这首诗描绘了秋日同文馆的景象,通过“瞻凤阙”“忆鱼梁”等内容,展现出诗人的所见所感,又借班超、赵壹的典故抒发了自身久事笔墨却无所成的感慨,最后表达了深深的旅愁。
和慎思诗呈同院诸公 其五
秋日同文馆,晨晖带冷光。
彩云瞻凤阙,细雨忆鱼梁。
久事班超笔,空嗟赵壹囊。
帘闲坐无语,千丈旅愁长。
彩云瞻凤阙,细雨忆鱼梁。
久事班超笔,空嗟赵壹囊。
帘闲坐无语,千丈旅愁长。
简要说明
逐句注释
- “秋日同文馆,晨晖带冷光”:
- 字词:“同文馆”,是一个具体的馆舍;“晨晖”,早晨的阳光;“冷光”,带有寒意的光亮。
- 句意:秋日里的同文馆,早晨的阳光带着寒冷的光亮。
- “彩云瞻凤阙,细雨忆鱼梁”:
- 字词:“彩云”,彩色的云;“瞻”,瞻仰、远望;“凤阙”,汉代宫阙名,这里代指皇宫;“鱼梁”,筑堰拦水捕鱼的一种设施,这里可能代指故乡或闲适的生活之地。
- 句意:望着彩色的云朵瞻仰皇宫,在细雨中回忆起鱼梁。
- “久事班超笔,空嗟赵壹囊”:
- 字词:“事”,从事;“班超笔”,用班超投笔从戎的典故,班超最初以抄书为业,后投笔从军,立功异域;“嗟”,叹息;“赵壹囊”,赵壹是东汉人,怀才不遇,囊中羞涩。
- 句意:长久地从事笔墨之事,却只能空自叹息像赵壹一样穷困潦倒。
- “帘闲坐无语,千丈旅愁长”:
- 字词:“帘闲”,帘子旁边;“旅愁”,旅途的愁绪。
- 句意:在帘子旁边静静地坐着不说话,旅途的愁绪有千丈之长。
现代译文
秋日的同文馆中,
早晨的阳光带着寒冷的光亮。
望着彩云瞻仰皇宫,
细雨中回忆起鱼梁。
长久地从事笔墨之事,
却只能空自叹息像赵壹一样囊中羞涩。
在帘子旁静静地坐着不说话,
旅途的愁绪长得有千丈。
创作背景
商倚具体生活的详细背景资料较缺乏,但从诗中可以推测,他处于一个秋日,身在同文馆,可能是在外地任职或游学。诗中用了班超、赵壹的典故,或许暗示他久事笔墨却仕途不顺、生活困窘,从而引发了他深深的旅愁。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:运用班超投笔从戎和赵壹怀才不遇的典故,含蓄地表达了诗人自身的经历和感慨,丰富了诗歌的内涵。
- 借景抒情:通过描绘秋日同文馆的晨晖、彩云、细雨等景象,营造出一种清冷、孤寂的氛围,为后面抒发旅愁做铺垫,景中含情。
- 语言特色:语言简洁平实,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感,如“千丈旅愁长”,以夸张的手法形象地写出了旅愁之深。
- 意境营造:整首诗营造出一种冷清、孤寂、愁闷的意境。秋日的冷光、瞻望凤阙的怅惘、回忆鱼梁的情思,以及最后帘闲无语的孤独,都融合在一起,使读者能深刻感受到诗人内心的旅愁和不得志的苦闷。
常见问题
《和慎思诗呈同院诸公 其五》的作者和朝代是什么?
《和慎思诗呈同院诸公 其五》的作者是商倚,页面按宋作品展示。
《和慎思诗呈同院诸公 其五》主要写了什么?
这首诗描绘了秋日同文馆的景象,通过“瞻凤阙”“忆鱼梁”等内容,展现出诗人的所见所感,又借班超、赵壹的典故抒发了自身久事笔墨却无所成的感慨,最后表达了深深的旅愁。
《和慎思诗呈同院诸公 其五》的创作背景是什么?
商倚具体生活的详细背景资料较缺乏,但从诗中可以推测,他处于一个秋日,身在同文馆,可能是在外地任职或游学。诗中用了班超、赵壹的典故,或许暗示他久事笔墨却仕途不顺、生活困窘,从而引发了他深深的旅愁。
《和慎思诗呈同院诸公 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :运用班超投笔从戎和赵壹怀才不遇的典故,含蓄地表达了诗人自身的经历和感慨,丰富了诗歌的内涵。 借景抒情 :通过描绘秋日同文馆的晨晖、彩云、细雨等景象,营造出一种清冷、孤寂的氛围,为后面抒发旅愁做铺垫,景中含情。 语言特色 :语言简洁平实,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感,如“千丈旅愁长”,以夸张的手法形象地写出了旅愁之深。 意...