父执德化陈宰叔高槩寄诗和之

这首诗是王迈和陈宰叔高之诗所作。诗中先阐述做好官与做好人的不同标准，以历史人物为例进行对比，赞扬贤德之人，批判奸佞之辈。接着描述陈宰叔高的生平经历，包括其文学才华、为官政绩，以及他急流勇退的行为和隐居后的生活状态，最后提到自己登清风堂的感受以及对历史中人物选择的感慨。

• “欲作好官易，与时同俯仰”：
  • 字词：“与时而俯仰”，指随波逐流，迎合时势。
  • 句意：想要做一个世俗意义上的好官很容易，只要能迎合时势就可以。
• “欲作好人难，前修严矱矩”：
  • 字词：“前修”，前代的贤人；“矱矩”，规矩、准则。
  • 句意：想要做一个真正的好人很难，因为要遵循前代贤人的严格准则。
• “马安为巧宦，孔光位宰辅”：
  • 字词：“马安”，指西汉的司马安，他善于迎合权贵，为官以巧诈著称；“孔光”，西汉大臣，在朝廷中阿谀逢迎，位至宰辅。
  • 句意：司马安是善于钻营的官员，孔光位居宰辅之职。
• “贻臭汗青中，诟骂之所聚”：
  • 字词：“汗青”，史册；“诟骂”，辱骂。
  • 句意：他们在史册中留下了恶名，成为人们辱骂的对象。
• “胡威清比父，魏謩直肖祖”：
  • 字词：“胡威”，西晋官员，他的父亲胡质为官清廉，胡威继承了父亲的清廉品德；“魏謩”，唐朝大臣，他的祖父魏徵以直言敢谏著称，魏謩也继承了祖父的正直品格。
  • 句意：胡威的清廉比得上他的父亲，魏謩的正直像他的祖父。
• “世家有若人，百不一二数”：
  • 字词：“世家”，世代显贵的家族；“若人”，这样的人。
  • 句意：世代显贵的家族中有这样的人，一百个里面也找不到一两个。
• “夫君少壮时，笔力迫韩杜”：
  • 字词：“夫君”，指陈宰叔高；“迫”，接近；“韩杜”，指韩愈和杜甫。
  • 句意：您年轻时，文笔的功力接近韩愈和杜甫。
• “晚岁宰一同，治最方卓鲁”：
  • 字词：“宰一同”，指担任一个县的长官；“治最”，治理政绩最好；“方”，比；“卓鲁”，指卓茂和鲁恭，二人都是东汉时以贤能著称的地方官。
  • 句意：您晚年担任一县之长，治理政绩堪比卓茂和鲁恭。
• “中都清要官，唾手可搏取”：
  • 字词：“中都”，指京城；“清要官”，地位显贵、职司重要而政务不繁的官职；“唾手”，比喻极容易。
  • 句意：京城中那些显贵而重要的官职，您可以轻易得到。
• “径挂神武冠，去国身如羽”：
  • 字词：“径”，直接；“挂神武冠”，指辞官，南朝梁陶弘景脱朝服挂于神武门，上表辞官；“去国”，离开朝廷。
  • 句意：您却直接辞官，离开朝廷时身轻如羽。
• “隠几挹青山，称觞环彩舞”：
  • 字词：“隐几”，靠着几案；“挹”，汲取；“称觞”，举杯敬酒；“环彩舞”，指围绕着彩色的事物起舞，这里可能指家人欢聚。
  • 句意：您靠着几案欣赏青山，举杯与家人欢聚。
• “导养学熊鹤，铅汞成龙虎”：
  • 字词：“导养”，养生；“熊鹤”，古代认为熊和鹤的动作姿态有益于养生；“铅汞”，在道教炼丹术中，铅汞代表阴阳二气，“成龙虎”，指炼丹成功。
  • 句意：您学习熊和鹤的养生之法，进行炼丹修行。
• “妙香参鼻观，虚白生灵宇”：
  • 字词：“妙香”，美妙的香气；“参鼻观”，通过嗅觉来参悟佛法；“虚白”，指内心纯净空明；“灵宇”，指心灵。
  • 句意：您用美妙的香气来参悟佛法，使内心变得纯净空明。
• “兴来耸文笔，象物蒙藻黼”：
  • 字词：“耸文笔”，提起笔写作；“象物”，描绘事物；“藻黼”，华丽的辞藻。
  • 句意：您兴致来了就提笔写作，描绘事物的文字如同华丽的辞藻。
• “客至开香醪，鲸量少俦伍”：
  • 字词：“香醪”，美酒；“鲸量”，海量；“俦伍”，同类。
  • 句意：有客人到来，您就打开美酒，您的海量很少有人能比得上。
• “我登清风堂，人今道则古”：
  • 字词：“清风堂”，可能是一个特定的地方；“道则古”，谈论古代的道理。
  • 句意：我登上清风堂，如今人们在这里谈论古代的道理。
• “敬宣与狎崇，所择听张禹”：
  • 字词：“敬宣”，可能是一个人的名字；“狎崇”，亲近推崇；“张禹”，西汉大臣，为人圆滑，曲意逢迎。
  • 句意：敬宣亲近推崇他人，他的选择却听从像张禹这样的人。

