秋怀

· 陈纪

书剑飘零学稼迟,吾侪舍此欲安之。
愁怀惯对寒灯话,老态惟应晓镜知。
中散不堪长忤俗,陶潜所好每违时。
西风落日苹花岸,独立苍茫自咏诗。

简要说明

这首诗主要表达了诗人怀才不遇的感慨与孤寂落寞的心境。诗人感叹自己书剑飘零、学稼已晚,只能在寒灯前倾诉愁怀,以古人自比,抒发了不合时俗的无奈,最后描绘了自己在西风落日的岸边独自吟诗的孤独场景。

逐句注释

  • “书剑飘零学稼迟,吾侪舍此欲安之”:
    • 字词:“书剑”,指文才和武艺;“飘零”,漂泊无依;“学稼”,学习耕种;“吾侪”,我们这些人;“安之”,到哪里去。
    • 句意:文才武艺都没有施展,漂泊在外,如今学习耕种也已经晚了,我们这些人除了这样还能到哪里去呢。
  • “愁怀惯对寒灯话,老态惟应晓镜知”:
    • 字词:“寒灯”,寒冷的灯光,暗示孤寂;“晓镜”,早晨的镜子。
    • 句意:我已经习惯对着寒灯倾诉自己的愁怀,自己衰老的模样只有早晨照镜子时才知道。
  • “中散不堪长忤俗,陶潜所好每违时”:
    • 字词:“中散”,指嵇康,他曾官拜中散大夫;“忤俗”,违背世俗;“陶潜”,即陶渊明。
    • 典故:嵇康为人刚直,不能忍受长期与世俗同流合污;陶渊明喜爱田园生活,他的志趣常常与当时的社会风气相悖。
    • 句意:我就像嵇康一样不能长久地迎合世俗,又像陶渊明那样爱好常与时代不合。
  • “西风落日苹花岸,独立苍茫自咏诗”:
    • 字词:“西风”,秋风;“苹花”,一种水生植物的花;“苍茫”,空旷迷茫的样子。
    • 句意:在秋风中,夕阳西下,我独自站在长满苹花的岸边,在这空旷迷茫的天地中自己吟咏着诗歌。

现代译文

文才武艺都漂泊无依,学耕种也为时已晚,
我们这些人除了这样还能有什么别的办法。
我习惯对着寒灯倾诉心中的愁闷,
衰老的模样只有早晨照镜子时才清楚。
我像嵇康一样无法忍受长久地违背世俗,
又似陶渊明般爱好总与时代不合。
秋风中夕阳西下,我站在苹花盛开的岸边,
独自在这苍茫天地间吟咏着诗歌。

创作背景

陈纪生活于南宋末年至元朝时期。在朝代更迭的动荡背景下,他或许因无法实现自己的抱负而漂泊在外。当时社会环境复杂,文人面临着诸多困境,他可能既不愿与世俗同流合污,又难以找到施展才华的途径,这首诗便是他在这样的心境下创作,以抒发内心的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了嵇康和陶渊明的典故,以嵇康的“忤俗”和陶渊明的“违时”自比,含蓄地表达了自己不与世俗同流合污的高洁品格和怀才不遇的愤懑之情,使诗歌更具文化内涵和表现力。
    • 借景抒情:“西风落日苹花岸,独立苍茫自咏诗”,通过描绘秋风、落日、苹花岸等萧瑟的秋景,营造出一种孤寂、苍茫的氛围,将诗人孤独落寞的情感融入其中,情景交融,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人内心的情感。如“愁怀惯对寒灯话,老态惟应晓镜知”,以平实的语言描绘出自己的愁闷和衰老,让读者感同身受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、悲凉的意境。从首联的书剑飘零的无奈,到颔联寒灯话愁的孤寂,再到颈联以古人自比的愤懑,最后到尾联在秋风落日中的独自吟诗,层层递进,将诗人怀才不遇、孤独落寞的心境展现得淋漓尽致。

常见问题

《秋怀》的作者和朝代是什么?

《秋怀》的作者是陈纪,页面按宋作品展示。

《秋怀》主要写了什么?

这首诗主要表达了诗人怀才不遇的感慨与孤寂落寞的心境。诗人感叹自己书剑飘零、学稼已晚,只能在寒灯前倾诉愁怀,以古人自比,抒发了不合时俗的无奈,最后描绘了自己在西风落日的岸边独自吟诗的孤独场景。

《秋怀》的创作背景是什么?

陈纪生活于南宋末年至元朝时期。在朝代更迭的动荡背景下,他或许因无法实现自己的抱负而漂泊在外。当时社会环境复杂,文人面临着诸多困境,他可能既不愿与世俗同流合污,又难以找到施展才华的途径,这首诗便是他在这样的心境下创作,以抒发内心的感慨。

《秋怀》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了嵇康和陶渊明的典故,以嵇康的“忤俗”和陶渊明的“违时”自比,含蓄地表达了自己不与世俗同流合污的高洁品格和怀才不遇的愤懑之情,使诗歌更具文化内涵和表现力。 借景抒情 :“西风落日苹花岸,独立苍茫自咏诗”,通过描绘秋风、落日、苹花岸等萧瑟的秋景,营造出一种孤寂、苍茫的氛围,将诗人孤独落寞的情感融入其中,情景交融,增强了诗歌的感染力...