这首诗是章粲在絜矩书院向学子们传授理学思想的诗作。诗中以“元亨利贞”对应四季、四德,阐述了天理与人欲、仁义礼智等道德观念的关系,教导学子要体悟天理,克制人欲,践行仁义礼智信等道德准则,通过修身养性达到圣人的境界。
絜矩书院示学子
四时配四德,元亨利与贞。
天德元最重,方春木主生。
夏火物畅茂,是为德之亨。
金利秋向实,水贞冬日成。
既贞又为元,循环未尝停。
天高而地下,阴降复阳升。
气理本同运,天人特异名。
性情即理气,其义明且精。
元亨利贞理,因时有足征。
生长敛藏气,依理常偕行。
仁礼义知性,一初同圣氓。
恻隠至羞恶,辞让是非情。
天人二而一,如射中鹄正。
奈何天无心,人欲易缠萦。
无心自无妄,通复皆一诚。
吁嗟其有欲,天理随榛荆。
残忍仁斧斤,贪冒义蝗螟。
礼失之绵蕞,知止于絜缾。
天人一而二,如水分渭泾。
大哉古圣人,一念天是承。
仰观俯以察,天降地上腾。
夭桃华灼灼,好鸟鸣嘤嘤。
木德自此盛,我心惟和平。
恢炱行炽景,是月阴阳争。
天明一畅达,朱光布八纮。
动极必生静,慎哉柔道乘。
金行兆新凉,宇宙日清泠。
万宝就凝实,群葩委芳菁。
三阴行肃物,戒哉色与声。
冬至甲子夜,一叶开尧蓂。
凝阴虽已剥,初阳才有萌。
观天于闭塞,掩身身欲宁。
诸君子其来,我诗尔其聆。
子能悟此理,见义自珑玲。
子或昧此理,见义等聋盲。
善根有由蘗,端绪微微呈。
触物动恻怛,致爱先雏婴。
在天元之时,春意方勃兴。
声身贯律度,动作锵璜珩。
三千三百仪,曒曒朝阳升。
在天亨之时,夏气方敷荣。
利物合于义,秋揪味金腥。
贞固守以知,冬藏令玄冥。
一心一太极,彼此无损增。
至哉子朱子,讲道于考亭。
若明通公溥,万古破说铃。
仁元明可配,礼亨通可称。
义利公所在,知贞溥所能。
若东南西北,随方有依凭。
春元东甲乙,夏亨南丙丁。
北贞壬及癸,西利辛及庚。
若震离兑坎,随用无变更。
火则离玄黄,木则震主青。
秋则兑金说,冬则坎水盈。
四者诚昭昭,请细与君评。
真精妙凝合,我得气之英。
所学背斯理,南辕驰幽并。
当其泉达时,浩浩江河倾。
当其火然时,炎炎已煌荧。
萌蘗得所养,拱把可霄峥。
富贵真浮云,无为羡金籯。
荣华忽飘风,无为宠辱惊。
鸩妖用之媒,钱神事之兄。
四者苟能充,于利必无营。
厚酒促亡家,冶容擅倾城。
四者苟能充,于欲必先惩。
晓起敞吾门,参前倚舆衡。
晦息安其身,主敬常惺惺。
勿谓暗室暗,冏如对日星。
勿谓闲居闲,凛如警雷霆。
仁暴判舜桀,义利别轲牼。
存心不以敬,焦火寒凝冰。
事惟非与是,一闲谷为陵。
慎勿思鸿鹄,常期肖螟蛉。
复坐吾语汝,而学发新硎。
造道有标的,求己见准绳。
竭力事父母,夔夔谨鸡鸣。
同气曰兄弟,急难念脊鸰。
妇道顺为正,子职孝蒸蒸。
友义切以偲,诗歌木丁丁。
何莫非此德,拳拳服诸膺。
何愧百年身,何慊万物灵。
四者诚存存,心乎镂为铭。
然而仁与义,又对立门庭。
知者义所藏,礼者仁所形。
犹之四时运,阴阳为之经。
春夏阳日长,秋冬阴日凝。
又若仁义中,仁尤莫与京。
元犹五常仁,吾因伊川程。
益信春犹仁,通贯如建瓴。
惟仁为器重,惟知亦不轻。
守之不以知,惟仁莫能胜。
须知守之固,尤在见之明。
若夫信犹土,是犹纲之宏。
圣门戒去信,重于食与兵。
四端斯无违,一心斯有恒。
天行以不息,异乎有欲枨。
日进以无疆,同乎一贯曾。
此为义理源,源洁流乃清。
精体兮实践,见汝颜之瞠。
天德元最重,方春木主生。
夏火物畅茂,是为德之亨。
金利秋向实,水贞冬日成。
既贞又为元,循环未尝停。
天高而地下,阴降复阳升。
气理本同运,天人特异名。
性情即理气,其义明且精。
元亨利贞理,因时有足征。
