这首诗以牧童隔溪骑马过水的场景起笔,借“鸱夷”典故引出“五湖事”,但随即话锋一转,引导人们关注眼前的牛背牧童,表达了一种看淡世事纷扰、回归质朴纯真生活的情感。
牧童歌十首 其三
隔溪骑度水,浮去似鸱夷。
莫话五湖事,且看牛背儿。
莫话五湖事,且看牛背儿。
简要说明
逐句注释
- “隔溪骑度水,浮去似鸱夷”:
- 字词:“骑”指骑马;“鸱夷”,原指用皮革制成的口袋,春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭吴后,乘扁舟泛五湖,传说他曾以“鸱夷子皮”为号,这里“鸱夷”代指范蠡乘坐的扁舟。
- 句意:牧童隔着溪水骑马渡过河去,那身影漂浮而去好似范蠡乘坐的扁舟。
- “莫话五湖事,且看牛背儿”:
- 字词:“五湖事”,指范蠡助越灭吴后功成身退,泛舟五湖的故事;“牛背儿”指骑在牛背上的牧童。
- 句意:不要谈论范蠡泛舟五湖这样的功名利禄之事了,且看看这骑在牛背上的天真牧童吧。
现代译文
牧童隔着溪水骑马渡水而去,
那漂浮的身影好似范蠡的扁舟。
不要再说那范蠡泛舟五湖的故事,
且来看看这骑在牛背上的纯真牧童。
创作背景
蒲寿宬生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。在这样的背景下,人们经历着世事的变迁和动荡。诗人或许对当时社会的纷争、人们对功名利禄的追逐感到厌倦,于是创作此诗,借牧童的纯真质朴来表达自己对简单、纯粹生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了范蠡“鸱夷子皮”和“五湖事”的典故,使诗歌具有深厚的文化内涵。通过典故的运用,将现实与历史相联系,引发读者的联想和思考。
- 对比:将牧童骑马渡水的场景与范蠡的“五湖事”进行对比。牧童的天真无邪、自由自在与范蠡所代表的功名利禄、世事纷争形成鲜明反差,突出了诗人对纯真质朴生活的推崇。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂。没有过多的修饰,却能生动地描绘出画面,传达出深刻的情感。如“隔溪骑度水”“且看牛背儿”等语句,自然流畅,充满生活气息。
- 意境营造:营造了一种远离尘世喧嚣、回归自然质朴的意境。诗的前两句描绘了牧童渡水的动态画面,后两句则通过对“五湖事”的否定和对“牛背儿”的关注,营造出一种宁静、平和的氛围,让读者感受到诗人内心对简单生活的渴望。
常见问题
《牧童歌十首 其三》的作者和朝代是什么?
《牧童歌十首 其三》的作者是蒲寿宬,页面按宋作品展示。
《牧童歌十首 其三》主要写了什么?
这首诗以牧童隔溪骑马过水的场景起笔,借“鸱夷”典故引出“五湖事”,但随即话锋一转,引导人们关注眼前的牛背牧童,表达了一种看淡世事纷扰、回归质朴纯真生活的情感。
《牧童歌十首 其三》的创作背景是什么?
蒲寿宬生活在宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。在这样的背景下,人们经历着世事的变迁和动荡。诗人或许对当时社会的纷争、人们对功名利禄的追逐感到厌倦,于是创作此诗,借牧童的纯真质朴来表达自己对简单、纯粹生活的向往。
《牧童歌十首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了范蠡“鸱夷子皮”和“五湖事”的典故,使诗歌具有深厚的文化内涵。通过典故的运用,将现实与历史相联系,引发读者的联想和思考。 对比 :将牧童骑马渡水的场景与范蠡的“五湖事”进行对比。牧童的天真无邪、自由自在与范蠡所代表的功名利禄、世事纷争形成鲜明反差,突出了诗人对纯真质朴生活的推崇。 语言特色 :语言简洁明快,通俗易懂。没有过多的...