喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首

· 张嵲

林邑回观山霭微,短亭杨柳弄晴晖。
遥怜一骑登途日,逐客人人泪满衣。

简要说明

这首诗为组诗开篇之作,紧扣“喜归”与“凄怆”双重核心:以友人刘彦修从岭南林邑北归为切入点,追忆其当年被贬南行时的离别惨状,既抒发对友人的深切同情,也暗含自身遭逢乱世、仕途坎坷的身世飘零之慨。

逐句注释

林邑回观山霭微
- 林邑:古代南海古国名,辖境约当今越南中部一带,此处代指刘彦修被贬流放之地。
- 回观:指归客返程途中回望故土,亦可解为诗人眼前所见归客凭栏回望之景。
- 山霭微:山间云雾淡远轻飘,勾勒出岭南归途中的清寂暮色。

短亭杨柳弄晴晖
- 短亭:古时驿道旁供行人休憩、饯别的驿亭,与“长亭”相对,为古代送别场景的标志性意象。
- 杨柳:古人有折柳赠别之俗,此处借杨柳暗点饯别主题,以春日晴光中的柔柳烘托离别氛围。
- 弄晴晖:杨柳在晴朗的日光中摇曳生姿,以动态之景反衬离别的沉静悲戚。

遥怜一骑登途日
- 遥怜:遥遥怜惜,由眼前归景牵出对昔年送别场景的追忆,奠定全诗感伤基调。
- 一骑:指刘彦修单人匹马奔赴贬所的行装,极言其贬途的孤寂狼狈,无随从、无排场的落魄之态。
- 登途:踏上贬谪旅途。

逐客人人泪满衣
- 逐客:指被贬谪流放的人,此处既特指刘彦修,也兼指一同送行的亲友众人。
- 泪满衣:泪流沾湿衣襟,以群体的悲戚场景,具象化贬谪离别时的凄怆氛围。

现代译文

从林邑北归的路上回望,山间云霭淡淡轻飏。
驿亭边的杨柳,正沐着晴光轻轻摇荡。
遥想当年你单人匹马踏上贬途的那日,
送行的人们啊,个个都泪湿了衣裳。

创作背景

张嵲为南宋初年诗人,北宋靖康之变后避乱南方,仕途屡遭贬谪,一生颠沛流离。刘彦修(刘一止,字行简,官至宝学阁学士,故称“宝学”)曾因忤逆权贵被贬往岭南林邑一带,此诗为其北归途经时,张嵲追忆当年送别情景所作,组诗共十首,皆围绕“喜其归而叹其昔遭贬之悲”展开。时值南宋初政局动荡、士人流离,诗人自身亦有贬谪流离之苦,故借友人之事抒发身世之慨,于“喜归”的表层情绪下,暗藏对世事变迁的唏嘘。

艺术赏析

  1. 章法结构:此诗为七言绝句,平仄协调,格律严谨。章法上由今及昔,先绘眼前归程的淡远之景,再追忆昔年贬途的离别悲戚,以“喜归”的表层欢喜,反衬“凄怆”的深层感伤,结构流转自然。
  2. 意象与反衬:以“杨柳晴晖”的春日盛景反衬离别悲戚,用传统折柳意象暗合送别主题,以乐景衬哀情,倍增感伤。“一骑”的极简细节,勾勒出贬谪旅途的孤寂;“泪满衣”的群体场景,将抽象的离别之悲具象化,画面感极强。
  3. 情感表达:全诗以“遥怜”二字领起追忆,未直接抒发自身感慨,而是借群体悲戚的场景含蓄传递对友人的同情,将个人身世飘零之感融入对友人遭遇的慨叹之中,情感沉郁含蓄,余味悠长。

常见问题

《喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首》的作者和朝代是什么?

《喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首》的作者是张嵲,页面按宋作品展示。

《喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首》主要写了什么?

这首诗为组诗开篇之作,紧扣“喜归”与“凄怆”双重核心:以友人刘彦修从岭南林邑北归为切入点,追忆其当年被贬南行时的离别惨状,既抒发对友人的深切同情,也暗含自身遭逢乱世、仕途坎坷的身世飘零之慨。

《喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首》的创作背景是什么?

张嵲为南宋初年诗人,北宋靖康之变后避乱南方,仕途屡遭贬谪,一生颠沛流离。刘彦修(刘一止,字行简,官至宝学阁学士,故称“宝学”)曾因忤逆权贵被贬往岭南林邑一带,此诗为其北归途经时,张嵲追忆当年送别情景所作,组诗共十首,皆围绕“喜其归而叹其昔遭贬之悲”展开。时值南宋初政局动荡、士人流离,诗人自身亦有贬谪流离之苦,故借友人之事抒发身世之慨,于“喜归”的表层情绪下,...

《喜刘宝学彦修得归因叙初时凄怆之意十首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构 :此诗为七言绝句,平仄协调,格律严谨。章法上由今及昔,先绘眼前归程的淡远之景,再追忆昔年贬途的离别悲戚,以“喜归”的表层欢喜,反衬“凄怆”的深层感伤,结构流转自然。 2. 意象与反衬 :以“杨柳晴晖”的春日盛景反衬离别悲戚,用传统折柳意象暗合送别主题,以乐景衬哀情,倍增感伤。“一骑”的极简细节,勾勒出贬谪旅途的孤寂;“泪满衣”的群体场景,将抽...