这首是北宋僧人释重顯的赠别禅诗,以磊落超脱的笔调描绘同门禅者鼎禅者的风貌,追忆共修禅堂的情谊,以自然意象与禅门机锋阐发修行理趣,寄托了对友人远行参学、破除迷滞、臻于禅境的期许与祝福。
送鼎禅者
落落禅家流,携筇卷云毳。
别我振辞锋,夜堂消祖偈。
霜天飞一鹗,目对弹其滞。
春岸立千峰,指也乎其势。
行行复行行,清飚起兰蕙。
别我振辞锋,夜堂消祖偈。
霜天飞一鹗,目对弹其滞。
春岸立千峰,指也乎其势。
行行复行行,清飚起兰蕙。
简要说明
逐句注释
- 落落禅家流:落落,磊落超脱、不随流俗之貌;禅家流,指禅门修行之人。句意:你本是磊落超脱的禅门中人。
- 携筇卷云毳:筇(qióng),禅者出行常用的竹杖;云毳,指绣有云纹的僧袍面料,代指僧衣。句意:你携竹杖而行,身着绣云的僧袍。
- 别我振辞锋:振辞锋,展露禅门机锋的言辞,此处指临别时的开示言谈;别我,与我辞别。句意:与我辞别之际,你展露禅门机锋。
- 夜堂消祖偈:夜堂,夜间的禅堂;祖偈,禅宗祖师阐发禅理的偈颂。句意:曾共在夜间禅堂,一同参悟祖师的偈颂。
- 霜天飞一鹗:霜天,清冷的秋日天空;鹗(è),猛禽,此处比喻禅者刚健精进、卓尔不群的风貌。句意:如霜天中振翅高飞的猛禽。
- 目对弹其滞:弹,消解、破除;滞,修行中的迷滞执着。句意:双目相对之际,便能破除你心中的迷障。
- 春岸立千峰:春岸,春日江岸,喻指开阔明朗的禅境;千峰,耸立群山,喻指宏阔的修行境界。句意:春日江岸之上,千峰耸立。
- 指也乎其势:指,禅宗“指月之指”的省称,以言辞、动作指向真如本性;乎其势,顺着开悟的根机势头。句意:以禅门方便之语,点醒你开悟的势头。
- 行行复行行:叠用“行行”,形容远行不止的模样。句意:一路前行啊,再一路前行。
- 清飚起兰蕙:清飚(biāo),清风;兰蕙,香草,比喻禅德芬芳、修行精进。句意:清风将拂起兰蕙的清芬。
现代译文
你本是磊落超脱的禅门中人,
携竹杖而行,身着绣云的僧袍。
临别之际展露禅门机锋,
曾共在夜堂参悟祖师偈谣。
如霜天里振翅高飞的猛禽,
双目相对便消解心中迷障。
春日江岸千峰耸立,
以禅语点醒开悟之势。
一路前行啊再前行,
清风会拂起兰蕙的清芬。
创作背景
释重顯为北宋云门宗高僧,与当世士大夫多有交游,其诗风淡远空灵,契合禅门意趣。此诗为其送别同门弟子鼎禅者游方参学时所作,鼎禅者此番远行或为印证禅理、精进修行。诗人追忆了二人共修禅堂的过往,以禅理与意象勉励友人破除执着,具体创作年份暂无确切史料考证,学界普遍认为是其晚年驻锡禅院时的作品。
艺术赏析
- 意象融合:全诗将禅门专属意象与自然景物巧妙结合,“筇”“云毳”“祖偈”点明禅者身份与共修背景,“霜天一鹗”“春岸千峰”“兰蕙清飚”则将抽象的修行境界具象化,以猛禽喻精进、以千峰喻禅境、以兰蕙喻禅德,空灵含蓄,全无说教痕迹。
- 禅理表达:以“弹其滞”“指也乎其势”直接阐发禅门破除迷滞、点醒开悟的修行要义,不生硬堆砌术语,而是通过意境烘托传递禅理,契合禅诗“以境显理”的特点。
- 语言与结构:语言简练淡远,叠句“行行复行行”既强化了远行的悠长意味,又带有乐府诗的质朴韵味;结构上从送别场景、共修回忆,到勉励开悟,再到期许远行精进,层层递进,情感真挚而不流于世俗赠别诗的伤感,尽显禅者的超脱豁达。
- 格律特色:此诗未严格遵循近体诗格律,句式错落有致,前八句多为规整七字句,后两句为长短错落的句式,灵活自然,契合禅诗随性自在的创作风格。
常见问题
《送鼎禅者》的作者和朝代是什么?
《送鼎禅者》的作者是释重顯,页面按宋作品展示。
《送鼎禅者》主要写了什么?
这首是北宋僧人释重顯的赠别禅诗,以磊落超脱的笔调描绘同门禅者鼎禅者的风貌,追忆共修禅堂的情谊,以自然意象与禅门机锋阐发修行理趣,寄托了对友人远行参学、破除迷滞、臻于禅境的期许与祝福。
《送鼎禅者》的创作背景是什么?
释重顯为北宋云门宗高僧,与当世士大夫多有交游,其诗风淡远空灵,契合禅门意趣。此诗为其送别同门弟子鼎禅者游方参学时所作,鼎禅者此番远行或为印证禅理、精进修行。诗人追忆了二人共修禅堂的过往,以禅理与意象勉励友人破除执着,具体创作年份暂无确切史料考证,学界普遍认为是其晚年驻锡禅院时的作品。
《送鼎禅者》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 意象融合 :全诗将禅门专属意象与自然景物巧妙结合,“筇”“云毳”“祖偈”点明禅者身份与共修背景,“霜天一鹗”“春岸千峰”“兰蕙清飚”则将抽象的修行境界具象化,以猛禽喻精进、以千峰喻禅境、以兰蕙喻禅德,空灵含蓄,全无说教痕迹。 2. 禅理表达 :以“弹其滞”“指也乎其势”直接阐发禅门破除迷滞、点醒开悟的修行要义,不生硬堆砌术语,而是通过意境烘托传递禅理,...