这首诗主要围绕秋日同文馆的场景展开,表达了诗人被困吏局而怀念山林的心境,同时运用典故暗示自身遭遇,最后以同院多有贤才作结,情感复杂而深沉。
和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三
秋日同文馆,新凉逐雨回。
棘垣婴吏局,蕙帐忆山隈。
射为巧狙发,田因文豹来。
西城随分锁,夫我室多才。
棘垣婴吏局,蕙帐忆山隈。
射为巧狙发,田因文豹来。
西城随分锁,夫我室多才。
简要说明
逐句注释
- “秋日同文馆,新凉逐雨回”:
- 字词:“同文馆”,是当时的一个场所;“逐”,跟随。
- 句意:在秋日的同文馆里,新凉的气息随着雨的停歇而到来。
- “棘垣婴吏局,蕙帐忆山隈”:
- 字词:“棘垣”,指有荆棘围绕的墙垣,代指官府;“婴”,缠绕、束缚;“蕙帐”,用香草编织的帐幕,常指隐居者的住处;“山隈”,山的弯曲处。
- 句意:自己被束缚在官府的吏局之中,不禁回忆起山林隐居的生活。
- “射为巧狙发,田因文豹来”:
- 字词:“巧狙”,聪明的猴子,典出《庄子·齐物论》中养猴人朝三暮四的故事,这里代指狡猾之人;“文豹”,有斑纹的豹子,典出《列子·周穆王》“文豹之皮,不若狐貉之温”,常因皮美而被捕杀,比喻因才华或财富招来灾祸。
- 句意:自己像被狡猾的猴子所针对而被射,又如同文豹因为美丽的皮毛而引来灾祸。
- “西城随分锁,夫我室多才”:
- 字词:“随分”,随意、随便;“锁”,同“锁”;“夫我室”,这里指同院。
- 句意:西城随意地锁着,而我们同院之中有很多有才华的人。
现代译文
秋日里来到同文馆,
新凉的气息随着雨一起归来。
我被束缚在官府的吏局,
心中却回忆着山林隐居的帐幕。
我如同被狡猾猴子针对而遭射,
又像文豹因美丽皮毛引来祸端。
西城随意地锁着,
我们同院之中有众多贤才。
创作背景
耿南仲生活在北宋末年,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。同文馆是当时文人聚集、开展活动的场所。这首诗具体创作时间不详,但大致是诗人在同文馆任职为官时所作。此时他或许在官场中遭遇了一些不如意的事情,所以流露出对隐居生活的向往以及对自身遭遇的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“巧狙”和“文豹”的典故,以形象生动的方式表达自己在官场中被人针对、因才华而招来灾祸的处境,使诗歌内涵更加丰富,表意更为含蓄。
- 对比:“棘垣婴吏局”与“蕙帐忆山隈”形成对比,将现实中被束缚在官府的无奈与对山林隐居生活的怀念进行对照,突出了诗人内心的矛盾与渴望。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,用词精准。如“逐”“婴”等字,生动地描绘出凉随雨至和被吏局束缚的状态。
- 意境营造:通过秋日同文馆、新凉、棘垣等意象,营造出一种清冷、压抑的氛围,与诗人被困官场、怀念山林的心境相契合。最后以同院多有贤才作结,在感慨自身遭遇的同时,也透露出一丝对同院人才的期许与安慰。
常见问题
《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的作者和朝代是什么?
《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的作者是耿南仲,页面按宋作品展示。
《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》主要写了什么?
这首诗主要围绕秋日同文馆的场景展开,表达了诗人被困吏局而怀念山林的心境,同时运用典故暗示自身遭遇,最后以同院多有贤才作结,情感复杂而深沉。
《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》的创作背景是什么?
耿南仲生活在北宋末年,当时政治局势复杂,朝廷内部斗争激烈。同文馆是当时文人聚集、开展活动的场所。这首诗具体创作时间不详,但大致是诗人在同文馆任职为官时所作。此时他或许在官场中遭遇了一些不如意的事情,所以流露出对隐居生活的向往以及对自身遭遇的感慨。
《和邓慎思诗呈同院诸公三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“巧狙”和“文豹”的典故,以形象生动的方式表达自己在官场中被人针对、因才华而招来灾祸的处境,使诗歌内涵更加丰富,表意更为含蓄。 对比 :“棘垣婴吏局”与“蕙帐忆山隈”形成对比,将现实中被束缚在官府的无奈与对山林隐居生活的怀念进行对照,突出了诗人内心的矛盾与渴望。 语言特色 :语言较为古朴典雅,用词精准。如“逐”“婴”等字,生动...