陈叔盥两惠诗以一首谢

这首诗是陈藻答谢友人陈叔盥两次赠诗之作，兼具对往昔读书交游往事的感慨、自身寒窗苦读的经历，以及回乡后与农贾为邻的日常处境，情感真挚，既流露对友人赠诗的珍视，也暗含世事变迁的沧桑之感。

1. 休要逢人诵六经：休要：不必、不要。六经：指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。此句意为不必再逢人就诵读儒家经典了。
2. 红泉往事已凋零：红泉：此处代指往昔读书、交游的场所或时光（一说指莆田红泉书院，为当地理学传习胜地）。凋零：零落消散，指往昔的旧迹、情谊或盛景已不复存在。
3. 向来未坏恭王壁：恭王壁：典出《汉书》，鲁恭王刘余坏孔子旧宅壁得古文尚书，此处代指儒家典籍完整未散佚的时代，或自身曾能安心研读典籍的安稳时光。“未坏”即未曾被破坏、散失。
4. 到处閒摇普化铃：“閒”同“闲”。普化铃：典出《景德传灯录》，唐代普化禅师常以振铃游走示禅机，此处代指闲适自在的游赏生活。
5. 几岁寒窗头也白：寒窗：指艰苦的读书生活。此句意为多年寒窗苦读，头发都已斑白。
6. 两篇新什眼空青：新什：指友人新作的诗篇（此处指陈叔盥两次所赠之诗）。眼空青：化用杜甫诗句，意为因佳作而眼前为之一亮、精神振奋（空青为中药材，此处代指明亮的目光）。
7. 还乡旧识多农贾：农贾：农夫与商人，代指下层平民百姓。此句意为回乡后结识的旧交大多是农夫、商人。
8. 那得柴门自掩扃：那得：哪能、怎么能够。掩扃：关门，“扃”指门栓。此句意为哪能独自关闭柴门、清静度日呢？暗含回乡后因交往对象多为农贾，无法脱离世俗应酬的处境。

不必再逢人就诵读儒家经典了，
往昔红泉边的旧时光早已零落消散。
从前还能安稳研读典籍，
如今却像普化禅师般随处闲游。
多年寒窗苦读，青丝早已染成白发，
两篇新作的诗篇，让我眼前一亮精神振奋。
回乡后结识的旧友多是农夫商人，
又怎能独自紧闭柴门，清静度日呢？

陈藻为南宋莆田理学家，一生仕途不顺，晚年返乡隐居。陈叔盥为其友人，曾两次赠诗，陈藻作此诗答谢。诗中“红泉”或指向当地理学传习的红泉书院，诗人借此追忆早年研学、交游的盛景，结合自身寒窗苦读的经历，抒发了晚年回乡后与平民为伍、难享清静的感慨，同时对友人赠诗表达了真挚谢意。

1. 用典自然贴切：诗中三处用典皆贴合诗意：以“恭王壁”代指儒家典籍完整的安稳时光，暗含对往昔治学环境的怀念；以“普化铃”化用禅门典故，表现闲适游赏的状态；以“眼空青”化用杜甫诗句，精准表达对友人佳作的赞赏，典故融入无生硬之感，丰富了诗歌的文化内涵。
2. 情感脉络清晰：全诗从感慨往昔盛景凋零，到自述寒窗苦读的经历，再到答谢友人赠诗的欣喜，最后落脚于回乡后的日常处境，层层递进，将沧桑感、失意感与谢意融为一体，情感真挚动人。
3. 语言平易流畅：整体语言浅近直白，没有晦涩的典故堆砌，符合宋诗“以文为诗”的特点，同时兼具抒情性与理趣，在平易的表述中蕴含对人生境遇的思考。
4. 章法严谨规整：中间两联对仗工整，“向来未坏”对“到处閒摇”，“恭王壁”对“普化铃”；“几岁寒窗”对“两篇新什”，“头也白”对“眼空青”，格律和谐，结构规整。