生长敛藏气,依理常偕行。
仁礼义知性,一初同圣氓。
恻隠至羞恶,辞让是非情。
天人二而一,如射中鹄正。
奈何天无心,人欲易缠萦。
无心自无妄,通复皆一诚。
吁嗟其有欲,天理随榛荆。
残忍仁斧斤,贪冒义蝗螟。
礼失之绵蕞,知止于絜缾。
天人一而二,如水分渭泾。
大哉古圣人,一念天是承。
仰观俯以察,天降地上腾。
夭桃华灼灼,好鸟鸣嘤嘤。
木德自此盛,我心惟和平。
恢炱行炽景,是月阴阳争。
天明一畅达,朱光布八纮。
动极必生静,慎哉柔道乘。
金行兆新凉,宇宙日清泠。
万宝就凝实,群葩委芳菁。
三阴行肃物,戒哉色与声。
冬至甲子夜,一叶开尧蓂。
凝阴虽已剥,初阳才有萌。
观天于闭塞,掩身身欲宁。
诸君子其来,我诗尔其聆。
子能悟此理,见义自珑玲。
子或昧此理,见义等聋盲。
善根有由蘗,端绪微微呈。
触物动恻怛,致爱先雏婴。
在天元之时,春意方勃兴。
声身贯律度,动作锵璜珩。
三千三百仪,曒曒朝阳升。
在天亨之时,夏气方敷荣。
利物合于义,秋揪味金腥。
贞固守以知,冬藏令玄冥。
一心一太极,彼此无损增。
至哉子朱子,讲道于考亭。
若明通公溥,万古破说铃。
仁元明可配,礼亨通可称。
义利公所在,知贞溥所能。
若东南西北,随方有依凭。
春元东甲乙,夏亨南丙丁。
北贞壬及癸,西利辛及庚。
若震离兑坎,随用无变更。
火则离玄黄,木则震主青。
秋则兑金说,冬则坎水盈。
四者诚昭昭,请细与君评。
真精妙凝合,我得气之英。
所学背斯理,南辕驰幽并。
当其泉达时,浩浩江河倾。
当其火然时,炎炎已煌荧。
萌蘗得所养,拱把可霄峥。
富贵真浮云,无为羡金籯。
荣华忽飘风,无为宠辱惊。
鸩妖用之媒,钱神事之兄。
四者苟能充,于利必无营。
厚酒促亡家,冶容擅倾城。
四者苟能充,于欲必先惩。
晓起敞吾门,参前倚舆衡。
晦息安其身,主敬常惺惺。
勿谓暗室暗,冏如对日星。
勿谓闲居闲,凛如警雷霆。
仁暴判舜桀,义利别轲牼。
存心不以敬,焦火寒凝冰。
事惟非与是,一闲谷为陵。
慎勿思鸿鹄,常期肖螟蛉。
复坐吾语汝,而学发新硎。
造道有标的,求己见准绳。
竭力事父母,夔夔谨鸡鸣。
同气曰兄弟,急难念脊鸰。
妇道顺为正,子职孝蒸蒸。
友义切以偲,诗歌木丁丁。
何莫非此德,拳拳服诸膺。
何愧百年身,何慊万物灵。
四者诚存存,心乎镂为铭。
然而仁与义,又对立门庭。
知者义所藏,礼者仁所形。
犹之四时运,阴阳为之经。
春夏阳日长,秋冬阴日凝。
又若仁义中,仁尤莫与京。
元犹五常仁,吾因伊川程。
益信春犹仁,通贯如建瓴。
惟仁为器重,惟知亦不轻。
守之不以知,惟仁莫能胜。
须知守之固,尤在见之明。
若夫信犹土,是犹纲之宏。
圣门戒去信,重于食与兵。
四端斯无违,一心斯有恒。
天行以不息,异乎有欲枨。
日进以无疆,同乎一贯曾。
此为义理源,源洁流乃清。
精体兮实践,见汝颜之瞠。
简要说明
逐句注释
- “四时配四德,元亨利与贞”:
- 字词:“四德”,指元、亨、利、贞;“元亨利贞”,《易经》乾卦之四德,代表事物从开始到发展、成熟、结束的过程。
- 句意:四季与元、亨、利、贞四种德行相匹配。
- “天德元最重,方春木主生”:
- 字词:“天德”,上天的德行;“方春”,正当春天。
- 句意:在天的德行中,“元”最为重要,春天以木为主,象征着生发。
- “夏火物畅茂,是为德之亨”:
- 字词:“畅茂”,茂盛。
- 句意:夏天属火,万物生长茂盛,这就是“亨”德的体现。
- “金利秋向实,水贞冬日成”:
- 字词:“向实”,趋向成熟;“贞”,有正固、终结之意。
- 句意:秋天属金,万物趋向成熟而有所收获,体现“利”德;冬天属水,万物收藏,体现“贞”德。