想要做个世俗的好官很容易，只要随波逐流迎合时势就行。
想要做个真正的好人却很难，要遵循前代贤人的严格准则。
司马安是钻营取巧的官员，孔光位居宰辅却阿谀逢迎。
他们在史册中留下恶名，成为众人辱骂的对象。
胡威的清廉比得上他的父亲，魏謩的正直像他的祖父。
世代显贵的家族中有这样的人，一百个里也难有一两个。
您年轻时，文笔功力接近韩愈和杜甫。
晚年担任一县之长，治理政绩堪比卓茂和鲁恭。
京城中那些显贵重要的官职，您轻易就能得到。
可您却直接辞官，离开朝廷身轻如羽。
您靠着几案欣赏青山，举杯与家人欢乐相聚。
学习熊鹤的养生之法，进行炼丹修行。
用妙香来参悟佛法，让内心变得纯净空明。
兴致来了就提笔写作，文字如同华丽辞藻。
有客人来就打开美酒，您的海量很少有人能比。
我登上清风堂，如今人们在这里谈论古代道理。
敬宣亲近推崇他人，他的选择却听从像张禹这样的人。

王迈生活于南宋时期，当时政治局势复杂，官场中存在着阿谀奉承、钻营取巧之风。陈宰叔高可能是王迈的父执辈，与王迈有一定的交往。王迈作此诗，一方面是和陈宰叔高之诗，另一方面也是借诗表达自己对为官做人的看法，同时赞扬陈宰叔高的品德、才华和为官之道。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如将“欲作好官易”与“欲作好人难”对比，突出做好人的艰难和高标准；把司马安、孔光等奸佞之臣与胡威、魏謩等贤德之人对比，鲜明地表达了诗人对不同人物的褒贬态度。同时，将陈宰叔高的为官政绩和急流勇退的行为与世俗中追求功名利禄的官员对比，赞扬了陈宰叔高的高尚品格。
  • 用典丰富：诗中使用了多个历史典故，如司马安、孔光、胡威、魏謩、卓鲁、挂神武冠、张禹等，通过这些典故，诗人以简洁的语言表达了丰富的思想内涵，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，但又不失典雅。诗人用直白的语言阐述道理、描述人物，使读者能够清晰地理解诗中的含义。同时，在描述陈宰叔高的生活和才华时，语言又富有文采，如“耸文笔，象物蒙藻黼”，展现了一定的文学性。
• 结构层次：整首诗结构清晰，层次分明。先阐述做好官与做好人的标准，以历史人物为例进行论证；接着描述陈宰叔高的生平经历和品德才华，表达对他的赞美；最后以自己登清风堂的感受和对他人选择的感慨结尾，深化了诗歌的主题。