题芦乡思归图

这首诗围绕一幅《芦乡思归图》展开，诗人通过对画作内容的品评，表达了对故乡的思念之情，感慨画中未添大雁，无法带来故乡的平安消息。

• “不画梅花却画芦”：
  • 字词：“却”，表示转折，意为“反而”。
  • 句意：画家没有画梅花，反而画了芦苇。
• “自言家在个乡居”：
  • 字词：“个乡”，即那个地方、故乡。
  • 句意：画家自己说家住在那个有芦苇的故乡。
• “当时恨不曾添雁”：
  • 字词：“恨”，遗憾；“雁”，在古代文化中，雁常被视为传递书信的使者。
  • 句意：当时感到遗憾的是画中没有添上大雁。
• “为带平安一纸书”：
  • 字词：“为”，表目的，意为“用来”；“平安一纸书”，指报平安的书信。
  • 句意：好让大雁带来故乡的平安书信。

画家不画傲雪的梅花，反而画了芦苇，
他自己说家就住在那有芦苇的故乡。
当时真遗憾画里没有添上几只大雁，
好让它们带来故乡的平安书信呀。

林尚仁生活在南宋时期，这一时期社会动荡，文人常有漂泊之感和思乡之情。此诗具体创作时间不详，但推测是诗人看到《芦乡思归图》后有感而发。或许诗人也有相似的思乡经历，看到这幅画，引发了他对故乡的深深思念，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 托物寄情：诗人借助对《芦乡思归图》的评论，将自己的思乡之情寄托在对画作内容的遗憾之中。通过遗憾画中没有大雁来传递故乡消息，含蓄地表达了对故乡的牵挂和思念。
  • 联想想象：由画中没有大雁，联想到大雁可以传递故乡的平安书信，使诗歌的情感更加丰富和深沉。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人内心的情感。如“恨”“为”等词，简洁而有力地表现出诗人的遗憾和期盼。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带惆怅的思乡意境。画中的芦苇、想象中能传书的大雁，以及诗人对故乡平安的期盼，共同构成了一个充满思乡愁绪的画面，让读者能深刻感受到诗人的情感。