送使君赵寺丞泰先生

这首诗是蒲寿宬送别赵寺丞泰先生之作。诗中表达了对赵寺丞的挽留之意，肯定其“求仁”之举，同时借景抒情，体现出春归时节内心的愁苦以及对友人离去的不舍与感慨。

• “别郡安知寄此州，攀辕合借我公留”：
  • 字词：“别郡”，其他的郡；“攀辕”，典出《后汉书·侯霸传》，百姓挽留好官，拉住车辕不让走；“合”，应该。
  • 句意：哪里知道您会离开别的郡来到这个州任职，我们本应该像古人挽留好官一样把您留下来。
• “求仁而得又何怨，蔽美岂其为好修”：
  • 字词：“求仁而得”，出自《论语》“求仁而得仁，又何怨”，指追求仁德并得到了；“蔽美”，遮蔽美好的事物；“好修”，喜好修身养德。
  • 句意：您追求仁德并且已经有所收获，又有什么可抱怨的呢，掩盖美好的品德难道是喜好修身养德的人所为吗。
• “花迳怕风宜落絮，秧田足雨恐妨牟”：
  • 字词：“花径”，花丛中的小路；“絮”，柳絮；“牟”，大麦。
  • 句意：花丛中的小路怕风吹，因为风吹适宜柳絮飘落；秧田里雨水充足，但又担心会妨碍大麦的生长。
• “春归谁识春心苦，才说思春欲白头”：
  • 字词：“春归”，春天过去；“春心”，指伤春之情。
  • 句意：春天归去，谁能理解这伤春的愁苦呢，才刚刚说起思念春天，就好像要愁白了头。

谁能料到您离开别的郡来到此州，
我们真该像古人一样把您挽留。
您追求仁德且有所获有何可怨，
遮蔽美德岂是喜好修身者作为。
花丛小径怕风，适宜柳絮飘飞，
秧田雨足，却又担心妨碍大麦。
春天归去，谁懂我这伤春之苦，
才说思春，就好像要愁白了头。

蒲寿宬生活在宋末元初。此诗创作时间难以精确确定，但从送别赵寺丞这一情境来看，当时赵寺丞可能要离开当地去别处任职。蒲寿宬与赵寺丞或许交情匪浅，对其离开感到不舍，同时也借送别表达自己内心的感慨。宋末社会动荡，诗人的情感可能也受到时代背景的影响，在送别友人时流露出复杂的情绪。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“攀辕”“求仁而得”，通过运用典故，丰富了诗歌的内涵，含蓄地表达出对赵寺丞的赞美与挽留之情，增强了诗歌的文化底蕴。
  • 借景抒情：“花迳怕风宜落絮，秧田足雨恐妨牟”两句，描绘了春天景色中的矛盾之处，借自然景象来抒发内心复杂的情感，暗示了对世事的担忧和对友人离去的不舍。
• 语言特色：语言较为质朴，在平实的叙述中蕴含着真挚的情感。如“春归谁识春心苦，才说思春欲白头”，直白地表达出伤春和对友人的情感，让读者能够真切感受到诗人内心的愁苦。
• 意境营造：整首诗营造出一种惜别与伤春交织的意境。前两联表达对友人的挽留和赞美，后两联借景抒情，以春归之景烘托出内心的愁苦，情景交融，使读者能够深刻体会到诗人在送别友人时复杂的心境。