送林公似有之宰古田 其二

这首诗是王迈送林公似到古田任知县时所作的第二首送别诗。诗中先感慨士人科举入仕之难，接着批判当时一些地方官员不顾百姓死活、聚敛钱财、生活奢靡的丑恶行径，将他们比作贪婪的饕餮之徒，最后对林公似的高尚品行给予高度赞扬，并表示自己写诗是出于对他的关爱和劝勉。

• “孤士脱选阶，如出百丈堑”：
  • 字词：“孤士”，指孤立无援的士人；“选阶”，科举选拔的阶梯；“堑”，壕沟。
  • 句意：孤立无援的士人通过科举脱离选拔的阶梯，就像从百丈深的壕沟中出来一样艰难。
• “举员必及格，桂籍始一占”：
  • 字词：“举员”，被举荐的人；“桂籍”，科举登第人员的名册。
  • 句意：被举荐的人必须符合各种条件，才能在科举登第的名册上占有一席之地。
• “宰邑非不荣，吏尘岂宜厌”：
  • 字词：“宰邑”，治理县邑；“吏尘”，官场事务。
  • 句意：治理县邑并非不荣耀，怎么能厌恶官场事务呢。
• “平生学爱心，小试乃可验”：
  • 字词：“爱心”，仁爱之心。
  • 句意：平生所学的仁爱之心，正好可以在治理县邑中进行小检验。
• “今时邑大夫，不轸阎闾念”：
  • 字词：“邑大夫”，指县令；“轸”，挂念；“阎闾”，指百姓。
  • 句意：如今的县令，不挂念百姓的生活。
• “非财不经营，所欲须属餍”：
  • 字词：“属餍”，满足。
  • 句意：不经营钱财就不办事，所有的欲望都要得到满足。
• “创第要高华，买姬求美艳”：
  • 字词：“创第”，建造府邸。
  • 句意：建造的府邸要高大华丽，买姬妾要追求美丽娇艳。
• “骄色肆颉颃，严科行聚敛”：
  • 字词：“颉颃”，傲慢；“严科”，严厉的法令。
  • 句意：傲慢的神色肆意表现，用严厉的法令进行聚敛钱财。
• “攫肉比饥鹰，噬肤如狞猃”：
  • 字词：“攫”，抓取；“猃”，猎犬。
  • 句意：他们抓取钱财就像饥饿的老鹰，吞噬百姓的血肉就像凶猛的猎犬。
• “但规己丰腴，皇恤民亡阽”：
  • 字词：“规”，谋划；“亡阽”，面临危险。
  • 句意：只谋划自己生活富足，哪里顾得上百姓面临危险。
• “吁嗟饕餮徒，信是搢绅忝”：
  • 字词：“饕餮”，传说中贪吃的恶兽，比喻贪婪的人；“搢绅”，指士大夫；“忝”，有愧于。
  • 句意：唉，这些贪婪的家伙，真是士大夫中的耻辱。
• “中人易转移，习俗多薰染”：
  • 字词：“中人”，指一般人。
  • 句意：一般人容易受到影响而改变，不良的习俗很容易熏陶沾染人。
• “林君最高明，百行无一欠”：
  • 字词：“百行”，各种品行。
  • 句意：林君最为高明，各种品行都无可挑剔。
• “俗然君不然，白璧绝瑕玷”：
  • 字词：“瑕玷”，玉上的斑点，比喻缺点。
  • 句意：世俗是这样，但林君却不是，就像洁白的美玉没有一点瑕疵。
• “狂生作此诗，未病投针砭”：
  • 字词：“狂生”，作者自谦的称呼；“针砭”，用针刺治病，比喻劝诫。
  • 句意：我这个狂生写下这首诗，就像在你还没生病时就给你提出劝诫。
• “爱助极拳拳，苦语忘其僭”：
  • 字词：“拳拳”，恳切；“僭”，超越本分。
  • 句意：我对你的关爱和帮助十分恳切，说这些逆耳的话都忘了自己超越本分了。

孤立无援的士人通过科举脱离选拔的艰难，就像从百丈深沟中出来一样。
被举荐的人必须符合条件，才能在科举名册上占得一席。
治理县邑并非不荣耀，怎么能厌恶官场事务呢。
平生所学的仁爱之心，正好可以在这小地方检验一番。
如今的县令，不挂念百姓的死活。
不贪图钱财就不办事，所有欲望都要满足。
建造的府邸要高大华丽，买姬妾要美丽娇艳。
傲慢的神色肆意展现，用严厉法令聚敛钱财。
他们抓取钱财像饥饿的老鹰，吞噬百姓如凶猛的猎犬。
只想着自己生活富足，哪里顾得上百姓的危险。
唉，这些贪婪的家伙，真是士大夫的耻辱。
一般人容易受影响改变，不良习俗容易熏陶沾染。
林君最为高明，各种品行无可挑剔。
世俗如此而你却不同，就像洁白美玉没有瑕疵。
我这个狂生写下这首诗，就像你没病时给你劝诫。
我对你的关爱十分恳切，说这些逆耳话忘了越分。

王迈生活在南宋时期，当时政治腐败，官场黑暗，官员贪污成风，百姓生活困苦。林公似即将到古田任知县，王迈写下此诗相送。一方面批判当时不良的官场风气，另一方面对林公似寄予厚望，希望他能坚守本心，以仁爱之心治理县邑，为百姓谋福利。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将当时一些贪婪腐败的县令与林公似进行鲜明对比。如详细描写了那些县令“非财不经营”“创第要高华”等丑恶行径，而林公似“百行无一欠”“白璧绝瑕玷”，突出了林公似的高尚品质。
  • 比喻：把那些贪婪的县令比作“饥鹰”“狞猃”“饕餮徒”，形象地刻画了他们贪婪、凶狠的嘴脸，增强了诗歌的批判力度。
• 语言特色：语言直白，情感强烈。作者毫不掩饰对腐败官员的批判和对林公似的赞扬，用通俗易懂的语言表达深刻的思想，使诗歌具有很强的感染力和现实意义。
• 主题表达：诗歌主题明确，前半部分批判社会现实，后半部分赞扬林公似并表达劝勉之意。通过这种方式，不仅对不良现象进行了揭露，也传递了正能量，体现了作者对美好官场风气的向往和对友人的殷切期望。