和京教李景平 其一

· 王迈

父子才名压二班,儒官咫尺近家山。
官闲人羡清华选,诗好天开笑粲颜。
雌甲一生甘守拙,雄飞千里莫渠攀。
骨凡自分仙难做,懒去从人学九还。

简要说明

这首诗是王迈写给李景平的唱和之作。诗中赞扬了李景平父子的才名,羡慕其任职儒官且离家乡近的闲适,肯定其诗歌造诣,同时表达了自己甘愿守拙、不追求飞黄腾达、不热衷求仙炼丹的心境。

逐句注释

  • “父子才名压二班”:
    • 字词:“二班”,可能指东汉的班彪、班固父子,他们以才学著称;“压”,超过、胜过。
    • 句意:李景平父子的才名超过了班彪、班固父子。
  • “儒官咫尺近家山”:
    • 字词:“儒官”,指担任与儒学相关的官职;“咫尺”,比喻距离很近;“家山”,家乡的山,代指家乡。
    • 句意:李景平担任儒官,距离家乡非常近。
  • “官闲人羡清华选”:
    • 字词:“官闲”,官职清闲;“清华”,指清贵显要的官职;“选”,指被选中担任此官职。
    • 句意:李景平官职清闲,人们都羡慕他能担任清贵显要的儒官。
  • “诗好天开笑粲颜”:
    • 字词:“粲颜”,灿烂的容颜,这里指开心的面容。
    • 句意:李景平诗歌写得好,连上天都为之开心露出笑容。
  • “雌甲一生甘守拙”:
    • 字词:“雌甲”,具体含义较难确考,可能表示一种低调、不争的态度;“守拙”,安于愚拙,不投机取巧。
    • 句意:自己一生甘愿保持低调、安守愚拙。
  • “雄飞千里莫渠攀”:
    • 字词:“雄飞”,比喻奋发有为、飞黄腾达;“渠”,他,指李景平。
    • 句意:李景平有飞黄腾达的前程,自己难以企及。
  • “骨凡自分仙难做”:
    • 字词:“骨凡”,资质平凡;“自分”,自己料想、自认为。
    • 句意:自己资质平凡,自认为难以修炼成仙。
  • “懒去从人学九还”:
    • 字词:“九还”,指道教的九还丹,是一种炼丹术。
    • 句意:懒得跟着别人去学习炼丹求仙之术。

现代译文

李景平父子才名远扬,超过了班氏父子。
担任儒官,离家乡近在咫尺。
官职清闲,人人羡慕他担任清贵之职。
诗歌写得好,连上天都展露笑颜。
我一生甘愿低调守拙,
你有飞黄腾达的前程,我难以追赶。
我资质平凡,自知难以成仙,
懒得跟着别人去学炼丹之术。

创作背景

王迈是南宋时期的诗人。具体创作这首诗的时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是他与京教李景平唱和之作。当时李景平父子可能以才学闻名,李景平担任儒官且离家乡较近,生活相对闲适,王迈由此创作此诗表达对其的赞美以及自身的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用“二班”的典故,通过将李景平父子与班彪、班固父子相比,突出了他们的才学,使诗歌更具文化底蕴。
    • 对比:将李景平的“雄飞千里”与自己的“雌甲守拙”进行对比,鲜明地表达出自己甘愿安于现状、不与他人攀比的心境。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,以质朴的语言表达出真挚的情感。例如“官闲人羡清华选,诗好天开笑粲颜”,直接表达对李景平的羡慕与赞扬。
  • 情感表达:整首诗情感丰富且层次分明,既有对李景平父子才学和境遇的赞美与羡慕,又有对自身的清醒认知和坚守,表达了一种淡泊名利、不随波逐流的人生态度。

常见问题

《和京教李景平 其一》的作者和朝代是什么?

《和京教李景平 其一》的作者是王迈,页面按宋作品展示。

《和京教李景平 其一》主要写了什么?

这首诗是王迈写给李景平的唱和之作。诗中赞扬了李景平父子的才名,羡慕其任职儒官且离家乡近的闲适,肯定其诗歌造诣,同时表达了自己甘愿守拙、不追求飞黄腾达、不热衷求仙炼丹的心境。

《和京教李景平 其一》的创作背景是什么?

王迈是南宋时期的诗人。具体创作这首诗的时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是他与京教李景平唱和之作。当时李景平父子可能以才学闻名,李景平担任儒官且离家乡较近,生活相对闲适,王迈由此创作此诗表达对其的赞美以及自身的心境。

《和京教李景平 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用“二班”的典故,通过将李景平父子与班彪、班固父子相比,突出了他们的才学,使诗歌更具文化底蕴。 对比 :将李景平的“雄飞千里”与自己的“雌甲守拙”进行对比,鲜明地表达出自己甘愿安于现状、不与他人攀比的心境。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,以质朴的语言表达出真挚的情感。例如“官闲人羡清华选,诗好天开笑粲颜”,直接表达对李景平的羡慕...