这首诗描绘了牧童头戴插着野花的短笠,在沾满露水的藤蔓间的形象,赞颂了牧童看似平凡却有着如“河鼓星”般不凡的特质,表达了对牧童的赞美之情。
牧童歌十首 其七
野花簪短笠,露湿蔓青青。
莫笑儿童小,人间河鼓星。
莫笑儿童小,人间河鼓星。
简要说明
逐句注释
- “野花簪短笠,露湿蔓青青”:
- 字词:“簪”,同“簪”,插戴;“蔓”,藤蔓。
- 句意:牧童在短笠上插着野花,露水打湿了青青的藤蔓。
- “莫笑儿童小,人间河鼓星”:
- 字词:“河鼓星”,即牵牛星,在古代神话中是有一定象征意义的星宿。
- 句意:不要嘲笑儿童年纪小,他们就如同人间的牵牛星一样不凡。
现代译文
野花插在牧童的短笠之上,
露水浸湿了那青青的藤蔓。
不要嘲笑这些儿童年纪尚小,
他们可是人间的牵牛星宿般璀璨。
创作背景
蒲寿宬生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但可以推测诗人在看到天真无邪、充满生机的牧童时,有感而发。可能借牧童的形象,表达对纯真、质朴品质的赞美,也可能有对未来希望的寄托,在动荡的社会环境中寻找一种美好的象征。
艺术赏析
- 表现手法:
- 象征手法:诗中用“河鼓星”象征牧童,赋予牧童不凡的特质,使读者感受到牧童身上蕴含的力量和希望,提升了诗歌的意境和内涵。
- 先抑后扬:前两句描绘牧童天真可爱的外在形象,容易让人觉得他们只是普通的孩童;后两句笔锋一转,点明不要小看他们,如同河鼓星般非凡,起到了先抑后扬的效果,增强了诗歌的表现力。
- 语言特色:语言清新自然,质朴易懂,如“野花簪短笠,露湿蔓青青”,用简洁的语言勾勒出一幅生动的画面,使读者仿佛能看到那个头戴野花、在露水中穿梭的牧童形象。
- 意境营造:通过对牧童形象和周围环境的描写,营造出一种清新、自然、充满生机的意境。同时,“人间河鼓星”的表述又为诗歌增添了一份神秘、高远的氛围,让读者在感受到童真童趣的同时,也能体会到诗人对美好品质的追求和对未来的憧憬。
常见问题
《牧童歌十首 其七》的作者和朝代是什么?
《牧童歌十首 其七》的作者是蒲寿宬,页面按宋作品展示。
《牧童歌十首 其七》主要写了什么?
这首诗描绘了牧童头戴插着野花的短笠,在沾满露水的藤蔓间的形象,赞颂了牧童看似平凡却有着如“河鼓星”般不凡的特质,表达了对牧童的赞美之情。
《牧童歌十首 其七》的创作背景是什么?
蒲寿宬生活在宋末元初,当时社会动荡,朝代更迭。这首诗创作的具体时间难以确切知晓,但可以推测诗人在看到天真无邪、充满生机的牧童时,有感而发。可能借牧童的形象,表达对纯真、质朴品质的赞美,也可能有对未来希望的寄托,在动荡的社会环境中寻找一种美好的象征。
《牧童歌十首 其七》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 象征手法 :诗中用“河鼓星”象征牧童,赋予牧童不凡的特质,使读者感受到牧童身上蕴含的力量和希望,提升了诗歌的意境和内涵。 先抑后扬 :前两句描绘牧童天真可爱的外在形象,容易让人觉得他们只是普通的孩童;后两句笔锋一转,点明不要小看他们,如同河鼓星般非凡,起到了先抑后扬的效果,增强了诗歌的表现力。 语言特色 :语言清新自然,质朴易懂,如“野花簪短笠...