- “既贞又为元,循环未尝停”:
- 句意:“贞”结束后又开始新的“元”,如此循环往复,不曾停止。
- “天高而地下,阴降复阳升”:
- 句意:天在上而地在下,阴气下降,阳气上升。
- “气理本同运,天人特异名”:
- 字词:“气理”,气和理是宋代理学的重要概念;“天人”,天和人。
- 句意:气和理本质上是一同运行的,只是天和人名称不同而已。
- “性情即理气,其义明且精”:
- 字词:“性情”,人的情感和本性。
- 句意:人的性情就是气和理的体现,其中的道理明白而精妙。
- “元亨利贞理,因时有足征”:
- 字词:“足征”,充分证明。
- 句意:元、亨、利、贞的道理,在不同的时节都有充分的体现。
- “生长敛藏气,依理常偕行”:
- 字词:“生长敛藏”,指万物的生长、发育、收敛、收藏;“偕行”,一同运行。
- 句意:万物生长、发育、收敛、收藏的气,依照道理常常一同运行。
- “仁礼义知性,一初同圣氓”:
- 字词:“仁礼义知”,即仁义礼智;“圣氓”,圣人和普通人。
- 句意:仁义礼智的本性,在一开始圣人和普通人是相同的。
- “恻隠至羞恶,辞让是非情”:
- 字词:“恻隐”“羞恶”“辞让”“是非”,孟子所说的四端之心。
- 句意:从恻隐之心到羞恶之心,再到辞让之心和是非之心,都是人的情感体现。
- “天人二而一,如射中鹄正”:
- 字词:“鹄正”,箭靶的中心。
- 句意:天和人看似不同实则一体,就像射箭射中靶心一样准确契合。
- “奈何天无心,人欲易缠萦”:
- 字词:“缠萦”,缠绕。
- 句意:无奈上天没有欲望,而人却容易被欲望缠绕。
- “无心自无妄,通复皆一诚”:
- 字词:“无妄”,没有虚妄;“通复”,往来变化。
- 句意:没有欲望自然就没有虚妄,往来变化都源于一个“诚”字。
- “吁嗟其有欲,天理随榛荆”:
- 字词:“榛荆”,荆棘,比喻障碍。
- 句意:可叹人有了欲望,天理就会被障碍遮蔽。
- “残忍仁斧斤,贪冒义蝗螟”:
- 字词:“斧斤”,斧头,这里比喻破坏;“贪冒”,贪婪;“蝗螟”,害虫,比喻破坏。
- 句意:残忍会像斧头一样砍伤仁,贪婪会像害虫一样侵蚀义。
- “礼失之绵蕞,知止于絜缾”:
- 字词:“绵蕞”,本指古时演习礼仪之处,这里指礼仪的荒废;“絜缾”,小水瓶,比喻见识短浅。
- 句意:礼的缺失就像礼仪荒废,智慧只停留在见识短浅的层面。
- “天人一而二,如水分渭泾”:
- 字词:“渭泾”,即泾河和渭河,比喻是非、好坏分明。
- 句意:天和人原本一体,如今却像泾渭之水一样界限分明。
- “大哉古圣人,一念天是承”:
- 句意:伟大啊,古代的圣人,他们的一念之间都秉承着天意。
- “仰观俯以察,天降地上腾”:
- 句意:圣人仰观天象,俯察地理,看到天的精气下降,地的精气上升。
- “夭桃华灼灼,好鸟鸣嘤嘤”:
- 字词:“夭桃”,艳丽的桃花;“灼灼”,鲜艳的样子;“嘤嘤”,鸟鸣声。
- 句意:艳丽的桃花盛开,美好的鸟儿嘤嘤鸣叫。
- “木德自此盛,我心惟和平”:
- 字词:“木德”,春天的德行。
- 句意:春天的德行从此兴盛,我的内心也变得平静祥和。
- “恢炱行炽景,是月阴阳争”:
- 字词:“恢炱”,烟气,这里指暑气;“炽景”,炎热的日光;“阴阳争”,指夏天阴阳之气相互争斗。
- 句意:暑气弥漫,烈日炎炎,这个月阴阳之气相互争斗。
- “天明一畅达,朱光布八纮”:
- 字词:“天明”,天空明亮;“朱光”,红光,指阳光;“八纮”,八方极远之地。
- 句意:天空明亮,阳光普照八方。
- “动极必生静,慎哉柔道乘”:
- 字词:“柔道”,柔和之道。
