本诗为题赠涪陵卢使君爱民堂的颂诗,以亲身经历与亲眼见闻为依托,先追忆与卢使君在盛山郡共事的过往,赞颂其仁政爱民的吏治;再叙写二人的同僚交游情谊;最后以涪陵百姓安居乐业的景象印证卢使君的治绩,全面表达了对卢使君勤政爱民的高度认可与敬意。
爱民堂为涪陵卢使君题
公之字鳏寡,乳保于婴儿。
公去再改岁,所去尤见思。
至今盛山民,敬奉卢公祠。
借留既不遂,涪江移州麾。
两地虽少异,所爱则均施。
去秋少城役,与公同试闱。
把臂道畴昔,耿耿青灯期。
对床风雨夜,夜语惊闻鸡。
日有文字乐,唱酬多新诗。
讫事遍游览,扁舟更同归。
涪陵五日留,民物何熙熙。
道中行歌者,拍手童稚嬉。
终岁闾里间,不闻吏卒追。
皆曰贤太守,父母其忍欺。
政成多休暇,百废举无遗。
简要说明
逐句注释
- 我来盛山郡,从公岁及朞:盛山郡,古郡名,治所在今重庆开州一带;从公,跟随您(卢使君);朞(jī),同“期”,指一周年。句意:我初到盛山郡任职,追随您已整整一年。
- 公之字鳏寡,乳保于婴儿:字,抚恤、养育;鳏寡,指老而无妻、无夫的贫苦民众;乳保,像乳母一般抚育照料。句意:您抚恤鳏寡孤老,如同抚育婴儿一样关爱百姓。
- 公去再改岁,所去尤见思:改岁,度过一年;见思,被百姓思念。句意:您离开盛山郡至今,已经过了两个年头,盛山百姓对您的思念愈发深切。
- 至今盛山民,敬奉卢公祠:祠,祭祀先贤的祠堂。句意:直到如今,盛山的百姓仍恭敬地修建卢公祠堂,祭祀您这位贤官。
- 借留既不遂,涪江移州麾:借留,古代百姓恳请离任官员留任的习俗;不遂,愿望未能实现;州麾,州官的仪仗旗帜,代指州郡长官的官职,此处指卢使君移任涪陵知州。句意:百姓恳请留任您的心愿终究没能达成,您便移任涪陵担任州郡长官。
- 两地虽少异,所爱则均施:少异,稍有不同;均施,均匀地施行仁政。句意:盛山与涪陵两地风物虽略有差异,但您施予百姓的仁爱始终如一。
- 去秋少城役,与公同试闱:去秋,去年秋天;少城,成都古城的一部分,代指成都;试闱,科举考试的考场,此处指经办科举考试的事务。句意:去年秋日在成都办理科举差务时,我与您一同参与。
- 把臂道畴昔,耿耿青灯期:把臂,握住对方手臂,形容情谊亲密;畴昔,往昔、从前;耿耿,铭记于心、难以忘怀;青灯,指深夜相聚时的灯火,代指寒窗互勉的时光。句意:我们执手畅谈往日情谊,青灯下互勉的期许,至今仍铭记于心。
- 对床风雨夜,夜语惊闻鸡:对床风雨,化用白居易《雨中招张司业宿》诗句,指友人深夜对床共话的亲密情谊;闻鸡,化用祖逖闻鸡起舞的典故,既指彻夜长谈至鸡鸣,也暗含二人共勉奋进的志向。句意:曾与您深夜对床听雨,彻夜畅谈直到鸡鸣报晓。
- 日有文字乐,唱酬多新诗:唱酬,指朋友间以诗词互相唱和应答。句意:平日里以诗文唱和为乐,留下了不少清新的诗作。
- 讫事遍游览,扁舟更同归:讫事,公务办理完毕;扁舟,小船。句意:科举事务办完后,我们一同畅游各地山水,再乘小船结伴返回。
- 涪陵五日留,民物何熙熙:民物,指当地百姓与物产;熙熙,和乐兴盛的样子。句意:在涪陵停留的五日里,所见百姓与物产皆是一派和乐兴盛的景象。
- 道中行歌者,拍手童稚嬉:行歌者,边走边歌唱的百姓;童稚嬉,孩童嬉笑玩耍。句意:路上有百姓边走边放声歌唱,孩童们拍手嬉戏,无忧无虑。
- 终岁闾里间,不闻吏卒追:闾里,乡里民间;吏卒追,指差役催缴赋税、役使百姓的喧闹。句意:整年在乡里之间,听不到差役催逼的声响。
- 皆曰贤太守,父母其忍欺:父母,喻指爱民如子的地方长官;其忍欺,怎么忍心欺压百姓。句意:百姓都说您是贤明的太守,如同父母一般爱护他们,怎会忍心欺瞒压迫。
- 政成多休暇,百废举无遗:休暇,闲暇安逸;百废举无遗,指所有荒废的事务都得到兴办,无一遗漏。句意:您治绩斐然,政事之余多有闲暇,各项荒废的事业都得以振兴,无一遗漏。
现代译文
我初到盛山郡时,追随您已整整一年。
您抚恤鳏寡孤苦,抚育稚子如同亲生。
您离任至今,倏忽已是两载,
盛山百姓对您的思念愈发深沉。
直到如今,盛山父老仍恭敬地
修建祠堂,祭祀卢公这位贤官。
