和崇清侍郎招饮超燕堂韵

这首诗是王迈和崇清侍郎在超燕堂饮宴之韵而作。诗中表达了对崇清侍郎的赞誉，提及侍郎在朝廷中的声名，还赞美其书法成就与才思，最后以桃李培植寄寓对侍郎成为宰辅的期许。

• “超燕堂开一面春，却教寒畯亦充宾”：
  • 字词：“超燕堂”，宴饮的场所；“寒畯”，指出身寒微而才能杰出的人。
  • 句意：超燕堂开启，如迎来一片春意，还让出身寒微之人也能成为座上宾。
• “西清班里推名从，南极躔中见老人”：
  • 字词：“西清”，指皇宫内西部清静之处，代指朝廷；“名从”，有名望的侍从，指崇清侍郎；“南极躔”，指南极星的运行轨迹，“老人”指南极老人星，古代认为是长寿、吉祥的象征。
  • 句意：在朝廷官员中，崇清侍郎的名望为人推崇，从星象上看如同南极老人星一般祥瑞。
• “草圣已传碑不朽，花神觉与思俱新”：
  • 字词：“草圣”，形容崇清侍郎草书造诣高；“花神”，这里象征美好的事物或灵感。
  • 句意：崇清侍郎的草书作品刻在碑上，流传不朽，他的灵感和才思就像花神一样清新。
• “乡邦桃李谁培植，直待魁然宰辅真”：
  • 字词：“乡邦”，家乡；“桃李”，比喻所栽培的后辈或所教的学生；“魁然”，高大、杰出的样子。
  • 句意：家乡的人才由谁来培养呢，一直期待着崇清侍郎能成为杰出的宰辅。

超燕堂开启，带来满目的春意，
竟让我这寒微之人也能入席。
在朝廷里，您的名望众人推举，
如那南极星般祥瑞闪耀天际。
您的草书碑刻，将永远地流传，
灵感与才思，像花神一样新鲜。
家乡的人才，谁来精心地培育？
期待您成为杰出的宰辅大员。

王迈生活在南宋时期。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但应是在超燕堂有饮宴活动时所作。当时崇清侍郎设宴，邀请包括王迈在内的人参加，王迈便写下此诗和韵，以表达对崇清侍郎的敬意与赞美，可能也包含对当时朝廷人才培养和官员任用的一些期许。

• 表现手法：
  • 用典：“西清”“南极躔中见老人”运用典故，借皇宫内廷和祥瑞之星来赞誉崇清侍郎在朝廷中的地位和他的吉祥福瑞之相，增添了诗歌的文化内涵。
  • 象征：以“草圣”象征崇清侍郎高超的书法技艺，“花神”象征其新鲜的灵感和才思，使表达更加生动形象。
• 语言特色：语言较为典雅庄重，对仗工整，如“西清班里推名从，南极躔中见老人”“草圣已传碑不朽，花神觉与思俱新”，体现了诗歌的韵律美和形式美。
• 情感表达：全诗情感真挚，通过对崇清侍郎的多方面赞美，如名望、书法、才思等，最后表达对其成为宰辅的期待，将赞美与期许之情巧妙地融合在诗句之中。