- 句意:事物运动到极致必然会走向静止,要谨慎地遵循柔和之道。
- “金行兆新凉,宇宙日清泠”:
- 字词:“金行”,秋天;“清泠”,清凉。
- 句意:秋天来临,预示着新的凉意,宇宙变得日益清凉。
- “万宝就凝实,群葩委芳菁”:
- 字词:“万宝”,万物;“凝实”,成熟;“群葩”,众花;“芳菁”,花草的香气。
- 句意:万物成熟结果,众花凋谢,香气消散。
- “三阴行肃物,戒哉色与声”:
- 字词:“三阴”,指秋天的阴气;“肃物”,使万物凋零。
- 句意:秋天的阴气使万物凋零,要警惕声色的诱惑。
- “冬至甲子夜,一叶开尧蓂”:
- 字词:“尧蓂”,传说中尧时的一种瑞草,每月初一开始,每天生一荚,到月半共十五荚,十六日后每天落一荚,月底落尽。这里指冬至时瑞草开始生长。
- 句意:冬至的甲子夜,尧蓂开始长出一片叶子。
- “凝阴虽已剥,初阳才有萌”:
- 字词:“凝阴”,浓重的阴气;“剥”,剥落;“初阳”,初生的阳气。
- 句意:浓重的阴气虽然已经开始消退,但初生的阳气才刚刚萌发。
- “观天于闭塞,掩身身欲宁”:
- 句意:在天地闭塞的冬天观察天象,要收敛身心,使自己安宁。
- “诸君子其来,我诗尔其聆”:
- 句意:各位君子来到这里,你们来聆听我的这首诗。
- “子能悟此理,见义自珑玲”:
- 字词:“玲珑”,明亮,这里指对义理的清晰理解。
- 句意:你们如果能领悟这个道理,看到义理自然会明白清晰。
- “子或昧此理,见义等聋盲”:
- 字词:“昧”,不明白。
- 句意:你们如果不明白这个道理,看到义理就如同聋子和瞎子一样。
- “善根有由蘗,端绪微微呈”:
- 字词:“善根”,善良的本性;“由蘖”,由树木的根部长出的新芽,比喻善根的萌发。
- 句意:善良的本性有其萌发的根源,端倪微微显现。
- “触物动恻怛,致爱先雏婴”:
- 字词:“恻怛”,悲痛、怜悯;“雏婴”,幼儿。
- 句意:接触事物会引发怜悯之心,表达爱心要先从幼儿开始。
- “在天元之时,春意方勃兴”:
- 句意:在春天象征“元”德的时候,春意正蓬勃兴起。
- “声身贯律度,动作锵璜珩”:
- 字词:“律度”,音律和法度;“璜珩”,古代玉佩名。
- 句意:声音和身体要遵循音律和法度,动作要像玉佩撞击一样铿锵有力。
- “三千三百仪,曒曒朝阳升”:
- 字词:“三千三百仪”,指繁多的礼仪;“曒曒”,明亮的样子。
- 句意:繁多的礼仪就像明亮的朝阳升起。
- “在天亨之时,夏气方敷荣”:
- 字词:“敷荣”,繁荣。
- 句意:在夏天象征“亨”德的时候,夏气正繁荣昌盛。
- “利物合于义,秋揪味金腥”:
- 字词:“利物”,利于万物;“揪”,收敛;“金腥”,秋天属金,有金属的腥味。
- 句意:利于万物要符合义的原则,秋天万物收敛,有金属的腥味。
- “贞固守以知,冬藏令玄冥”:
- 字词:“贞固”,坚守正道;“玄冥”,冬季之神,这里指冬季收藏万物。
- 句意:坚守正道要有智慧,冬天万物收藏是遵循自然规律。
- “一心一太极,彼此无损增”:
- 字词:“太极”,宋代理学认为太极是宇宙万物的本原。
- 句意:人的内心就像一个太极,彼此之间没有增减。
- “至哉子朱子,讲道于考亭”:
- 字词:“子朱子”,指朱熹;“考亭”,朱熹晚年居住讲学的地方。
- 句意:伟大啊,朱熹先生,在考亭讲学传道。
- “若明通公溥,万古破说铃”:
- 字词:“明通公溥”,明白通达、公正广博;“说铃”,比喻无用的言论。
- 句意:朱熹的学说明白通达、公正广博,打破了千古以来的无用言论。
- “仁元明可配,礼亨通可称”:
- 句意:仁与“元”德相配,礼与“亨”德相通。
