这首诗是王迈寄给陈起予宗夏的,主题围绕对友人的鼓励与安慰。诗人认为人生境遇有穷通变化,友人气质不凡不会长久贫困,同时提及友人身边的人和生活细节进行宽慰,最后以朱买臣五十富贵的典故激励友人。
寄陈起予宗夏二首 其一
道有穷通时屈伸,夫君气槩岂长贫。
帐前弟子知无几,膝上郎君最可人。
苜蓿尽多聊一笑,栗梨见觅莫渠嗔。
平生耿耿犹存否,五十端能贵买臣。
帐前弟子知无几,膝上郎君最可人。
苜蓿尽多聊一笑,栗梨见觅莫渠嗔。
平生耿耿犹存否,五十端能贵买臣。
简要说明
逐句注释
- “道有穷通时屈伸,夫君气槩岂长贫”:
- 字词:“穷通”,指人生境遇的困厄与显达;“屈伸”,意为处境的好坏变化;“气槩”,即气概。
- 句意:人生的道路有困厄和显达的时候,境遇也会有好坏变化,您这样有气概的人怎会一直贫穷呢。
- “帐前弟子知无几,膝上郎君最可人”:
- 字词:“帐前弟子”,指跟随身边求学的学生;“无几”,没有多少;“膝上郎君”,指友人的儿子;“可人”,令人满意、喜爱。
- 句意:您身边的学生没有多少,但您的儿子十分招人喜爱。
- “苜蓿尽多聊一笑,栗梨见觅莫渠嗔”:
- 字词:“苜蓿”,一种植物,此处可能指生活中的粗茶淡饭;“聊”,姑且;“栗梨”,栗子和梨子;“见觅”,被索要;“莫渠嗔”,不要对他生气,“渠”指代索要栗梨之人。
- 句意:虽然粗茶淡饭很多,但也姑且一笑面对,若是有人来索要栗子和梨子,不要对他生气。
- “平生耿耿犹存否,五十端能贵买臣”:
- 字词:“耿耿”,形容心中有志向、有正气;“端能”,果真能够;“买臣”,指朱买臣,西汉人,早年贫困,五十岁时得到汉武帝赏识,做了会稽太守。
- 句意:您平生的正气和志向还在吗?就像朱买臣一样,五十岁果真能够富贵显达。
现代译文
人生道路有困厄显达,境遇也会好坏变化,
您这样有气概的人,怎会一直处于贫穷。
您身边的学生没多少,
但膝下的儿子却十分可爱。
粗茶淡饭虽多,也姑且一笑面对,
若有人来索要栗梨,不要对他生气。
您平生的正气志向可还留存?
就像朱买臣五十岁终能富贵显达。
创作背景
王迈生活于南宋时期,具体创作此诗的时间难以精准确定。从诗的内容推测,友人陈起予宗夏当时可能处于人生的困境,生活较为贫困,王迈写此诗来安慰和鼓励友人,表达对友人的关切与期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了朱买臣的典故,以朱买臣早年贫困,五十岁后富贵显达的事例,激励友人不要因眼前的困境而气馁,相信未来会有转机,增强了诗歌的说服力和感染力。
- 对比:将友人当前的困厄境遇与未来可能的富贵显达进行对比,突出了人生境遇的变化无常,鼓励友人保持积极的心态,等待时机。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,如“苜蓿尽多聊一笑,栗梨见觅莫渠嗔”,以生活中的常见事物入诗,用直白的语言表达对友人生活态度的建议,让人感觉亲切自然。
- 情感表达:整首诗充满了对友人的关心、安慰和鼓励之情。前几句先表达对友人的肯定和对其家庭的关注,后用典故激励友人,层层递进,将诗人的情感逐步传达给友人,使友人能真切感受到温暖与力量。
常见问题
《寄陈起予宗夏二首 其一》的作者和朝代是什么?
《寄陈起予宗夏二首 其一》的作者是王迈,页面按宋作品展示。
《寄陈起予宗夏二首 其一》主要写了什么?
这首诗是王迈寄给陈起予宗夏的,主题围绕对友人的鼓励与安慰。诗人认为人生境遇有穷通变化,友人气质不凡不会长久贫困,同时提及友人身边的人和生活细节进行宽慰,最后以朱买臣五十富贵的典故激励友人。
《寄陈起予宗夏二首 其一》的创作背景是什么?
王迈生活于南宋时期,具体创作此诗的时间难以精准确定。从诗的内容推测,友人陈起予宗夏当时可能处于人生的困境,生活较为贫困,王迈写此诗来安慰和鼓励友人,表达对友人的关切与期望。
《寄陈起予宗夏二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了朱买臣的典故,以朱买臣早年贫困,五十岁后富贵显达的事例,激励友人不要因眼前的困境而气馁,相信未来会有转机,增强了诗歌的说服力和感染力。 对比 :将友人当前的困厄境遇与未来可能的富贵显达进行对比,突出了人生境遇的变化无常,鼓励友人保持积极的心态,等待时机。 语言特色 :语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,如“苜蓿尽...