穗粟

这首诗是南宋诗人张嵲弃官归隐后的纪实之作，完整记录了自己躬耕田园的一年历程：从乱世辞官、置田务农，到勤勉劳作、禾苗长势喜人，再到岁末收获微薄、不堪苛税的窘迫，最终抒发了避世耕稼仍难温饱的苦闷，以及对仕途厌倦却又无力挣脱的无奈，暗含对乱世民生凋敝的深切感慨。

1. 世乱弃禄仕，居闲食苦贫：
   世乱：指靖康之变后宋室动荡、战乱频仍的时局；弃禄仕：放弃官职俸禄，辞官归隐；居闲：闲居乡间；食苦贫：饱受贫困之苦。
2. 置田上庸山，稍依农亩邻：
   置田：购置田地；上庸山：地名，今湖北竹山县一带，南宋时为南渡士人避乱的僻静之地；稍依：渐渐亲近依附；农亩邻：务农的乡邻。
3. 岁入无几何，诛求方荐臻：
   岁入：每年的田收成；无几何：寥寥无几，没有多少；诛求：官府的横征暴敛；荐臻：接连到来，频频发生。
4. 老农幸导我，播植当自勤：
   老农：当地经验丰富的老农夫；幸导我：有幸得到他的指点；播植：播种栽种；当自勤：必须依靠自身勤勉劳作。
5. 晨起具餱粮，伐木西涧滨：
   晨起：清晨起身劳作；具餱粮：准备随身携带的干粮；餱粮：劳作时食用的干粮；西涧滨：西边的山涧边。
6. 畲田去岁秋，稸粟今年春：
   畲田：采用刀耕火种方式开垦的田地；去岁秋：去年秋天砍伐荒林、烧荒开垦的田地；稸（xù）：通“蓄”，此处指播种粟谷；今年春：今年春天完成播种。
7. 肥硗半百亩，良苗生已匀：
   肥硗（qiāo）：肥沃与贫瘠的土地；半百亩：约五十亩田亩；良苗：茁壮挺拔的禾苗；生已匀：长势均匀整齐。
8. 监督课子弟，耘耔烦隶人：
   监督：督促劳作；课子弟：督促家中子弟参与农事；耘耔（yún zǐ）：除草培土，泛指田间耕作；烦隶人：使家中奴仆劳累忙碌。
9. 所望在一饱，讵敢悲苦辛：
   所望：原本的期望；讵（jù）敢：岂敢，怎敢；悲苦辛：悲叹劳作的辛苦辛酸。
10. 及此岁将晏，场功躬自亲：
    岁将晏：年底，一年将尽；场功：场院中的收割、脱粒等收获事宜；躬自亲：亲自参与劳作。
11. 所得未偿费，相顾但深颦：
    所得：年末收获的粮食；未偿费：抵不上耕种的工本花费；相顾：家人相对无言；但深颦：唯有深深皱眉，表达愁闷。
12. 归去且读书，愧兹百年身：
    归去：回到家中；且读书：姑且以读书度日；愧兹百年身：愧对自己虚度一生的身躯，暗指空有学识却无法摆脱困顿，心怀惭愧。

世道纷乱我抛却了官禄仕途，闲居乡间整日受困于清贫。
在上庸山下置下薄田数亩，渐渐与种田的乡邻们相亲近。
每年收成本就寥寥无几，官府的苛捐杂税却接连相侵。
幸得老农指点耕作的路径，播种耕耘全要靠自己勤谨。
清晨备好劳作的干粮，去往西边山涧砍伐荒林。
去年秋开垦下这片畲田，今年春播下粟谷的种子。
五十亩田地肥瘦参半，茁壮的禾苗已然长势匀齐。
督促家中子弟下田劳作，使唤奴仆也为除草劳心。
原本只盼望能换来温饱，哪敢轻易悲叹辛苦酸辛。
待到这一年快要走到尽头，场院收粮我也亲自上阵。
到头来收获抵不上工本，相对无言唯有眉头深颦。
不如暂且归家读书，愧对这虚度百年的一身。

张嵲为南宋初年诗人，字巨山，襄阳人。靖康之变后随宋室南渡，曾历任中书舍人、礼部侍郎等职，后因与秦桧政见不合被贬，晚年退居荆襄一带避世耕稼。这首诗创作于其归隐务农期间，此时南宋朝廷偏安一隅，战乱未平，官府横征暴敛，民生凋敝。诗人亲身经历乱世，厌弃官场倾轧，选择归隐田园，但即便勤勉耕作，仍因苛税与工本高昂难以温饱，全诗正是其真实的生存写照，暗含对时局的不满与自身进退两难的苦闷。学界主流观点认为此诗是张嵲晚年归隐后的纪实之作，体现了南渡下层士人的生存困境。

1. 纪实白描，细节真实：全诗以第一人称完整记录了一年耕稼的全过程，从辞官置田、晨起劳作到岁末收获，细节如“晨起具餱粮”“监督课子弟”等均为亲身经历的写实，语言质朴无华，无刻意雕琢，完全以日常农事的白描展现生活原貌，具有强烈的纪实感。
2. 情感递进，层次分明：诗歌情感随农事进程层层推进：从初归隐时的自我期许（“播植当自勤”），到中期的勤勉劳作与期待（“所望在一饱”），再到岁末收获微薄的失落（“所得未偿费，相顾但深颦”），最终归于无奈的自嘲（“愧兹百年身”），情感流转自然，将乱世士人的窘迫与苦闷层层铺展。
3. 反差凸显，意蕴深沉：诗中以质朴的田园农事意象（畲田、良苗、场功）营造出闲适的田园表象，却与“诛求方荐臻”的社会现实形成强烈反差，将个人耕稼的困顿与乱世民生的凋敝融为一体，并非单纯的田园隐逸之作，而是暗含对南宋朝廷苛政的批判，深化了诗歌的思想内涵。
4. 体裁自由，抒情自然：此诗为五言古诗，不受律诗格律束缚，句式舒展自由，适合铺陈纪实与抒情，契合诗人表达真实心境的需求，整体风格沉郁平实，与诗人忧愤内敛的心境相契合。