以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸

这首诗是王迈以“喜闻过”墨赠女婿郑纯父玸时所作，诗中先介绍墨的来历与名字，接着分析自己和女婿性格上的过失，然后提及女婿父母的德行及对女儿的关心，最后以墨为箴，劝勉女婿进德勿惰，希望他能事业有成，家族昌盛。

• “西蜀游文昌，赠我墨两个”：
  • 字词：“文昌”，可能是西蜀的一个地方；“两个”，即两块。
  • 句意：到西蜀的文昌游玩时，有人赠给我两块墨。
• “墨上署嘉名，名曰喜闻过”：
  • 字词：“署”，题写；“嘉名”，美好的名字。
  • 句意：墨上题写着美好的名字，叫做“喜闻过”。
• “过失人谁无，刚褊柔易愞”：
  • 字词：“刚褊”，刚直而褊狭；“愞”，懦弱。
  • 句意：谁能没有过失呢，性格刚直的人容易褊狭，性格柔弱的人容易懦弱。
• “众人巧自文，君子喜人告”：
  • 字词：“巧自文”，巧妙地自我掩饰；“告”，告知。
  • 句意：一般人总是巧妙地掩饰自己的过失，而君子却喜欢别人指出自己的过错。
• “予性失之刚，所患在急躁”：
  • 字词：“失之刚”，缺点在于刚直；“患”，毛病。
  • 句意：我的性格缺点在于刚直，毛病是急躁。
• “未尝不佩韦，因循及老大”：
  • 字词：“佩韦”，古人常以皮绳性软，佩之以自警性急；“因循”，拖延。
  • 句意：我并非不知道要自我警戒，常想着要像古人佩韦一样提醒自己，但总是拖延，以至于到了年老。
• “不能如师德，受人对面唾”：
  • 字词：“师德”，指娄师德，唐朝宰相，有“唾面自干”的典故。
  • 句意：我不能像娄师德那样，被人当面吐唾沫还能忍受。
• “至使巧宦徒，目为背时货”：
  • 字词：“巧宦徒”，善于钻营官职的人；“背时货”，不合时宜的人。
  • 句意：以至于那些善于钻营的人，把我看作是不合时宜的人。
• “子性失之柔，鲜有特立操”：
  • 字词：“特立操”，独立的操守。
  • 句意：你的性格缺点在于柔弱，很少有独立的操守。
• “嗜欲微萌芽，左右纷投好”：
  • 字词：“嗜欲”，嗜好和欲望；“投好”，迎合喜好。
  • 句意：当你的嗜好和欲望刚刚萌芽时，周围的人就纷纷来迎合你的喜好。
• “不能如乖崖，按剑警坐卧”：
  • 字词：“乖崖”，指张咏，号乖崖，为官刚正，曾按剑警示自己杜绝私欲。
  • 句意：你不能像张咏那样，按剑时刻警示自己，在坐卧之间都保持警惕。
• “中心欠所主，恐似风摇纛”：
  • 字词：“中心”，内心；“纛”，大旗。
  • 句意：你内心缺乏主见，恐怕就像风中摇晃的大旗一样。
• “乃翁匹前修，德行圭中瑁”：
  • 字词：“乃翁”，你的父亲；“匹”，媲美；“前修”，前代的贤人；“圭中瑁”，比喻德行高尚。
  • 句意：你的父亲可以和前代的贤人媲美，德行高尚。
• “承家合有人，前猷宜久蹈”：
  • 字词：“承家”，继承家业；“前猷”，前人的功业。
  • 句意：继承家业应该有人，你应该长久地遵循前人的功业。
• “贤母慈且严，熊胆亲调和”：
  • 字词：“熊胆亲调和”，用熊胆等物培养子女，体现母亲教育严格。
  • 句意：你的母亲既慈爱又严厉，曾亲自调和熊胆等物来教育你。
• “养志最为难，家声出堂奥”：
  • 字词：“养志”，培养高尚的志向；“堂奥”，内室，这里指家庭内部。
  • 句意：培养高尚的志向是最难的，家族的声誉来自于家庭内部的良好教育。
• “吾女正抱疴，朝夕烦拊劳”：
  • 字词：“抱疴”，生病；“拊劳”，抚慰照料。
  • 句意：我的女儿正在生病，早晚都要麻烦你去抚慰照料。
• “要相敬如宾，毋纵欲长傲”：
  • 字词：“相敬如宾”，形容夫妻互相尊敬；“纵欲”，放纵欲望；“长傲”，滋长骄傲。
  • 句意：你们要像对待宾客一样互相尊敬，不要放纵欲望，滋长骄傲。
• “女亦尝闻诗，绿衣戒颠倒”：
  • 字词：“绿衣戒颠倒”，《诗经·绿衣》有提醒不要颠倒尊卑等意。
  • 句意：我的女儿也读过《诗经》，知道《绿衣》篇中所告诫的不要颠倒事理。
• “候其疾之瘳，苹蘩能采芼”：
  • 字词：“瘳”，病愈；“苹蘩”，两种水草，古代用于祭祀；“采芼”，采集。
  • 句意：等她的病好了，要能操持家务，参与祭祀等活动。
• “内行傥不愆，事业当远到”：
  • 字词：“内行”，个人品德和行为；“愆”，过错；“远到”，有远大成就。
  • 句意：如果个人品德和行为没有过错，事业应该会有远大的成就。
• “贤者后必昌，积善天所报”：
  • 字词：“昌”，昌盛；“积善”，积累善行。
  • 句意：贤人的后代必定昌盛，积累善行上天会给予回报。
• “持墨为子箴，进德谨勿惰”：
  • 字词：“箴”，劝诫；“进德”，增进品德。
  • 句意：我拿着这墨作为对你的劝诫，你要增进品德，千万不要懒惰。
• “墨卿子良师，莫被渠看破”：
  • 字词：“墨卿”，对墨的拟人称呼；“渠”，它，指墨。
  • 句意：这墨就像是你的良师，不要让它看出你的懈怠。

