赠郭五星若水叔清二首 其一

· 王迈

双阙云仍山泽儒,步占小技岂其徒。
家传要眇先天学,腹有荧煌列宿图。
南海编书希代宝,西山一序护身符。
二贤出处关天运,曾把流年细算无。

简要说明

这首诗是王迈赠给郭若水的作品,夸赞郭若水虽出身山泽儒者却非寻常步占小技之徒,强调其家传高深学问,腹有天文知识,还提及他南海编书为稀世珍宝,有西山所作序文如护身符。最后借二贤的出处与天运,询问郭若水是否曾细算流年。整体表达了对郭若水学问和能力的赞赏。

逐句注释

  • “双阙云仍山泽儒,步占小技岂其徒”:
    • 字词:“双阙”,古代宫殿、祠庙、陵墓前两边高台上的楼观,这里可指代朝廷;“云仍”,远孙,后泛指后代;“山泽儒”,指隐居山野的儒者;“步占”,指占卜之类的小技艺。
    • 句意:郭若水虽为朝廷官员后代,但却是隐居山野的儒者,像占卜这类小技艺,他怎么会是那种擅长之人呢。
  • “家传要眇先天学,腹有荧煌列宿图”:
    • 字词:“要眇”,精微玄妙;“先天学”,北宋邵雍所创的一种学说,以《易经》为基础探讨宇宙万物的变化规律;“荧煌”,明亮、辉煌;“列宿图”,星宿图。
    • 句意:郭若水家传有精微玄妙的先天学问,腹中装着明亮辉煌的星宿图,意即他精通天文知识。
  • “南海编书希代宝,西山一序护身符”:
    • 字词:“南海编书”,具体所指应是郭若水在南海地区编撰的书籍;“希代宝”,稀世珍宝;“西山”,可能是一位名人;“序”,序言;“护身符”,这里形象地说西山为其书作的序像能保护书的东西。
    • 句意:郭若水在南海编撰的书籍是稀世珍宝,西山为这本书写的序就像护身符一样。
  • “二贤出处关天运,曾把流年细算无”:
    • 字词:“二贤”,结合前文可能指郭若水和西山;“出处”,指出仕和隐退;“流年”,指人一年的运气。
    • 句意:这两位贤人的出仕和隐退关系到天运,你曾经仔细算过他们一年的运气吗?

现代译文

你虽出身朝廷官员后代,却是隐居山野的儒者,
占卜小技怎会是你所擅长。
家传着精微玄妙的先天学问,
腹中藏着明亮辉煌的星宿图。
你在南海编撰的书籍是稀世珍宝,
西山为书作的序就像护身符。
这两位贤人的出仕隐退关乎天运,
你可曾仔细算过他们的流年运气?

创作背景

王迈生活于南宋时期,当时理学盛行,文化领域较为活跃。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,郭若水可能是一位有学问、擅长天文或术数且编撰过书籍的人,王迈与他相识并写诗相赠,或许是对郭若水的学问和能力有所了解和欣赏,借诗表达自己的看法和期许。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:首句“双阙云仍山泽儒,步占小技岂其徒”,将郭若水的出身与他不擅长小技艺形成对比,突出他的与众不同和学问的高深。
    • 用典表意:“先天学”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,暗示郭若水学问的专业性和独特性。
  • 语言特色:语言较为直白,用“希代宝”“护身符”等形象的表述来夸赞郭若水的书籍和序文,使读者能直观地感受到诗人对郭若水的赞赏之情。
  • 意境营造:整首诗虽未刻意营造具体的意境,但通过对郭若水学问、能力和相关事迹的描述,展现出一种对贤才的推崇氛围,让读者能感受到郭若水在诗人心中的重要地位和他的卓越之处。

常见问题

《赠郭五星若水叔清二首 其一》的作者和朝代是什么?

《赠郭五星若水叔清二首 其一》的作者是王迈,页面按宋作品展示。

《赠郭五星若水叔清二首 其一》主要写了什么?

这首诗是王迈赠给郭若水的作品,夸赞郭若水虽出身山泽儒者却非寻常步占小技之徒,强调其家传高深学问,腹有天文知识,还提及他南海编书为稀世珍宝,有西山所作序文如护身符。最后借二贤的出处与天运,询问郭若水是否曾细算流年。整体表达了对郭若水学问和能力的赞赏。

《赠郭五星若水叔清二首 其一》的创作背景是什么?

王迈生活于南宋时期,当时理学盛行,文化领域较为活跃。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,郭若水可能是一位有学问、擅长天文或术数且编撰过书籍的人,王迈与他相识并写诗相赠,或许是对郭若水的学问和能力有所了解和欣赏,借诗表达自己的看法和期许。

《赠郭五星若水叔清二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :首句“双阙云仍山泽儒,步占小技岂其徒”,将郭若水的出身与他不擅长小技艺形成对比,突出他的与众不同和学问的高深。 用典表意 :“先天学”这一典故的运用,增添了诗歌的文化内涵,暗示郭若水学问的专业性和独特性。 语言特色 :语言较为直白,用“希代宝”“护身符”等形象的表述来夸赞郭若水的书籍和序文,使读者能直观地感受到诗人对郭若水的赞赏之情...