- 字词:“振衣”,抖衣去尘,整衣,有超脱之意;“天目”,山名;“黄独”,植物名,地下块茎可以吃;“濯足”,洗脚;“白苹”,一种水生植物。
- 句意:我抖落衣衫去天目山寻找黄独,在湘江边洗脚并吟咏着白苹。
- “宋五已惭称进士,陈三何用作诗人”:
- 字词:“宋五”,指宋庠、宋祁兄弟,宋庠为兄,后状元及第,宋祁为弟,与兄同举进士,时称“二宋”;“陈三”,具体所指不详,推测是一位有诗名的人。
- 句意:像宋庠、宋祁那样的人能中进士我已自感惭愧比不上,而我又哪配得上称作诗人呢。
- “锦囊原属君家有,分买鱼经理钓轮”:
- 字词:“锦囊”,用锦制成的袋子,古人多用以藏诗稿;“鱼经”,关于养鱼或钓鱼的书籍;“钓轮”,钓鱼用具。
- 句意:写诗的才华原本就属于你们家,我还是分些钱去买养鱼钓鱼的书籍,打理钓鱼的工具吧。
现代译文
我在吴头楚尾一带赏遍了春天美景,
很惭愧词客们询问我科举的事情。
抖落衣衫去天目山寻觅黄独,
在湘江边洗脚吟咏着白苹。
像宋庠兄弟那样中进士我自愧不如,
我又哪配得上被称作诗人。
写诗的才华本就属于你们,
我还是去买鱼经打理钓鱼用具吧。
创作背景
乐雷发生活在南宋时期,当时科举是文人入仕的重要途径。他参加科举考试却未能及第,归家后,李伯辉、李景魏向他索要近作,他便创作了这首诗。此诗反映了他落第后的复杂心情,既有对自身才华未得施展的失落,也有对另一种生活方式的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“宋五”的典故,通过与历史上著名的进士宋庠、宋祁对比,突出自己落第后的惭愧与无奈,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
- 借景抒情:“振衣天目寻黄独,濯足湘江咏白苹”描绘了落第后游历山水的情景,借景表达出诗人在失落中寻求超脱、向往闲适生活的情感。
- 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地表达出诗人的心境。如“多惭”“何用”等词直白地抒发了诗人内心的感受。
- 意境营造:整首诗营造出一种落寞又略带超脱的意境。前半部分描绘游历之景,有开阔之感;后半部分感慨自身与科举、诗歌的关系,又透露出一种无奈。前后结合,使读者能深刻感受到诗人落第后的复杂心境。
常见问题
《下第归后李伯辉李景魏索近诗》的作者和朝代是什么?
《下第归后李伯辉李景魏索近诗》的作者是乐雷发,页面按宋作品展示。
《下第归后李伯辉李景魏索近诗》主要写了什么?
这首诗是乐雷发科举落第归家后,应李伯辉、李景魏索要近作而作。诗中展现了诗人落第后的心境,既有对自己诗词创作的感慨,也描绘了落第后游历山水的生活,还透露出对科举功名的些许无奈和对闲适生活的向往。
《下第归后李伯辉李景魏索近诗》的创作背景是什么?
乐雷发生活在南宋时期,当时科举是文人入仕的重要途径。他参加科举考试却未能及第,归家后,李伯辉、李景魏向他索要近作,他便创作了这首诗。此诗反映了他落第后的复杂心情,既有对自身才华未得施展的失落,也有对另一种生活方式的思考。
《下第归后李伯辉李景魏索近诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“宋五”的典故,通过与历史上著名的进士宋庠、宋祁对比,突出自己落第后的惭愧与无奈,增强了诗歌的文化内涵和表现力。 借景抒情 :“振衣天目寻黄独,濯足湘江咏白苹”描绘了落第后游历山水的情景,借景表达出诗人在失落中寻求超脱、向往闲适生活的情感。 语言特色 :语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地表达出诗人的心境。如...