我到西蜀文昌游玩时，有人赠给我两块墨。
墨上题写着美好的名字，叫做“喜闻过”。
谁能没有过失呢？性格刚直的人易褊狭，柔弱的人易懦弱。
一般人总巧妙掩饰过错，君子却喜欢别人指出。
我的性格缺点是刚直急躁，
虽想自我警戒却总是拖延，如今已到老年。
我不能像娄师德那样忍受他人当面唾骂，
以至于被那些钻营的人看作不合时宜。
你的性格缺点是柔弱，缺乏独立操守。
当你欲望初起，周围人就来迎合。
你不能像张咏那样时刻自警，
内心缺乏主见，就像风中摇晃的大旗。
你的父亲德行高尚可与先贤媲美，
继承家业的人应该长久遵循前人功业。
你的母亲慈爱又严厉，曾亲自调和熊胆教育你。
培养高尚志向最难，家族声誉源于良好家教。
我的女儿正在生病，早晚要你好好照料。
你们要相敬如宾，不要放纵欲望、滋长骄傲。
女儿读过《诗经》，知道做事不要颠倒。
等她病好，要能操持家务参与祭祀。
如果品德行为无错，事业定会有远大成就。
贤人的后代必定昌盛，积善上天会给予回报。
我拿这墨劝诫你，增进品德切勿懒惰。
这墨是你的良师，不要让它看出你的懈怠。

此诗具体创作时间不详，但从内容可知是王迈以“喜闻过”墨赠女婿郑纯父玸时所写。诗人通过赠墨，结合自身和女婿性格特点，对女婿进行劝诫和教导，表达了对女婿品德修养和事业发展的期望。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将“众人巧自文”与“君子喜人告”进行对比，突出君子对待过失的正确态度；又将自己性格的刚直急躁和女婿性格的柔弱缺乏主见进行对比，更鲜明地指出两人性格上的不足，从而有针对性地进行劝诫。
  • 用典丰富：运用了“佩韦”“娄师德唾面自干”“张咏按剑警坐卧”“绿衣戒颠倒”等典故，使诗歌内容更丰富，文化内涵更深厚，增强了劝诫的说服力和感染力。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，诗人以长辈的口吻娓娓道来，如“要相敬如宾，毋纵欲长傲”等语句，直接表达对女婿的期望和要求，让人感觉亲切自然，易于接受。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对自己性格缺陷的反思和遗憾，也有对女婿的殷切期望和谆谆教导。诗人将自己的人生经验和智慧融入诗中，体现了长辈对晚辈的关爱和责任感。同时，通过对女婿父母德行的赞扬，激励女婿继承家族优良传统，积极进取。