与秦少章题汉江远帆五首 其五

· 晁冲之

石似浣沙石,江如濯锦江。
征帆向何处,云雾晦蓬窗。

简要说明

这首诗描绘了汉江畔的景色,以石和江的类比展现景色特点,又通过征帆去向不明和云雾遮蔽蓬窗的描写,营造出一种迷茫、悠远的氛围,可能流露出诗人对人生前路或漂泊状态的感慨。

逐句注释

  • “石似浣沙石,江如濯锦江”:
    • 字词:“浣沙石”,浣纱石,相传西施曾在此浣纱,常用来代表有美好传说或特色的石头;“濯锦江”,即锦江,传说古人在此洗锦,色泽更加鲜明,常代指风景秀丽的江河。
    • 句意:江边的石头好似浣纱石一般,眼前的汉江就如同那风景如画的濯锦江。
  • “征帆向何处,云雾晦蓬窗”:
    • 字词:“征帆”,远行的船帆,代指远行的船只;“晦”,使……昏暗。
    • 句意:那远行的船只将要驶向何处呢?云雾弥漫,使得船的蓬窗都昏暗不明。

现代译文

江边的石头好似西施浣纱的石头,
眼前的汉江如同那美丽的濯锦江。
远行的船帆将要驶向哪里呀,
云雾弥漫让船的蓬窗也变得昏暗。

创作背景

晁冲之生活在北宋时期,是江西诗派的重要诗人。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中对汉江景色的描写和对征帆的感慨来看,可能是他在游历汉江时所作。当时的北宋社会相对稳定,但文化上有着独特的审美和文学创作氛围,晁冲之可能借景抒发自己在旅途或人生中的一些感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 类比:诗的前两句运用类比的手法,将江边的石头比作浣沙石,把汉江比作濯锦江,形象地突出了汉江景色的美丽与独特,引发读者的联想。
    • 设问:“征帆向何处”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也流露出诗人对远行船只去向的迷茫和好奇,增添了诗歌的情感张力。
  • 语言特色:语言简洁明快,用朴素的文字勾勒出清晰的画面。“石似”“江如”的表述直接明了,使读者能够迅速在脑海中构建出景色的形象。
  • 意境营造:通过对石、江、征帆、云雾等意象的描写,营造出一种迷茫、悠远的意境。云雾遮蔽蓬窗,征帆去向不明,给人一种不确定感和朦胧美,仿佛暗示着人生的未知和漂泊的孤独。

常见问题

《与秦少章题汉江远帆五首 其五》的作者和朝代是什么?

《与秦少章题汉江远帆五首 其五》的作者是晁冲之,页面按宋作品展示。

《与秦少章题汉江远帆五首 其五》主要写了什么?

这首诗描绘了汉江畔的景色,以石和江的类比展现景色特点,又通过征帆去向不明和云雾遮蔽蓬窗的描写,营造出一种迷茫、悠远的氛围,可能流露出诗人对人生前路或漂泊状态的感慨。

《与秦少章题汉江远帆五首 其五》的创作背景是什么?

晁冲之生活在北宋时期,是江西诗派的重要诗人。这首诗创作的具体时间不详,但从诗中对汉江景色的描写和对征帆的感慨来看,可能是他在游历汉江时所作。当时的北宋社会相对稳定,但文化上有着独特的审美和文学创作氛围,晁冲之可能借景抒发自己在旅途或人生中的一些感悟。

《与秦少章题汉江远帆五首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 类比 :诗的前两句运用类比的手法,将江边的石头比作浣沙石,把汉江比作濯锦江,形象地突出了汉江景色的美丽与独特,引发读者的联想。 设问 :“征帆向何处”运用设问的手法,引发读者的思考,同时也流露出诗人对远行船只去向的迷茫和好奇,增添了诗歌的情感张力。 语言特色 :语言简洁明快,用朴素的文字勾勒出清晰的画面。“石似”“江如”的表述直接明了,使读者能...