这首诗是李昌符赠别友人之作,主要表达了与友人分别时的离愁别绪。诗人将自己即将乘船远行的情景与对离别的哀愁相融合,借江波一去不回流来象征分别后难以再聚,情感真挚深沉。
赠别
又将书剑出孤舟,尽日停桡结远愁。
莫道江波话离别,江波一去不回流。
莫道江波话离别,江波一去不回流。
简要说明
逐句注释
- “又将书剑出孤舟”:
- 字词:“书剑”,古时文人随身携带之物,代表着文才和武艺,也象征着个人的抱负与追求;“孤舟”,孤独的船只。
- 句意:又要带着书和剑乘坐孤独的船只远行。
- “尽日停桡结远愁”:
- 字词:“尽日”,整日;“桡”,船桨,这里代指船;“结远愁”,凝结起对远方行程的愁绪。
- 句意:整日停下船桨,心中凝结起对远方行程的哀愁。
- “莫道江波话离别”:
- 字词:“莫道”,不要说;“江波”,江水的波浪。
- 句意:不要只是对着江波诉说离别的话语。
- “江波一去不回流”:
- 字词:“不回流”,不会再流回来。
- 句意:江水一旦流去就不会再回流了,寓意分别后难以再相聚。
现代译文
又要带着书和剑登上孤独的船只远行,
整日停下船桨,心中满是离别的哀愁。
不要只是对着江波诉说离别的话语,
江水一旦流去就再也不会回头。
创作背景
李昌符生活于晚唐时期,社会动荡不安。这首诗具体创作背景不详,但从诗中可以推测,诗人可能因追求功名、谋生等原因要离开友人远行。在分别之际,他内心充满了对友人的不舍以及对未来未知行程的忧虑,从而写下此诗赠别友人。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中以“江波”为意象,江波一去不回流的自然现象,象征着分别后难以再聚的现实,诗人将自己的离愁别绪融入其中,借江波抒发了对友人的依依惜别之情和对分别后难以重逢的感慨。
- 托物言志:“书剑”不仅是诗人随身携带的物品,更寄托了他的理想和抱负。带着书剑远行,暗示着他要去追求自己的目标,但在离别之际,这种追求又增添了几分哀愁。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人内心的情感。如“又将”“尽日”等词,简单几个字就把诗人的无奈和哀愁表现得淋漓尽致。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤独、哀愁的意境。“孤舟”“江波”等意象,勾勒出一幅凄凉的画面,再加上诗人内心的离愁别绪,使读者能够深刻感受到诗人在离别时的痛苦和无奈。诗的前两句描绘了诗人准备远行的情景,后两句借江波抒发情感,情景交融,增强了诗歌的感染力。
常见问题
《赠别》的作者和朝代是什么?
《赠别》的作者是李昌符,页面按唐作品展示。
《赠别》主要写了什么?
这首诗是李昌符赠别友人之作,主要表达了与友人分别时的离愁别绪。诗人将自己即将乘船远行的情景与对离别的哀愁相融合,借江波一去不回流来象征分别后难以再聚,情感真挚深沉。
《赠别》的创作背景是什么?
李昌符生活于晚唐时期,社会动荡不安。这首诗具体创作背景不详,但从诗中可以推测,诗人可能因追求功名、谋生等原因要离开友人远行。在分别之际,他内心充满了对友人的不舍以及对未来未知行程的忧虑,从而写下此诗赠别友人。
《赠别》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中以“江波”为意象,江波一去不回流的自然现象,象征着分别后难以再聚的现实,诗人将自己的离愁别绪融入其中,借江波抒发了对友人的依依惜别之情和对分别后难以重逢的感慨。 托物言志 :“书剑”不仅是诗人随身携带的物品,更寄托了他的理想和抱负。带着书剑远行,暗示着他要去追求自己的目标,但在离别之际,这种追求又增添了几分哀愁。 语言特色 :语...