送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三

· 王迈

金华重席被恩荣,兰省还持多士衡。
善类适然相抵牾,诸公可是费调停。
自从阵脚一摇动,堪叹棋枰几变更。
紫帽清源人刮目,朱轓炯炯见郎星。

简要说明

这首诗是王迈送黄殿讲成父赴广东漕时所作的第三首。诗中回顾了黄成父此前所受恩荣与担任的职责,提及他在选拔人才时与善类产生的矛盾以及诸公的调解,感慨局势变化如棋局,最后表达黄成父到任后会令人刮目相看。

逐句注释

  • “金华重席被恩荣,兰省还持多士衡”:
    • 字词:“金华重席”,金华殿是汉宫殿名,汉成帝曾在此召郑宽中、张禹讲《尚书》《论语》,这里借指黄成父曾在讲席授课,蒙受恩荣;“兰省”,指秘书省,古代掌管图书秘籍的官署;“多士衡”,选拔众多人才的标准。
    • 句意:黄成父曾在讲席上蒙受恩荣,后来又到秘书省负责选拔人才。
  • “善类适然相抵牾,诸公可是费调停”:
    • 字词:“善类”,指贤良的人;“抵牾”,抵触、矛盾;“调停”,调解。
    • 句意:黄成父在选拔人才时恰好与贤良之人产生了矛盾,各位公卿为此很是费心地调解。
  • “自从阵脚一摇动,堪叹棋枰几变更”:
    • 字词:“阵脚”,指局势、局面;“棋枰”,棋盘,比喻局势。
    • 句意:自从局势开始动摇,可叹这局势像棋局一样变化了多次。
  • “紫帽清源人刮目,朱轓炯炯见郎星”:
    • 字词:“紫帽清源”,紫帽山和清源山,都在福建泉州,这里代指黄成父即将赴任的广东地区;“朱轓”,古代高官所乘之车的红色障蔽,代指高官;“郎星”,郎官的美称,这里指黄成父。
    • 句意:黄成父到了广东地区,会让人刮目相看,他乘坐着朱轓车,如明亮的郎星般引人注目。

现代译文

你曾在讲席上蒙受恩荣,
又到秘书省掌管人才权衡。
却与贤良之人产生了矛盾,
各位公卿为此费心调停。
自从局势开始有所动摇,
可叹这局面像棋局多变。
到了广东人们会刮目看,
你乘朱轓车如郎星耀眼。

创作背景

王迈生活在南宋时期,当时政治局势复杂多变。黄成父要前往广东漕任职,王迈作诗相送。具体创作时间难以明确,但大致是在南宋政治斗争、局势变化的背景下。黄成父此前在朝廷担任一定职务,在选拔人才等事务中可能遭遇了一些矛盾和困境,王迈此诗既回顾这些经历,也表达对他赴任新职的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“金华重席”的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地说明了黄成父曾有过的荣耀经历。
    • 比喻:将局势比作“棋枰”,生动地表现出局势的复杂多变,让人更能直观地感受到局势的不稳定。
  • 语言特色:语言较为直白,没有过多华丽的辞藻堆砌,但表意清晰,情感真挚,能够直接表达出对黄成父经历的感慨和赴任的期许。
  • 结构特色:前两联回顾黄成父的经历和遭遇的矛盾,后两联则从局势变化转到对他赴任的展望,结构层次分明,先抑后扬,最后表达出积极的期待之情。

常见问题

《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》的作者和朝代是什么?

《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》的作者是王迈,页面按宋作品展示。

《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》主要写了什么?

这首诗是王迈送黄殿讲成父赴广东漕时所作的第三首。诗中回顾了黄成父此前所受恩荣与担任的职责,提及他在选拔人才时与善类产生的矛盾以及诸公的调解,感慨局势变化如棋局,最后表达黄成父到任后会令人刮目相看。

《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》的创作背景是什么?

王迈生活在南宋时期,当时政治局势复杂多变。黄成父要前往广东漕任职,王迈作诗相送。具体创作时间难以明确,但大致是在南宋政治斗争、局势变化的背景下。黄成父此前在朝廷担任一定职务,在选拔人才等事务中可能遭遇了一些矛盾和困境,王迈此诗既回顾这些经历,也表达对他赴任新职的期待。

《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“金华重席”的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地说明了黄成父曾有过的荣耀经历。 比喻 :将局势比作“棋枰”,生动地表现出局势的复杂多变,让人更能直观地感受到局势的不稳定。 语言特色 :语言较为直白,没有过多华丽的辞藻堆砌,但表意清晰,情感真挚,能够直接表达出对黄成父经历的感慨和赴任的期许。 结构特色 :前两联回顾黄成父的经历和遭...