- “义利公所在,知贞溥所能”:
- 句意:义与“利”德体现公正,知与“贞”德体现广博。
- “若东南西北,随方有依凭”:
- 句意:就像东南西北四个方向,各有其依据。
- “春元东甲乙,夏亨南丙丁”:
- 字词:“甲乙”“丙丁”,古代用天干表示方位和季节,甲、乙属东方、春季;丙、丁属南方、夏季。
- 句意:春天象征“元”德,对应东方和甲乙;夏天象征“亨”德,对应南方和丙丁。
- “北贞壬及癸,西利辛及庚”:
- 字词:“壬癸”“辛庚”,壬、癸属北方、冬季;辛、庚属西方、秋季。
- 句意:冬天象征“贞”德,对应北方和壬癸;秋天象征“利”德,对应西方和辛庚。
- “若震离兑坎,随用无变更”:
- 字词:“震离兑坎”,《易经》中的四卦,震代表东方、春季;离代表南方、夏季;兑代表西方、秋季;坎代表北方、冬季。
- 句意:就像震、离、兑、坎四卦,其用途不会改变。
- “火则离玄黄,木则震主青”:
- 字词:“玄黄”,这里指颜色;“青”,绿色。
- 句意:火对应离卦,有玄黄之色;木对应震卦,以青色为主。
- “秋则兑金说,冬则坎水盈”:
- 字词:“说”,通“悦”,喜悦;“盈”,充满。
- 句意:秋天对应兑卦,象征金,有喜悦之意;冬天对应坎卦,象征水,充满生机。
- “四者诚昭昭,请细与君评”:
- 句意:这四个方面确实很明白,请让我详细地和你们评说。
- “真精妙凝合,我得气之英”:
- 字词:“真气”,指人的元气;“英”,精华。
- 句意:真气精妙地凝聚融合,我得到了气的精华。
- “所学背斯理,南辕驰幽并”:
- 字词:“南辕驰幽并”,比喻行动和目的相反。幽、并是古代地名。
- 句意:所学的如果违背这个道理,就像南辕北辙一样。
- “当其泉达时,浩浩江河倾”:
- 句意:当善良的本性像泉水一样涌流时,就像浩浩江河倾泻而下。
- “当其火然时,炎炎已煌荧”:
- 字词:“然”,通“燃”;“煌荧”,明亮的样子。
- 句意:当善良的本性像火燃烧时,已经是炎炎明亮。
- “萌蘗得所养,拱把可霄峥”:
- 字词:“萌蘖”,植物的嫩芽;“拱把”,两手合围,形容树木细小;“霄峥”,高耸入云。
- 句意:嫩芽得到滋养,细小的树木也可以高耸入云。
- “富贵真浮云,无为羡金籯”:
- 字词:“金籯”,装钱的竹器。
- 句意:富贵真的像浮云一样,不要羡慕钱财。
- “荣华忽飘风,无为宠辱惊”:
- 字词:“飘风”,旋风。
- 句意:荣华富贵像旋风一样突然消失,不要因受宠或受辱而惊恐。
- “鸩妖用之媒,钱神事之兄”:
- 字词:“鸩妖”,比喻有害的事物;“钱神”,指金钱。
- 句意:有害的事物是欲望的媒介,把金钱当作兄长一样侍奉。
- “四者苟能充,于利必无营”:
- 字词:“四者”,指仁义礼智;“充”,扩充;“营”,谋求。
- 句意:如果能扩充仁义礼智四端,对于利益就不会去谋求。
- “厚酒促亡家,冶容擅倾城”:
- 字词:“厚酒”,美酒;“冶容”,艳丽的容貌。
- 句意:美酒会促使家庭灭亡,艳丽的容貌会使国家倾覆。
- “四者苟能充,于欲必先
常见问题
《絜矩书院示学子》的作者和朝代是什么?
《絜矩书院示学子》的作者是章粲,页面按宋作品展示。
《絜矩书院示学子》主要写了什么?
这首诗是章粲在絜矩书院向学子们传授理学思想的诗作。诗中以“元亨利贞”对应四季、四德,阐述了天理与人欲、仁义礼智等道德观念的关系,教导学子要体悟天理,克制人欲,践行仁义礼智信等道德准则,通过修身养性达到圣人的境界。
这个页面提供了哪些解读内容?
除原文外,页面还提供逐句注释,方便结合不同角度理解《絜矩书院示学子》。