这首七言绝句是诗人仕途失意后的抒怀之作,以科举落第的自嘲开篇,点明甘愿归隐故山的心境;后两句以“外国来人”的细节转折,反衬自身羁旅异乡的怅惘,将仕途失意与思乡之情融为一体,情感质朴真切。
抒怀
翻思未是离家久,更有人从外国来。
简要说明
逐句注释
几出东堂谢不才:东堂为唐代科举考场的代称(多指东都洛阳贡院,亦泛指科举仕途);谢不才是诗人自谦无才的自嘲之语,实则暗含科举落第的失意。句意:多次参加科举考试,最终以“无才”为由辞别考场,落第而归。
便甘闲望故山回:甘意为甘愿;故山借指故乡故土。句意:于是甘愿归隐田园,闲居遥望故乡山水,从此归心田园。
翻思未是离家久:翻思即回想、反思;未是意为不算、并非。句意:回头细想,其实离家并不算太久。
更有人从外国来:此处外国指晚唐时期的周边藩属国或异域之地;更表转折,意为“反倒、偏偏”。句意:反倒还有人从异域之地归来,见此情景更添羁旅愁思。
现代译文
几番赴考东堂,皆自愧无才而归,从此甘愿闲居,遥望故山归隐。
细想起来,离家本不算太久,可偏偏又见有人从异域归来,更惹得我羁旅怅惘、乡愁暗生。
创作背景
张蠙为晚唐诗人,一生仕途坎坷,屡经科举起落,晚年方登进士第,此前曾漫游各地,足迹及于边塞。此诗当为其科举失利、羁旅异乡之时所作:诗人因应试屡败,仕途无望,遂萌生退隐故山之志,滞留异乡之际,见异域之人往来,对比自身久不得归的处境,愈发感到失意与思乡,遂作此诗直抒胸臆。(学界主流认为此诗为其落第期间的抒怀之作,其早年失意经历是创作核心动因)
艺术赏析
- 直抒胸臆与反衬结合:前两句直白吐露科举落第后的归隐之志,以“谢不才”的自嘲点明仕途失意的核心情绪;后两句笔锋一转,用“外国来人”的生活细节反衬自身羁旅之久——本以为离家未久,却见他人已有归程,将个人失意与思乡愁绪层层叠加,情感表达更具张力。
- 语言质朴凝练:全诗无华丽辞藻,以浅白自然的口语化表达传递真挚情感,将仕途坎坷与思乡之愁自然融合,不显刻意雕琢,尽显晚唐失意诗人的平实文风。
- 意象含蓄传神:以“东堂”代指科举仕途,以“故山”代指故乡,用典型意象凝练传递心境,言简意丰;末句“外国来人”以小见大,以细微的生活场景深化羁旅愁思,让抽象的情绪变得可感。
- 格律合规:全诗契合晚唐七言绝句仄起首句入韵的格式,平仄协调,读来朗朗上口,兼具音乐性与文学性。
常见问题
《抒怀》的作者和朝代是什么?
《抒怀》的作者是张蠙,页面按唐作品展示。
《抒怀》主要写了什么?
这首七言绝句是诗人仕途失意后的抒怀之作,以科举落第的自嘲开篇,点明甘愿归隐故山的心境;后两句以“外国来人”的细节转折,反衬自身羁旅异乡的怅惘,将仕途失意与思乡之情融为一体,情感质朴真切。
《抒怀》的创作背景是什么?
张蠙为晚唐诗人,一生仕途坎坷,屡经科举起落,晚年方登进士第,此前曾漫游各地,足迹及于边塞。此诗当为其科举失利、羁旅异乡之时所作:诗人因应试屡败,仕途无望,遂萌生退隐故山之志,滞留异乡之际,见异域之人往来,对比自身久不得归的处境,愈发感到失意与思乡,遂作此诗直抒胸臆。(学界主流认为此诗为其落第期间的抒怀之作,其早年失意经历是创作核心动因)
《抒怀》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 直抒胸臆与反衬结合 :前两句直白吐露科举落第后的归隐之志,以“谢不才”的自嘲点明仕途失意的核心情绪;后两句笔锋一转,用“外国来人”的生活细节反衬自身羁旅之久——本以为离家未久,却见他人已有归程,将个人失意与思乡愁绪层层叠加,情感表达更具张力。 2. 语言质朴凝练 :全诗无华丽辞藻,以浅白自然的口语化表达传递真挚情感,将仕途坎坷与思乡之愁自然融合,不显刻...