荣木 其三

· 陶渊明

嗟予小子,禀兹固陋。
徂年既流,业不增旧。
志彼不舍,安此日富。
我之怀矣,怛焉内疚。

简要说明

这首四言诗以第一人称直抒胸臆,诗人以谦辞自省,感叹岁月流逝而学业无进,在向往勤勉精进的人生与安于田园闲适的现状间形成矛盾,抒发了内心的愧疚与自责,展现了晚年归隐状态下的自我审视。

逐句注释

  1. 嗟予小子,禀兹固陋
    嗟:叹息声;予小子:诗人自谦之辞,沿用《诗经》中对自身的谦称体例;禀:天生承受、禀赋;兹:此;固陋:见识鄙陋、固塞不通。
  2. 徂年既流,业不增旧
    徂(cú)年:逝去的岁月;既流:已经流逝;业:学业、事业;增旧:比旧日有所长进。
  3. 志彼不舍,安此日富
    志:仰慕、向往;彼:指代孜孜不倦勤勉精进的人;不舍:语出《论语·子罕》“逝者如斯夫,不舍昼夜”,指孜孜不倦、永不休止的状态;安:安于、习惯于;此:指眼前闲适安逸的田园生活;日富:此处指耽于日复一日的安逸度日。
  4. 我之怀矣,怛焉内疚
    我之怀矣:化用《诗经·邶风·泉水》“我之怀矣,自诒伊阻”,意为“我心中挂念(勤勉的君子)”;怛(dá)焉:悲痛的样子;内疚:内心愧疚不安。

现代译文

可叹我这渺小之人啊,天生便带着这份固塞鄙陋。
岁月如流匆匆逝去,学业却丝毫未曾有长进。
我一心向往那孜孜不倦的勤勉者,却安于这日复一日的闲适安逸。
每当念及此,便不禁心中伤痛,满怀愧疚。

创作背景

《荣木》组诗共四首,为陶渊明晚年归隐期间的作品,主流观点认为作于东晋义熙十三年(417年)前后。此时诗人年过花甲,早已脱离仕途,隐居田园多年。这首诗是组诗第三首,核心是诗人对自身晚年状态的反思:一方面,他内心向往儒家勤勉精进的处世之道;另一方面,又安于田园闲适的归隐生活,二者形成的矛盾让他心生愧疚,抒发了对年华虚度、功业无成的感慨。部分学界观点认为组诗创作时间稍早,但以晚年归隐说最为通行。

艺术赏析

  1. 体裁与语言风格:采用典型的四言诗体,承袭《诗经》的章法结构,语言质朴平淡,无刻意雕琢痕迹,契合陶渊明一贯自然冲淡的诗风,情感表达直白恳切。
  2. 用典自然不露痕迹:多处化用先秦典籍语句,如“嗟予小子”沿用《诗经》谦称体例,“志彼不舍”化用《论语》典故,“我之怀矣”化用《诗经》原句,既丰富了诗歌的文化底蕴,又未破坏整体的自然流畅。
  3. 对比与直抒胸臆:全诗以第一人称直接展开自省,无隐晦意象铺垫,情感真挚动人。通过“志彼不舍”与“安此日富”的鲜明对比,清晰呈现了诗人内心的矛盾与挣扎,凸显了自我审视的深度。
  4. 情感脉络清晰:全诗从自我叹息开篇,继而感慨岁月流逝、学业无成,再通过志向与现状的对比引出内心愧疚,层层递进,将自省情绪自然铺展,读来真切自然。

常见问题

《荣木 其三》的作者和朝代是什么?

《荣木 其三》的作者是陶渊明,页面按晋作品展示。

《荣木 其三》主要写了什么?

这首四言诗以第一人称直抒胸臆,诗人以谦辞自省,感叹岁月流逝而学业无进,在向往勤勉精进的人生与安于田园闲适的现状间形成矛盾,抒发了内心的愧疚与自责,展现了晚年归隐状态下的自我审视。

《荣木 其三》的创作背景是什么?

《荣木》组诗共四首,为陶渊明晚年归隐期间的作品,主流观点认为作于东晋义熙十三年(417年)前后。此时诗人年过花甲,早已脱离仕途,隐居田园多年。这首诗是组诗第三首,核心是诗人对自身晚年状态的反思:一方面,他内心向往儒家勤勉精进的处世之道;另一方面,又安于田园闲适的归隐生活,二者形成的矛盾让他心生愧疚,抒发了对年华虚度、功业无成的感慨。部分学界观点认为组诗创作时...

《荣木 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁与语言风格 :采用典型的四言诗体,承袭《诗经》的章法结构,语言质朴平淡,无刻意雕琢痕迹,契合陶渊明一贯自然冲淡的诗风,情感表达直白恳切。 2. 用典自然不露痕迹 :多处化用先秦典籍语句,如“嗟予小子”沿用《诗经》谦称体例,“志彼不舍”化用《论语》典故,“我之怀矣”化用《诗经》原句,既丰富了诗歌的文化底蕴,又未破坏整体的自然流畅。 3. 对比与直抒胸...