这首诗描绘了乡村生活场景,通过老翁分社酒、小孩提匕箸以及提及黄犊可驾、来年学把犁等内容,展现了乡村生活的质朴与生机,流露出一种对乡村生活秩序和未来农事的期待。
牧童歌十首 其八
老翁分社酒,匕箸小孩提。
黄犊今堪驾,明年学把犂。
黄犊今堪驾,明年学把犂。
简要说明
逐句注释
- “老翁分社酒,匕箸小孩提”:
- 字词:“社酒”,古代春秋社日祭祀土神后所饮的酒;“匕箸”,匕是古代的一种取食器具,箸就是筷子。
- 句意:老翁负责分发社酒,小孩子提着匕和箸。
- “黄犊今堪驾,明年学把犁”:
- 字词:“黄犊”,小黄牛;“堪”,可以,能够;“把犁”,扶着犁耕地。
- 句意:小黄牛如今已经可以驾车了,明年小孩子就要学习扶着犁耕地。
现代译文
老翁忙着分发社日祭祀后的美酒,
小孩子提着匕和筷子在一旁。
小黄牛现在已经能够驾车干活,
明年这孩子就要学着扶犁耕地啦。
创作背景
蒲寿宬生活于宋末元初,他的一些作品反映了当时的社会生活。这首诗创作的具体时间虽不明确,但应是其对乡村生活观察后的记录。在古代,社日是重要的传统节日,人们会祭祀土神,祈求丰收等。诗中描绘的场景或许就是一次社日活动,体现了乡村生活的习俗和人们对农事的规划与期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 白描手法:整首诗用简洁的语言如实地描绘乡村生活场景,没有过多的修饰,像“老翁分社酒,匕箸小孩提”,直接勾勒出社日活动的画面,使读者有身临其境之感。
- 以小见大:通过描写老翁分酒、小孩提餐具以及黄犊成长和小孩学把犁等小事,展现了乡村生活的整体面貌和世代传承的农耕秩序。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,使用的都是乡村生活中常见的事物和动作,如“社酒”“匕箸”“黄犊”“把犁”等,具有浓郁的生活气息。
- 意境营造:营造出一种宁静、和谐且充满希望的乡村意境。诗中所描绘的社日活动和对未来农事的展望,让读者感受到乡村生活的有条不紊和人们对生活的乐观态度,充满了生活的情趣和对未来的期许。
常见问题
《牧童歌十首 其八》的作者和朝代是什么?
《牧童歌十首 其八》的作者是蒲寿宬,页面按宋作品展示。
《牧童歌十首 其八》主要写了什么?
这首诗描绘了乡村生活场景,通过老翁分社酒、小孩提匕箸以及提及黄犊可驾、来年学把犁等内容,展现了乡村生活的质朴与生机,流露出一种对乡村生活秩序和未来农事的期待。
《牧童歌十首 其八》的创作背景是什么?
蒲寿宬生活于宋末元初,他的一些作品反映了当时的社会生活。这首诗创作的具体时间虽不明确,但应是其对乡村生活观察后的记录。在古代,社日是重要的传统节日,人们会祭祀土神,祈求丰收等。诗中描绘的场景或许就是一次社日活动,体现了乡村生活的习俗和人们对农事的规划与期望。
《牧童歌十首 其八》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 白描手法 :整首诗用简洁的语言如实地描绘乡村生活场景,没有过多的修饰,像“老翁分社酒,匕箸小孩提”,直接勾勒出社日活动的画面,使读者有身临其境之感。 以小见大 :通过描写老翁分酒、小孩提餐具以及黄犊成长和小孩学把犁等小事,展现了乡村生活的整体面貌和世代传承的农耕秩序。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,使用的都是乡村生活中常见的事物和动作,如...