送天童普和尚

这首诗是宋代禅僧释重顯赠别道友天童普和尚的五言律诗，以深秋送别为背景，既含离别之际的怅惘不舍，又融入禅门修行的思考，借淡远的景物描写传递出对道友归林修行的期许与对禅道真意的体悟。

1. 迢迢别海涯：迢迢，遥远貌；海涯，海滨之地，此处代指天童寺所在的浙东沿海一带。句意：你从遥远的海滨之地告别启程。
2. 帆挂杪秋时：杪秋，晚秋，即农历九月时节；帆挂，扬帆起航。句意：正是晚秋时节，你正扬起船帆远行。
3. 岛树落寒叶：岛树，沿海岛屿上的林木；寒叶，深秋时节的落叶。句意：海岛之上的林木正飘落瑟瑟寒叶。
4. 人谁访祖师：祖师，此处指禅宗历代祖师，亦代指天童寺传承的禅门法脉与道场意旨。此句为反问，句意：此后还有谁能真正寻访、体证祖师的禅法意趣？暗含离别后禅林寂寥、法脉传承的怅惘。
5. 浪开游象急：浪开，航船破开浪涛；游象，以大象游水喻指航船破浪前行的姿态；急，迅疾。句意：航船破开浪涛，疾行如游象般迅捷。
6. 天阔过鸿迟：过鸿，飞过天际的大雁；迟，缓慢。句意：辽阔长天之下，归雁缓缓飞过。
7. 早晚归林下：早晚，此处指“他日”；归林下，指归隐山林、专修禅道，契合禅僧的修行归宿。句意：不知何日你能重归山林，安心修行。
8. 千徒不共知：千徒，指追随的门徒弟子；不共知，指真正的禅道玄旨并非众人都能共通领会，唯有独处体悟方能得之。句意：那时即便千名门徒，也未必能共通知晓你的禅心真意。

遥迢远别海滨之乡，
晚秋时节正扬起帆樯。
岛间林木飘落寒叶，
此后谁人再访祖师道场？
浪涛破开，航船疾行如游象，
长天辽阔，归雁缓缓飞过。
不知何日你重归林下，
千名门徒也难共知你真意。

释重顯为北宋云门宗禅僧，早年游学四方，后住持雪窦山资圣寺，是云门宗中兴之祖。天童寺为浙东禅宗名刹，天童普和尚应为其同门道友或天童寺僧人。此诗创作于晚秋时节，普和尚乘船离开天童寺，释重顯作此诗赠别。诗中不仅流露送别友人的怅惘，更融入禅门对修行归宿、法脉传承的思考，体现了宋代禅诗兼具抒情与禅理的特点。

1. 格律工整，对仗精巧：全诗为标准五言律诗，平仄、押韵符合近体诗规则。颈联“浪开游象急，天阔过鸿迟”对仗严谨，“浪开”对“天阔”（名词+动词），“游象急”对“过鸿迟”（名词+形容词），以动景与静景结合，营造出开阔又略带萧索的送别氛围。
2. 情景交融，禅意深含：全诗以白描手法写景，深秋岛树、寒叶、浪涛、长天、归鸿等意象，既点明送别时节与场景，又烘托出离别时的怅惘。诗句中“人谁访祖师”的反问，暗含对禅门法脉传承的思考；“早晚归林下”“千徒不共知”则点出禅僧归隐修行的本真，以及真正的禅道并非世俗众人所能轻易领会，契合禅诗“不立文字”的意趣。
3. 语言淡远，风格简净：全诗无华丽辞藻，以浅近直白的语言传递出淡远悠远的意境，契合禅诗“自然冲淡”的审美追求，将离别之情与禅理哲思融为一体，无刻意雕琢之痕。