百姓恳请留任您的心愿终究未能实现,
您便移麾涪陵,担任州郡长官。
两地风物虽有不同,您施予的仁爱却始终如一。
去年秋日在成都,我们一同经办科举试事。
执手畅谈往日情谊,青灯下互勉的期许,
至今铭记于心。
曾与您深夜对床听雨,彻夜长谈直到鸡鸣报晓。
平日里以诗文唱和为乐,留下了不少新的诗作。
公务办完后,我们一同畅游山水,
再乘扁舟结伴而归。
在涪陵停留的五日里,所见百姓物产皆是和乐兴盛。
路上有百姓边走边歌,孩童们拍手嬉戏,无忧无虑。
整年在乡里之间,听不到差役催逼的喧嚣。
百姓都说您是贤明太守,如父母般爱民,怎会忍心欺瞒他们。
您治绩斐然,政事之余多有闲暇,
各项荒废的事业都得以振兴,无一遗漏。
创作背景
沈继祖为南宋中期官员,官至监察御史,以刚直敢言著称。此诗为题赠涪陵卢使君的爱民堂而作,卢使君曾先后出任盛山郡、涪陵郡知州,皆以仁政闻名。诗人早年曾随卢使君在盛山郡共事,后又与卢使君一同赴成都办理科举事务,结下深厚的同僚情谊。卢使君离任盛山后,当地百姓为其建祠纪念;诗人赴涪陵考察时,亲见其治下百姓安居乐业,遂作此诗,既追忆二人的交游过往,更赞颂卢使君爱民如子的吏治功绩。学界主流观点认为此诗作于卢使君移任涪陵之后。
艺术赏析
- 结构严谨,层层递进:全诗以“爱民”为核心线索,叙事与抒情交织推进:先写盛山郡共事经历,奠定仁政基调;再叙百姓对卢使君的思念,侧面烘托治绩;接着追忆二人的同僚交游,丰富人物形象;最后以涪陵亲见的治世景象,以百姓口碑直接印证仁政,收尾以总赞治绩收束全文,结构完整,逻辑清晰。
- 用典自然,意蕴丰厚:诗中多处化用古典典故,“对床风雨”化用白居易诗句,凸显友人相聚的亲密情谊;“闻鸡”化用祖逖典故,既写二人彻夜畅谈的勤勉,也暗含共勉报国的志向,用典不露痕迹,丰富了诗歌的文化内涵与情感层次。
- 白描手法,以民证政:诗人摒弃空泛的夸赞,以白描手法刻画涪陵治下的民生图景:“道中行歌者,拍手童稚嬉”“不闻吏卒追”“皆曰贤太守”,通过百姓的言行、神态,真实展现了吏治清明、百姓安居乐业的局面,以民间视角强化了赞颂的真实性与感染力。
- 语言质朴真挚:全诗语言平实自然,不事雕琢,以生活化的叙事与直白的抒情,将对友人的敬重与对仁政的赞颂融入日常场景的描写中,情感真挚动人,既符合颂诗的庄重格调,又不失亲和自然的风格。
- 体裁合规:本诗为五言古诗,句式整齐,韵脚和谐(韵脚集中于i、ui韵部),符合古体诗的格律要求,读来朗朗上口。
常见问题
《爱民堂为涪陵卢使君题》的作者和朝代是什么?
《爱民堂为涪陵卢使君题》的作者是沈继祖,页面按宋作品展示。
《爱民堂为涪陵卢使君题》主要写了什么?
本诗为题赠涪陵卢使君爱民堂的颂诗,以亲身经历与亲眼见闻为依托,先追忆与卢使君在盛山郡共事的过往,赞颂其仁政爱民的吏治;再叙写二人的同僚交游情谊;最后以涪陵百姓安居乐业的景象印证卢使君的治绩,全面表达了对卢使君勤政爱民的高度认可与敬意。
《爱民堂为涪陵卢使君题》的创作背景是什么?
沈继祖为南宋中期官员,官至监察御史,以刚直敢言著称。此诗为题赠涪陵卢使君的爱民堂而作,卢使君曾先后出任盛山郡、涪陵郡知州,皆以仁政闻名。诗人早年曾随卢使君在盛山郡共事,后又与卢使君一同赴成都办理科举事务,结下深厚的同僚情谊。卢使君离任盛山后,当地百姓为其建祠纪念;诗人赴涪陵考察时,亲见其治下百姓安居乐业,遂作此诗,既追忆二人的交游过往,更赞颂卢使君爱民如子的...
《爱民堂为涪陵卢使君题》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨,层层递进 :全诗以“爱民”为核心线索,叙事与抒情交织推进:先写盛山郡共事经历,奠定仁政基调;再叙百姓对卢使君的思念,侧面烘托治绩;接着追忆二人的同僚交游,丰富人物形象;最后以涪陵亲见的治世景象,以百姓口碑直接印证仁政,收尾以总赞治绩收束全文,结构完整,逻辑清晰。 2. 用典自然,意蕴丰厚 :诗中多处化用古典典故,“对床风雨”化用白居易诗句,凸...