这首诗是陈藻答谢友人余荐鸮赠诗之作,先叙两家三世交游的重逢之喜,抒发相逢难得的感慨;继而以鲜明对比批判科举考场唯用浮浅时文的弊端;末句以诙谐之语调侃友人以诗文换官的际遇,兼具交游情谊与对当世科举的讽刺,情感真挚浅白,又暗含对自身不仕处境的微妙感慨。
谢余荐鸮听易惠诗一首
自嗟三世须臾见,不有余生地遇难。
诗社已收风月美,举场只用秕糠残。
百钱聊买时文看,容易如君直换官。
简要说明
逐句注释
- 向得追随父祖间:向,先前;追随,指交游往来;父祖间,指余荐鸮的父祖辈。句意:先前曾与您的父祖辈有过交游。
- 引来重结子孙懽:引来,指带来相聚机缘;重结,重新缔结;子孙懽,指作为后辈的陈、余两家后人之间的欢聚。句意:如今承蒙您前来,让我们后辈一辈重续情谊、欢聚一堂。
- 自嗟三世须臾见:自嗟,自己慨叹;三世,指陈、余两家三代的交游渊源;须臾见,极短时间内得以重逢延续。句意:我不禁慨叹两家三代的情谊,竟能如此快地再度相逢。
- 不有余生地遇难:此句或有传写讹误,结合上下文大意谓:若非有您这般挚友,此生此等相逢之遇实在难得。(原句“地”或为“此”的笔误,“遇难”即“难遇”)
- 诗社已收风月美:诗社,文人结社作诗的团体;风月美,指吟咏风月的雅丽诗篇。句意:您所参与的诗社,早已收纳了诸多吟咏风月的优美诗作。
- 举场只用秕糠残:举场,科举考场;秕糠,瘪谷,比喻浮浅无用之物,此处代指科举应试的时文(宋代经义类应试文章)。句意:可科举考场中,却只选用那些如秕糠般浮浅无用的时文。
- 百钱聊买时文看:聊,姑且;时文,科举应试的官方规定文章。句意:我姑且花百钱买来些时文闲看消遣。
- 容易如君直换官:容易,轻易;直,径直、直接;换官,指凭借诗文或其他途径获得官职。句意:像您这般有才学的人,竟能轻易地凭借诗文直接换得官职。
现代译文
昔年曾与您的父祖辈交游相往,
今日蒙您前来,后辈重续欢聚一堂。
我慨叹两家三世情谊,倏忽再度相逢,
若非有君这般挚友,此生此遇实在难寻。
诗社早已收尽风月雅韵,
科举考场却只取那秕糠般浮浅的时文。
我姑且花百钱买来时文闲看,
像君这般才俊,竟能轻易以诗换得官身。
创作背景
陈藻为南宋理学家林光朝弟子,一生未仕,以授徒、作诗为业,与闽中文人多有交游。此诗为答谢友人余荐鸮赠诗而作,从“三世须臾见”可知陈、余两家早有世交,此次是后辈重逢。诗中既抒发了相逢的喜悦,也结合自身不仕的经历,暗含对科举时文脱离实际、沦为进身工具的批判;末句调侃友人以诗文获官,既暗含对友人才能的认可,也流露出对当世科举取士标准的微词。
艺术赏析
- 结构严谨,情感递进:全诗以“答谢赠诗”为线索,先叙交游重逢之喜,再抒对情谊难得的慨叹,继而转入对科举时弊的批判,最后以诙谐调侃收束,情感从私人情谊转向社会批判,层次分明。
- 对比鲜明,讽刺辛辣:颔联“诗社已收风月美,举场只用秕糠残”为工整对仗句,以“诗社”的风雅与“举场”的浮浅形成强烈对比,将科举制度下应试文章的空洞无物批判得直白深刻。
- 语言浅白,兼具谐趣:全诗用语通俗平易,无晦涩典故,却以“秕糠”的比喻精准点出时文的无用,末句“容易如君直换官”以调侃之语,既夸赞友人之才,又暗含对以文换官、时文取仕的讽刺,读来亲切又有深意。
- 格律合规:全诗为标准七言律诗,平仄协调,颔联对仗工整,符合宋代近体诗的格律要求,体现了作者娴熟的诗歌创作功力。
常见问题
《谢余荐鸮听易惠诗一首》的作者和朝代是什么?
《谢余荐鸮听易惠诗一首》的作者是陈藻,页面按宋作品展示。
《谢余荐鸮听易惠诗一首》主要写了什么?
这首诗是陈藻答谢友人余荐鸮赠诗之作,先叙两家三世交游的重逢之喜,抒发相逢难得的感慨;继而以鲜明对比批判科举考场唯用浮浅时文的弊端;末句以诙谐之语调侃友人以诗文换官的际遇,兼具交游情谊与对当世科举的讽刺,情感真挚浅白,又暗含对自身不仕处境的微妙感慨。
《谢余荐鸮听易惠诗一首》的创作背景是什么?
陈藻为南宋理学家林光朝弟子,一生未仕,以授徒、作诗为业,与闽中文人多有交游。此诗为答谢友人余荐鸮赠诗而作,从“三世须臾见”可知陈、余两家早有世交,此次是后辈重逢。诗中既抒发了相逢的喜悦,也结合自身不仕的经历,暗含对科举时文脱离实际、沦为进身工具的批判;末句调侃友人以诗文获官,既暗含对友人才能的认可,也流露出对当世科举取士标准的微词。
《谢余荐鸮听易惠诗一首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨,情感递进 :全诗以“答谢赠诗”为线索,先叙交游重逢之喜,再抒对情谊难得的慨叹,继而转入对科举时弊的批判,最后以诙谐调侃收束,情感从私人情谊转向社会批判,层次分明。 2. 对比鲜明,讽刺辛辣 :颔联“诗社已收风月美,举场只用秕糠残”为工整对仗句,以“诗社”的风雅与“举场”的浮浅形成强烈对比,将科举制度下应试文章的空洞无物批判得直白深刻。 3....