得越

这首诗是诗人接到朝廷任命越州（古称会稽）官职的旨意后所作，以谦逊口吻抒发对皇恩的感激，同时表达了赴任越州、全家安居江南山水间的欣喜，情感真挚恳切，兼具感恩与闲适的基调。

1. 尺一除书与会稽：尺一指古代诏令文书（多用一尺一寸竹简书写），除书为任命官员的官方文书，会稽即越州古称（今浙江绍兴）。句意：朝廷的任命诏书颁至会稽。
2. 陋儒何以报天辉：陋儒为诗人自谦之辞，指学识浅陋的儒生；天辉代指皇帝的恩宠与光耀。句意：我这浅陋的儒生，凭什么能报答皇上的恩遇呢？
3. 岂惟大幕张红旆：岂惟意为哪里只是；大幕指州府的官署幕府；红旆为红色仪仗军旗，代指官员出行的威仪。句意：哪里只是能在官署中撑起红色旌旗，享受到官职的威仪。
4. 更得全家住翠微：翠微原指青翠掩映的山色，此处代指风景秀美的越州山水。句意：更难得的是能携全家一同安居在这青山秀美的地方。
5. 千骑晚随龙节去：千骑指官员出行时的仪仗随从；龙节为古代朝廷授予使者的符节，此处代指赴任的官方信物。句意：傍晚时分，我将率众多随从，捧着朝廷授予的符节启程赴任。
6. 一幅春送鷁舟飞：鷁舟指画有鹢鸟（水鸟）的官船；“一幅春”指沿途如画卷般的春日景色。句意：一路春光明媚如画，官船轻快地乘风飞驰。
7. 支离莫道攘空臂：支离化用《庄子·人间世》中支离疏的典故（支离疏为形体残缺的隐士），诗人以此自谦才学浅陋；攘空臂指空举手臂，此处谓徒劳无功、无甚作为。句意：休道我才疏学浅，只能徒劳地空举手臂无所建树。
8. 乞得越州金印归：乞得为谦辞，指有幸获得；金印为古代高级官员的印信，此处代指越州知州的官职。句意：承蒙皇恩，我终于得到越州知州的官职，欣然赴任。

朝廷的任命诏书颁至会稽，
我这浅陋儒生，怎能报答皇上的恩辉？
哪里只是能在官署撑起红色旌旗，
更幸运的是能携全家安居青山翠微。
傍晚时分，我将率千骑随从，捧着朝廷符节启程，
一路春光明媚，官船轻快地乘风飞驰。
休道我才疏学浅只能徒劳举臂，
承蒙皇恩，终于得越州金印赴任而归。

张伯玉为北宋仁宗朝诗人，官至知州、太守，为官有政声且擅诗文。此诗创作于他接到朝廷任命为越州知州的旨意之后。越州为江南富庶且山水秀美的胜地，诗人此前或任职他处，此次获得外放越州的恩命，既感皇恩眷顾，又欣喜于能携家安居江南佳境，遂作此诗抒发心境。关于“乞得”一句，学界主流观点认为或为诗人此前曾请求外放越州，此次恩命恰合心意，故以“乞得”自谦表幸。

1. 格律结构：此诗为标准七言律诗，首联点题，交代接到任命的核心事件；颔联、颈联分写官职威仪与赴任情景，层次分明；尾联收束于自谦与感恩，形成完整的情感闭环。颔联、颈联虽为宽对，但词性、意境相对，读来流畅自然，符合律诗的对仗要求。
2. 用典含蓄：以“支离疏”的典故自谦才学，避免直白谦逊的生硬感，增添了诗文的典雅气息；“龙节”“鷁舟”均用古代典制意象，强化了赴任的官方威仪与行旅的诗意美感。
3. 意境与情感：“翠微”“春送鷁舟”等意象营造出江南春日清新明快的意境，与诗人得到美差的愉悦心境相契合；全诗语言平易浅近又不失典雅，将感恩、欣喜与谦退的复杂情感融合得自然真挚，无刻意雕琢之痕。
4. 情感层次：首联以疑问起笔，抒发对皇恩的惶恐感激；颔联一转，写出任职与安居的双重欣喜；颈联铺写赴任情景，增添画面感；尾联再以自谦收束，回应首联的“何以报天辉”，形成完整的情感逻辑链。