秋日送僧

· 释重顯

边雁影邪,寒蝉声速。
乘时毳流,远别岩谷。
林惊一叶兮微风触袖,水肃百川兮片月在目。
因忆象骨老师曾送人,行行不谓抽金镞。

简要说明

本诗为秋日送别同道僧人的禅门诗作,以秋日萧索清寂之景烘托送别氛围,将自然物象与禅理感悟相融,既写离别之淡远,又寓修行之玄微,体现了宋代禅诗清简空灵、寓理于景的特色。

逐句注释

边雁影邪,寒蝉声速。
邪:通“斜”,指边地大雁掠空时影子斜斜掠过;寒蝉:秋日将尽时的蝉,鸣声短促凄切。此句以边雁、寒蝉勾勒秋日郊野的清寂氛围。

乘时毳流,远别岩谷。
乘时:趁此秋日时节;毳流:毳本指细毛织物,此处代指僧人所穿僧袍,亦借指飘泊行旅的僧众,如毛絮般随顺时节而行;岩谷:指山林隐居的幽寂之地。此句点明僧人将趁秋时远离隐居之所远行。

林惊一叶兮微风触袖,水肃百川兮片月在目。
林惊一叶:化用“一叶知秋”典故,指林间一叶因微风惊起;微风触袖:秋日微风轻拂衣袖,暗合送别时的细微心境;水肃:水面澄澈肃静;百川:泛指众水;片月:一弯秋月。此句以林间惊叶、川上月色的空灵之景,烘托送别时的清寂禅境。

因忆象骨老师曾送人,行行不谓抽金镞。
象骨老师:指前代禅门大德(或为以“象骨”为号/别称的禅师,学界暂无确考,此处以禅门尊长代称);行行:指僧人远行不止;不谓:此处取禅门开示之意,意为“破除尘劳烦恼”或“不着于相”;抽金镞:拔除金属箭头,以譬喻禅门修行中破除妄念烦恼,亦指禅师以佛法开示行者,拔除心头尘劳。此句由眼前送别追忆前贤,将世俗离别升华为禅理感悟。

现代译文

边地大雁掠过长空,影子斜斜掠过天际,
秋日寒蝉鸣声急促凄切。
趁此秋时,飘泊行旅的僧众,
即将远别隐居的岩谷幽林。
林间一叶惊飞,是微风轻拂了衣袖,
百川澄澈静谧,一弯秋月映入眼底。
因此追忆象骨老师当年送人的情景,
行者一路前行,何曾不是以佛法拔除心头的烦恼金镞?

创作背景

释重顯为北宋云门宗名僧,世称雪窦重顯,住明州雪窦山,有《祖英集》传世。此诗为其秋日于寺院送别同道僧人时所作:彼时秋意萧然,郊野边雁、林间寒蝉烘托出清寂氛围,诗人由眼前送别之景,追忆前代禅门大德的送人行径,将世俗送别升华为对禅门传承与修行体悟的感悟,全篇不着悲戚之语,尽显禅门淡远心境。

艺术赏析

  1. 意象营造:以边雁、寒蝉、惊叶、片月等秋日典型意象,勾勒出清寂空灵的送别场景,摒弃世俗送别常有的悲戚,转而营造禅门独有的淡远意境,将自然景物与禅心相融。
  2. 文体与语言:全诗以古风写成,间用“兮”字承袭楚辞体式,语言简淡自然,无刻意雕琢之痕,契合禅诗“不着一字,尽得风流”的审美特质。
  3. 用典与哲思:“林惊一叶”化用“一叶知秋”典故,以细微景物暗合秋日时节与送别心境;“抽金镞”以譬喻手法,将世俗送别升华为禅门开示,点明僧人远行不仅是地理之别,更是破除妄念、追求清净修行的历程,深化了送别主题的禅理内涵。
  4. 章法结构:先绘秋景,再点送别事由,继而由眼前景追忆前贤,由事及理层层递进,将景、事、情、理融为一体,结构浑然天成。

常见问题

《秋日送僧》的作者和朝代是什么?

《秋日送僧》的作者是释重顯,页面按宋作品展示。

《秋日送僧》主要写了什么?

本诗为秋日送别同道僧人的禅门诗作,以秋日萧索清寂之景烘托送别氛围,将自然物象与禅理感悟相融,既写离别之淡远,又寓修行之玄微,体现了宋代禅诗清简空灵、寓理于景的特色。

《秋日送僧》的创作背景是什么?

释重顯为北宋云门宗名僧,世称雪窦重顯,住明州雪窦山,有《祖英集》传世。此诗为其秋日于寺院送别同道僧人时所作:彼时秋意萧然,郊野边雁、林间寒蝉烘托出清寂氛围,诗人由眼前送别之景,追忆前代禅门大德的送人行径,将世俗送别升华为对禅门传承与修行体悟的感悟,全篇不着悲戚之语,尽显禅门淡远心境。

《秋日送僧》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象营造 :以边雁、寒蝉、惊叶、片月等秋日典型意象,勾勒出清寂空灵的送别场景,摒弃世俗送别常有的悲戚,转而营造禅门独有的淡远意境,将自然景物与禅心相融。 2. 文体与语言 :全诗以古风写成,间用“兮”字承袭楚辞体式,语言简淡自然,无刻意雕琢之痕,契合禅诗“不着一字,尽得风流”的审美特质。 3. 用典与哲思 :“林惊一叶”化用“一叶知秋”典故,以细微景物...