和邓慎思秋日同文馆诗三首

· 耿南仲

翠幕春云合,场登看舞鸡。
冥搜人不到,惊盼日沉西。
懵学悉精鉴,英材喜巨题。
何人当首先,双觡起蚖泥。

简要说明

这首诗是耿南仲和友人邓慎思秋日同处同文馆时所作的组诗之一,以科举考场场景为核心,既描绘了士子应试的专注状态与时光流逝的细节,也围绕人才选拔展开,表达了对公平鉴才、英才脱颖的期许。

逐句注释

  1. 翠幕春云合:翠幕指馆舍中悬挂的绿色帷幕,烘托出庄重肃穆的氛围;春云合以春日云气聚合之态,喻馆内士子齐聚、场面整肃,或为秋日馆景的诗意化表达。
  2. 场登看舞鸡:场登即登步入考场;舞鸡古代常以鸡啼报晓,此处或指考场清晨的仪式性鸣鸡,亦有以斗鸡之典暗合才学较量之意。
  3. 冥搜人不到:冥搜指凝神苦思、深入搜求义理,形容士子答题时的专注状态;人不到谓精妙构思非寻常人可及,或指专注忘我、不受外界干扰。
  4. 惊盼日沉西:惊盼指考生专注答题,抬头时惊觉时光流逝;日沉西点明秋日考场的时间背景,亦暗合应试过程的漫长与考生的投入。
  5. 懵学悉精鉴:懵学指学识浅陋的初学士子;悉精鉴谓所有应试者都能得到考官精审公平的鉴别选拔。
  6. 英材喜巨题:英材指才华出众的应试士子;巨题指宏大深刻的考题,谓英才乐于以才学应对高难度题目,一展抱负。
  7. 何人当首先:当首先指拔得头筹、名列前茅。
  8. 双觡起蚖泥:双觡(gé)指鹿角,典出《礼记·月令》,此处以鹿角喻出众才具;蚖(yuán)泥指污泥、低洼之地,喻凡俗出身或平庸环境。全句谓英才将从众人中脱颖而出,如同鹿角破土而出。

现代译文

翠色帷幕如春日云气聚合,登步入考场静看鸣鸡报晓。
凝神苦思的境界旁人难及,抬首惊觉夕阳已沉向西郊。
浅学之士也得精审鉴察,英才更喜应对宏大考题。
究竟何人能拔得头筹?看双角自污泥中挺立而起。

创作背景

同文馆为北宋官方设立的馆舍,兼具接待外国使者与士子考试聚集的功能。这首诗是组诗《和邓慎思秋日同文馆诗三首》的第一首,作于耿南仲早年为官时期,彼时他与同僚邓慎思同处同文馆,亲历或旁观科举应试场景,有感于人才选拔之事,以和诗形式记录考场细节并寄托期许。学界主流观点认为此诗写实性较强,反映了北宋科举考试的部分风貌。

艺术赏析

  1. 格律与对仗:全诗为标准五言律诗,平仄协调,符合北宋律诗格律规范,颔联“冥搜人不到,惊盼日沉西”与颈联“懵学悉精鉴,英材喜巨题”均形成工稳对仗,结构严谨。
  2. 用典与意象:多处化用典故,如“舞鸡”暗合才学较量的考场氛围,“双觡”以鹿角喻英才,“蚖泥”喻凡俗环境,使诗意含蓄深厚;“翠幕”“春云”“日沉西”等意象营造出肃穆又略带沉静的考场氛围。
  3. 表现手法:先以场景起笔,再写考生状态与考官命题,末以问句收束,将纪实描写与抒情期许结合,既具现场感,又寄寓了对公平选才、英才脱颖的美好愿望,语言质朴平实,兼具文学性与纪实性。

常见问题

《和邓慎思秋日同文馆诗三首》的作者和朝代是什么?

《和邓慎思秋日同文馆诗三首》的作者是耿南仲,页面按宋作品展示。

《和邓慎思秋日同文馆诗三首》主要写了什么?

这首诗是耿南仲和友人邓慎思秋日同处同文馆时所作的组诗之一,以科举考场场景为核心,既描绘了士子应试的专注状态与时光流逝的细节,也围绕人才选拔展开,表达了对公平鉴才、英才脱颖的期许。

《和邓慎思秋日同文馆诗三首》的创作背景是什么?

同文馆为北宋官方设立的馆舍,兼具接待外国使者与士子考试聚集的功能。这首诗是组诗《和邓慎思秋日同文馆诗三首》的第一首,作于耿南仲早年为官时期,彼时他与同僚邓慎思同处同文馆,亲历或旁观科举应试场景,有感于人才选拔之事,以和诗形式记录考场细节并寄托期许。学界主流观点认为此诗写实性较强,反映了北宋科举考试的部分风貌。

《和邓慎思秋日同文馆诗三首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与对仗 :全诗为标准五言律诗,平仄协调,符合北宋律诗格律规范,颔联“冥搜人不到,惊盼日沉西”与颈联“懵学悉精鉴,英材喜巨题”均形成工稳对仗,结构严谨。 2. 用典与意象 :多处化用典故,如“舞鸡”暗合才学较量的考场氛围,“双觡”以鹿角喻英才,“蚖泥”喻凡俗环境,使诗意含蓄深厚;“翠幕”“春云”“日沉西”等意象营造出肃穆又略带沉静的考场氛围。 3....